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商业插画在当代视觉文化中的地位和作用 被引量：10
1
作者 赵瑞波 《民族艺术研究》 CSSCI 2008年第2期82-84,共3页
视觉文化是以图像符号为构成元素、以视知觉可以感知的样式为外在表现形态的文化。商业插画本身具有在视觉上引人注意的力量、塑造商品个性的能力、图解与记忆的功能以及丰富的表现力和想像空间,已经成为一种最为普遍的喜闻乐见的视觉... 视觉文化是以图像符号为构成元素、以视知觉可以感知的样式为外在表现形态的文化。商业插画本身具有在视觉上引人注意的力量、塑造商品个性的能力、图解与记忆的功能以及丰富的表现力和想像空间,已经成为一种最为普遍的喜闻乐见的视觉媒介形式。 展开更多
关键词 商业插画 视觉文化 艺术性
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行政事业单位政府采购内部控制建设探讨 被引量：8
2
作者 伏湘 《中国管理信息化》 2021年第24期25-26,共2页
《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国政府采购实施条例》《深化政府采购制度改革方案》《行政事业单位内部控制规范》的实施,特别是国家各项党纪党规要求的出台,把作为行政事业单位杜绝舞弊和预防腐败关键经济业务活动之一的... 《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国政府采购实施条例》《深化政府采购制度改革方案》《行政事业单位内部控制规范》的实施,特别是国家各项党纪党规要求的出台,把作为行政事业单位杜绝舞弊和预防腐败关键经济业务活动之一的政府采购业务推上了更高的政治高度,这要求行政事业单位制定好、执行好政府采购内部控制制度。文章从行政事业单位政府采购业务流程、政府采购内部控制要完成的目标、目前政府采购存在的问题及制度实施中需要注意的几个方面出发,阐述了应该怎样建设好行政事业单位的政府采购内部控制制度。 展开更多
关键词 内部控制 政府采购 行政事业单位
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多媒体计算机的数字音频处理技术研究 被引量：7
3
作者 蔡聂奎 《信息与电脑》 2018年第20期124-125,共2页
随着科学技术的发展,如今的音频处理技术得到了很大程度提升。近几年来多媒体技术与计算机的结合应用越来越广泛,人们接触到的音频文件越来越多,音频的品质也越来越高,而这些成果在很大程度上得益于数字音频处理技术的发展。针对数字音... 随着科学技术的发展,如今的音频处理技术得到了很大程度提升。近几年来多媒体技术与计算机的结合应用越来越广泛,人们接触到的音频文件越来越多,音频的品质也越来越高,而这些成果在很大程度上得益于数字音频处理技术的发展。针对数字音频处理技术的主要功能模块展开探讨,并简单介绍相应的音频处理软件,希望具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 数字音频 处理技术 计算机
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奥尔夫音乐教学法在学前教育专业音乐课程的实践与研究——以云南文化艺术职业学院为例 被引量：7
4
作者 彭灿兴 《戏剧之家》 2022年第23期171-174,共4页
奥尔夫音乐教学法作为世界三大音乐教学法之一,有一定的实践性和适用性。奥尔夫教学法自传入中国以来,不论在义务教育阶段还是学前教育阶段、高等教育阶段,都已有一些实践与应用。本文以奥尔夫音乐教学法在高校学前教育专业音乐类课程... 奥尔夫音乐教学法作为世界三大音乐教学法之一,有一定的实践性和适用性。奥尔夫教学法自传入中国以来,不论在义务教育阶段还是学前教育阶段、高等教育阶段,都已有一些实践与应用。本文以奥尔夫音乐教学法在高校学前教育专业音乐类课程中的实践为切入点,浅析学前教育专业音乐类课程的现状,并以云南文化艺术职业学院学前教育专业开设的音乐类课程为例,将奥尔夫音乐教学法实际应用于音乐课程,在学生学习音乐知识和技能的同时,教会学生正确运用奥尔夫音乐教学法。 展开更多
关键词 奥尔夫音乐教学法 学前教育 音乐课程
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金融企业加强全面预算管理工作的路径探究 被引量：7
