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在“实用性阅读与交流”任务群实践科学与人文的有机统一--以统编高中语文教材必修下册“探索与发现”单元为例 被引量：1
1
作者 覃文珍 《语文教学通讯》 2022年第41期19-22,共4页
统编高中语文教材必修下册第三单元的人文主题为"探索与发现",既蕴含了丰富的科学精神,也有浓厚的人文情怀,展示了语文学科工具性与人文性相统一的特点。教学中,应从挖掘和把握本单元文章科学与人文有机统一的这个特点出发,... 统编高中语文教材必修下册第三单元的人文主题为"探索与发现",既蕴含了丰富的科学精神,也有浓厚的人文情怀,展示了语文学科工具性与人文性相统一的特点。教学中,应从挖掘和把握本单元文章科学与人文有机统一的这个特点出发,既关注各篇文章的共同点,也注意它们之间的差别,落实“实用性阅读与交流”任务群的教学要求,培养语文学科核心素养,实现语文的育人功能。 展开更多
关键词 高中语文 探索与发现 科学精神 人文情怀
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心随朗日 志比秋霜
2
作者 顾之川 《高中生学习（作文素材与时评）》 2020年第7期1-1,共1页
新冠疫情得到控制,全国"两会"提振精神。李克强总理在2020年《政府工作报告》中提出,要"有序组织中小学教育教学和中高考工作……让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明的未来"。这体现了党和国家对教育事... 新冠疫情得到控制,全国"两会"提振精神。李克强总理在2020年《政府工作报告》中提出,要"有序组织中小学教育教学和中高考工作……让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明的未来"。这体现了党和国家对教育事业的殷切期望,也为当代中学生把握时代、认识社会、思考人生提供了正确方向。 展开更多
关键词 当代中学生 教育资源 《政府工作报告》 中小学教育教学 思考人生 高考 正确方向 李克强
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