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抓住新机遇迎接新挑战——浅析知识经济对职业教育的影响
1
作者
黄立新
《交通职业教育》
1999年第2期7-9,共3页
世纪之交的中国职业教育,正面对着知识经济的挑战,而我们的教育目前尚未适应科技革命和社会发展的需要,如果不采取强有力的措施加以跟进,那么我们将永远落后,其后果决难估量。本文就是根据中等职业技术教育的现状,探讨在新形势下,如何...
世纪之交的中国职业教育,正面对着知识经济的挑战,而我们的教育目前尚未适应科技革命和社会发展的需要,如果不采取强有力的措施加以跟进,那么我们将永远落后,其后果决难估量。本文就是根据中等职业技术教育的现状,探讨在新形势下,如何抓住新机遇,迎接知识经济时代的新挑战。
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关键词
知识经济时代
中国职业教育
新挑战
新机遇
中等职业技术教育
创造性思维
教育经费
计算机
中等职业教育
教师论坛
下载PDF
职称材料
关于课堂教学的语言问题
2
作者
黄立新
《交通职业教育》
1999年第5期28-30,共3页
思维离不开语言,语言又是表达和交流思维的工具。教学的过程,从某种意义上来说,正是教师语言,传授了必需的知识;是教师的语言,最终达到了一定的教学效果。
关键词
课堂语言
课堂教学
名教师
教学语言
教学效果
人格形象
学生
逻辑思维
知识积累
语言水平
下载PDF
职称材料
题名
抓住新机遇迎接新挑战——浅析知识经济对职业教育的影响
1
作者
黄立新
机构
交通部
三
航
局
职工
中专
出处
《交通职业教育》
1999年第2期7-9,共3页
文摘
世纪之交的中国职业教育,正面对着知识经济的挑战,而我们的教育目前尚未适应科技革命和社会发展的需要,如果不采取强有力的措施加以跟进,那么我们将永远落后,其后果决难估量。本文就是根据中等职业技术教育的现状,探讨在新形势下,如何抓住新机遇,迎接知识经济时代的新挑战。
关键词
知识经济时代
中国职业教育
新挑战
新机遇
中等职业技术教育
创造性思维
教育经费
计算机
中等职业教育
教师论坛
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于课堂教学的语言问题
2
作者
黄立新
机构
交通部
三
航
局
职工
中专
出处
《交通职业教育》
1999年第5期28-30,共3页
文摘
思维离不开语言,语言又是表达和交流思维的工具。教学的过程,从某种意义上来说,正是教师语言,传授了必需的知识;是教师的语言,最终达到了一定的教学效果。
关键词
课堂语言
课堂教学
名教师
教学语言
教学效果
人格形象
学生
逻辑思维
知识积累
语言水平
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
抓住新机遇迎接新挑战——浅析知识经济对职业教育的影响
黄立新
《交通职业教育》
1999
0
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职称材料
2
关于课堂教学的语言问题
黄立新
《交通职业教育》
1999
0
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职称材料
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