5
作者 付廷婷 《中国市场》 2019年第20期39-40,共2页
全面预算管理是利用预算对企业内部各部门、各单位的财务以及非财务资源进行分配、考核、控制的一项综合性工作,其对于组织和协调企业内部生产经营活动有着显著效果,是实现企业既定经营目标的重要手段。文章主要对金融企业全面预算管理... 全面预算管理是利用预算对企业内部各部门、各单位的财务以及非财务资源进行分配、考核、控制的一项综合性工作,其对于组织和协调企业内部生产经营活动有着显著效果,是实现企业既定经营目标的重要手段。文章主要对金融企业全面预算管理的相关内容进行阐述和分析,并提出合理的改进措施,以确保金融企业的稳定发展。 展开更多
关键词 全面预算管理 金融企业 改进措施
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白族聚落民居的数字化传承 被引量：7
6
作者 杨绍恭 《民族艺术研究》 CSSCI 2011年第1期95-99,共5页
如何有效传承白族聚落民居,秉承其实用性、民族性和艺术性兼具的特点,是白族文化传承中的重要课题。本文就目前白族聚落民居传承中的困境,借助数字技术优化对白族聚落民居、民居古建筑及"传承人"的保护和发展模式,力求在现代... 如何有效传承白族聚落民居,秉承其实用性、民族性和艺术性兼具的特点,是白族文化传承中的重要课题。本文就目前白族聚落民居传承中的困境,借助数字技术优化对白族聚落民居、民居古建筑及"传承人"的保护和发展模式,力求在现代信息技术层面实现白族聚落民居艺术的可持续地发展之路。 展开更多
关键词 白族聚落民居 数字化 数据库 传承
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滇南彝族人家的“退台阳房”——土掌房今昔 被引量：7
7
作者 李程春 《民族艺术研究》 2007年第3期69-75,共7页
滇南彝族人家的土掌房是彝族人民依据山区和半山区的自然地理条件,根据就地取材、造价低廉、经济适用的原则建造的传统民居。它土生土长,反映了一个特定民族在特定地域、特定时期所独具的生活理念。它不拘一格,自由活泼,同自然环境融为... 滇南彝族人家的土掌房是彝族人民依据山区和半山区的自然地理条件,根据就地取材、造价低廉、经济适用的原则建造的传统民居。它土生土长,反映了一个特定民族在特定地域、特定时期所独具的生活理念。它不拘一格,自由活泼,同自然环境融为一体。它产生于民众生活,崇尚实用性和功能性,与民间习俗相结合,成为各种民俗文化活动的空间和场所。了解我省各少数民族建筑的艺术特色及发展现状,体会其中的文化内涵,找到保存特色与发展并重的办法具有重大的意义。 展开更多
关键词 彝族 土掌房 民居 民族建筑 环境 地域性 民族
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高校全面预算绩效管理与评价结果应用研究 被引量：5
8
作者 伏湘 和雪霄 李雄平 《经济师》 2023年第3期168-169,171,共3页
随着国家预算绩效管理及教育部的《关于全面实施预算绩效管理的意见》相继出台,对以财政拨款资金为主要来源的高校全面预算绩效管理工作提出新要求,文章结合目前高校预算绩效管理及评价结果应用方面现状、存在问题进行阐述,并对问题提... 随着国家预算绩效管理及教育部的《关于全面实施预算绩效管理的意见》相继出台,对以财政拨款资金为主要来源的高校全面预算绩效管理工作提出新要求,文章结合目前高校预算绩效管理及评价结果应用方面现状、存在问题进行阐述,并对问题提出解决策略。 展开更多
关键词 高校 预算绩效管理 结果应用 现状 对策
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论合唱艺术在素质教育中的作用 被引量：6
9
作者 吴骁桦 《黄河之声》 2017年第6期26-27,共2页
合唱音乐最早来自于欧洲中世纪的基督教音乐,如今已有一千多年的历史。随着人们文明的进步,合唱音乐逐步走入教室,人们意识到音乐对人类成长的重要意义。学堂乐歌的出现,给我国合唱音乐奠定了基础,也给我国合唱艺术的发展提供了必要的... 合唱音乐最早来自于欧洲中世纪的基督教音乐,如今已有一千多年的历史。随着人们文明的进步,合唱音乐逐步走入教室,人们意识到音乐对人类成长的重要意义。学堂乐歌的出现,给我国合唱音乐奠定了基础,也给我国合唱艺术的发展提供了必要的前提。上个世纪末期,合唱音乐课程依旧是我国音乐教育的重要形式,在帮助我国音乐事业的崛起上起到了至关重要的作用。伴随时代的变迁,人们的审美价值观念日新月异,精神追求也产生了巨大的变化,艺术表现形式变得多种多样,教育领域中的音乐模式也不再局限于合唱形式,可是在强调共性的今天,合唱仍然在学校的素质教育中占据着至关重要的地位。 展开更多
