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题名从广告语的对比透视中西方文化
被引量：3
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作者
云岭
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机构
云南大学艺术与设计学院英语教研室
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出处
《英语广场（学术研究）》
2012年第3期93-94,97,共3页
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文摘
在现代社会中,随着经济和社会文化的发展,广告已是人们生活中必不可少的一部分。没有广告,就不会有市场经济的迅速发展和繁荣。而广告语则是广告的核心内容,其作为社会文化的产物,一方面受社会文化的影响和制约,另一方面又蕴含并反映着社会文化。本文通过对广告语中的中西方文化的共性和差异性的分析,借此了解文化因素是如何作用于广告,以便在中英广告语的实际应用中,更好地搭建起中西方文化交流的平台,促进中西方的跨文化经济交往。
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关键词
广告语
中西方文化
共性
差异性
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Keywords
advertising language
Chinese and western culture
common grounds
differences
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分类号
G1
[文化科学]
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题名浅谈英语短剧在艺术类英语课堂中的运用
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作者
云岭
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机构
云南大学艺术与设计学院英语教研室
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出处
《新校园（上旬刊）》
2015年第1期117-118,共2页
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文摘
英语教学长期以来都是困扰艺术类院校的问题之一，艺术生难教已经成为多数高校英语教师的共识。英语短剧打破了传统英语课堂教学模式的束缚，为英语课堂提供了一个自由的空间。本文结合相关教学理论，在对艺术类英语教学现状分析的基础上，提出了英语短剧与艺术类英语课堂教学相整合，营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，从而全面提高学生的语言综合运用能力和跨文化交际能力。
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关键词
英语短剧
艺术类学生
英语课堂
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名多模态视角下的艺术类院校英语教学模式初探
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作者
云岭
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机构
云南大学艺术与设计学院英语教研室
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出处
《英语广场（学术研究）》
2015年第3期51-53,共3页
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文摘
艺术类学生英语基础普遍较差,学习主动性欠缺。传统单一的教学模式让学生处于被动的学习地位,这无疑加剧了学生对英语学习的抵触情绪,教学效果不佳。本文在吸收借鉴前人研究成果的基础上,结合艺术类院校英语教学现状,提出了将多模态教学模式引入英语课堂,以期能够取得更加良好的教学效果。
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关键词
多模态
艺术类院校
英语教学
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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