关键词 合唱艺术 素质教育 功能 作用
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新媒体时代云南非物质文化遗产的创新保护 被引量：6
10
作者 祝燕菲 《科技传播》 2019年第4期82-83,共2页
非物质文化遗产涉及文化的方方面面,它和文化本身有着密不可分的关系。云南的少数民族多达25个,独有民族15个,文化的繁多带来非物质文化遗产的丰厚积淀,使得其文化遗产的保护工作有着更大的需求,在新时代的各文化产业大发展的条件下,如... 非物质文化遗产涉及文化的方方面面,它和文化本身有着密不可分的关系。云南的少数民族多达25个,独有民族15个,文化的繁多带来非物质文化遗产的丰厚积淀,使得其文化遗产的保护工作有着更大的需求,在新时代的各文化产业大发展的条件下,如何对非物质文化遗产的发展进行保护,是当前云南非物质文化发展的主要工作方向。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 经济发展 文化互融
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高职院校“信息技术”课“双线混融”教学模式探索与实践 被引量：1
11
作者 童绍波 《牡丹江大学学报》 2024年第6期95-101,共7页
本文从“双线混融”教学模式内涵切入,对高职院校“信息技术”课实施“双线混融”教学模式的必要性进行探讨,提出了基于主体自觉性提升,建立“激发兴趣,促生内在动机—创设环境,融合式教学—建立反省机制,完善多元过程性评价”的“双线... 本文从“双线混融”教学模式内涵切入,对高职院校“信息技术”课实施“双线混融”教学模式的必要性进行探讨,提出了基于主体自觉性提升,建立“激发兴趣,促生内在动机—创设环境,融合式教学—建立反省机制,完善多元过程性评价”的“双线混融”教学策略,总结了实施过程和实践感悟,致力于应用“双线混融”教学模式将“信息技术”课程教学改革推向纵深。 展开更多
关键词 高职院校 信息技术课 双线混融
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“双减”政策背景下云南高职院校艺术教育专业人才培养模式探究
12
作者 丁红芳 钟履悦 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0020-0023,共4页
“双减”政策背景下,艺术教育发展面临一个新契机,为有效提升云南高职院校艺术教育专业的教育质量和市场竞争力,本文提出了一系列改革设想,涵盖课程建设、师资队伍建设、实习实训建设等关键领域。在课程建设方面,强调需要设计符合市场... “双减”政策背景下,艺术教育发展面临一个新契机,为有效提升云南高职院校艺术教育专业的教育质量和市场竞争力,本文提出了一系列改革设想,涵盖课程建设、师资队伍建设、实习实训建设等关键领域。在课程建设方面,强调需要设计符合市场需求的课程,增加实践性和创新性内容,以提高学生的实际操作能力和创新思维。师资队伍建设需要重点加强,引进和培养既具有理论水平又有实践经验的“双师型”教师,以提高教学质量和效果。加大对实习实训环节的投入和优化,确保学生能够在真实工作环境中学习和应用所学知识,增强其职业适应性和实战能力。这些策略不仅能改善当前的教育体系,还能为其他艺术类高职院校提供宝贵的经验与参考。 展开更多
关键词 “双减”政策 云南高职院校 艺术教育专业 人才培养模式
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民族院校国乐文化古筝教学中的思政教育研究
13
作者 潘瑾 胥力文 《教育教学研究前沿》 2024年第9期49-51,共3页
在全球化的大背景下,民族院校的艺术教育承担着传播中华文化、增强学生文化自信和身份认同的重要使命。古筝作为中华优秀传统文化的重要载体,不仅是技艺传授的对象,更是涵育思想、陶冶情操的有效途径。本文立足于这一视角,深入探讨在民... 在全球化的大背景下,民族院校的艺术教育承担着传播中华文化、增强学生文化自信和身份认同的重要使命。古筝作为中华优秀传统文化的重要载体,不仅是技艺传授的对象,更是涵育思想、陶冶情操的有效途径。本文立足于这一视角,深入探讨在民族院校古筝教学中融入思政教育的理论与实践问题,旨在探索一套行之有效的教学模式,以实现艺术教育与思政教育的有机结合,培养德艺双馨的青年学生。本文通过对古筝教学现状的分析,结合课程思政的要求,提出了一系列改善策略和教学建议,以期在提高学生古筝演奏技巧的同时,加强其思想政治素养和文化认同感。 展开更多
关键词 民族院校 古筝 思政教学 融合
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彝族葫芦:生命轮回的象征 被引量：4
14
作者 张庆松 苏燕 《民族艺术研究》 CSSCI 2011年第2期97-101,共5页
在人类历史中,葫芦已经超出作为植物学的概念,成为一种特有的文化载体。先民们思维的丰富和发展,逐渐形成了"万物有灵"的原始崇拜心理。而葫芦和人们的生活联系紧密,人们逐渐把葫芦作为崇拜的对象。中国许多民族的先民都曾崇... 在人类历史中,葫芦已经超出作为植物学的概念,成为一种特有的文化载体。先民们思维的丰富和发展,逐渐形成了"万物有灵"的原始崇拜心理。而葫芦和人们的生活联系紧密,人们逐渐把葫芦作为崇拜的对象。中国许多民族的先民都曾崇拜过葫芦,尤其是彝族,葫芦更是从生命的起点到终点的全程的一种象征。 展开更多
关键词 彝族 葫芦 生命轮回 象征
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背着的信仰——纳西族“七星披肩”的宗教解读 被引量：4
15
作者 苏燕 张庆松 《民族艺术研究》 CSSCI 2012年第5期119-123,共5页
七星披肩是丽江纳西妇女服饰的重要标志。它一般用整块纯黑色羊皮制成,剪裁为上方下圆,上部缝着黑边,下面再钉上一字横排的七个彩绣的圆形布盘,自圆心下垂两根白色的羊皮飘带,代表北斗七星,俗称"披星戴月"。学术界大都从民族... 七星披肩是丽江纳西妇女服饰的重要标志。它一般用整块纯黑色羊皮制成,剪裁为上方下圆,上部缝着黑边,下面再钉上一字横排的七个彩绣的圆形布盘,自圆心下垂两根白色的羊皮飘带,代表北斗七星,俗称"披星戴月"。学术界大都从民族学的角度揭示纳西族妇女早出晚归的勤劳勇敢之意。纳西族服饰几经变革,千年不变的是传承下来的七星披肩。七星披肩除了御寒、耐磨的实用功能以及装饰功能外,也承载着渊源、厚重的文化底蕴。本文从宗教学的角度解读七星披肩的宗教文化内涵。 展开更多
关键词 纳西族 七星披肩 宗教
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基于对分课堂教学模式的高职思政课考核评价体系构建 被引量：3
16
作者 刘薇 从永明 +2 位作者 彭海燕 白琳 杨光 《云南开放大学学报》 2021年第1期73-79,共7页
对分课堂是复旦大学心理系博士张学新教授基于心理学原理于2014年提出的一种新型课堂教学模式,是课堂教学的一项创新工程。对分课堂教学模式与传统教学模式有较大区别,因此,其考核评价体系也有较大区别。在分析对分课堂教学考核评价的... 对分课堂是复旦大学心理系博士张学新教授基于心理学原理于2014年提出的一种新型课堂教学模式,是课堂教学的一项创新工程。对分课堂教学模式与传统教学模式有较大区别,因此,其考核评价体系也有较大区别。在分析对分课堂教学考核评价的基本理念、原则和价值的基础上,设计和构建符合高职院校思想政治理论课对分课堂教学规律的考核评价体系及运行机制。 展开更多
关键词 对分课堂 高职院校 思想政治理论课 考核评价体系
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中等艺术学校公共基础课程教学改革探析 被引量：4
17
作者 张汝兰 《民族艺术研究》 CSSCI 2011年第6期173-176,共4页
公共基础课程是中等艺术学校教育的重要组成部分,是培养中等艺术学校学生的综合人文素养的重要途径。本文对中等艺术学校公共基础课程教学现状进行了分析,并提出当前的中等艺术学校公共基础课程改革必须多管齐下。其一,要转变观念,提高... 公共基础课程是中等艺术学校教育的重要组成部分,是培养中等艺术学校学生的综合人文素养的重要途径。本文对中等艺术学校公共基础课程教学现状进行了分析,并提出当前的中等艺术学校公共基础课程改革必须多管齐下。其一,要转变观念,提高教师素质;其二,围绕学生的"最近发展区"整合课程内容并选择适用的教材;其三,持续优化、调整教学方法;其四,关注学生个性,逐步推行多元化的评价方式。 展开更多
关键词 中等艺术学校 公共基础课程 现状 改革方向
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课程思政在高职院校舞蹈教学中的渗透研究
18
作者 黄燕 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第11期149-152,共4页
在新时期落实立德树人根本任务背景下,高职院校作为综合性人才培养的重要阵地,将思想政治教育与学科教育相结合,营造良好的课程思政氛围。课程思政的挖掘与实施是一项关键任务,它要求教师不仅要传授专业知识,还要在教学过程中融入思想... 在新时期落实立德树人根本任务背景下,高职院校作为综合性人才培养的重要阵地,将思想政治教育与学科教育相结合,营造良好的课程思政氛围。课程思政的挖掘与实施是一项关键任务,它要求教师不仅要传授专业知识,还要在教学过程中融入思想政治教育元素,培养学生的正确价值观和社会责任感。高校舞蹈专业与思想政治课程的融合为建设全面发展的人才提供方向,为舞蹈专业内涵式发展提供支撑。在新时期教育改革过程中,教师结合当前教学面对的实际困难探索课程思政渗透的策略,通过四史以及红色教育资源的挖掘补充教学内容,促进学生成长成才。 展开更多
关键词 课程思政 高职院校 舞蹈教学 渗透
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高职舞蹈教学中培养学生创新能力的策略探讨
19
作者 黄燕 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0036-0039,共4页
近年来,随着科技的飞速发展,特别是数字媒体、虚拟现实等新兴技术的应用,为舞蹈教学与创新提供了前所未有的机遇。作为推动个人成长和社会进步的关键力量,创新在舞蹈领域意味着突破传统框架,探索新的表现手法,赋予古老艺术以现代气息,... 近年来,随着科技的飞速发展,特别是数字媒体、虚拟现实等新兴技术的应用,为舞蹈教学与创新提供了前所未有的机遇。作为推动个人成长和社会进步的关键力量,创新在舞蹈领域意味着突破传统框架,探索新的表现手法,赋予古老艺术以现代气息,使作品更具时代感和个人特色。因此,对于舞蹈教学而言,培养学生的创新能力尤为重要。鉴于此,文章立足当下高职舞蹈教学的原则,探索当前教学存在的问题,结合实际工作经验,提出培养学生创新能力的策略,旨在构建更加开放包容的教学环境,促进舞蹈艺术的多元化发展。 展开更多
关键词 高职教育 舞蹈教学 创新能力
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论反思性教学理念在高职舞蹈课堂中的实践运用
20
作者 黄燕 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期0175-0178,共4页
在高职舞蹈课堂教学过程当中,教师在组织课堂的时候要充分考虑到学生的实际学习情况,进而来调整教学计划和教学方法,打造符合学生需求和实际学习情况的舞蹈课堂。在进行舞蹈课堂教学的过程当中,教师也要更加重视。融入反思性教学理念,... 在高职舞蹈课堂教学过程当中,教师在组织课堂的时候要充分考虑到学生的实际学习情况,进而来调整教学计划和教学方法,打造符合学生需求和实际学习情况的舞蹈课堂。在进行舞蹈课堂教学的过程当中,教师也要更加重视。融入反思性教学理念,这样才更有利于切实的认识到教学过程当中产生的问题,进一步优化舞蹈课堂教学设计,促进学生舞蹈学习能力的提升,满足学生舞蹈课堂学习的需求。对此,本文就反思性教学理念的内涵进行了分析,并探讨反思性教学在高职舞蹈课堂当中的实践应用阶段都有哪些,对于反思性教学理念在高职舞蹈课程当中的实践运用路径探讨,并对其进行相应的思考,力求能够让反思性教学理念融入到舞蹈课堂中,不断提高舞蹈课堂教学效率,优化舞蹈课堂教学设计,使学生能够在更加优质的课堂教学中获得进步,提升舞蹈素养。 展开更多
关键词 高职 舞蹈 反思性教学理念 课堂
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