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微波作用下对甲苯磺酸快速催化合成β-萘甲醚 被引量：1
1
作者 王科军 肖红 +2 位作者 肖承俊 刘晓春 王敏超 《赣南师范学院学报》 2003年第6期48-51,共4页
采用单因素试验和正交试验,探讨了各因素对实验结果的影响.在微波作用下,利用对甲苯磺酸催化合成β-萘甲醚,筛选出了实验的最佳条件:n(β-萘酚):n(甲醇):n(对甲苯磺酸)=1∶5∶0.3,微波功率P-30,辐射时间24min,经分析产率达93%以上.
关键词 微波技术 甲苯磺酸 合成 β-萘甲醚
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宁都采茶戏舞台音韵述略 被引量：1
2
作者 胡松柏 刘艳生 陈星 《龙岩学院学报》 2013年第4期11-17,共7页
宁都采茶戏是江西采茶戏中的主要代表剧种之一。宁都采茶戏舞台语音系统有21个声母、47个韵母、7个单字声调。宁都采茶戏的韵辙可以归纳为"廿二韵"。宁都采茶戏舞台语言属于因"方言共通化"而形成的以宁都方言为基... 宁都采茶戏是江西采茶戏中的主要代表剧种之一。宁都采茶戏舞台语音系统有21个声母、47个韵母、7个单字声调。宁都采茶戏的韵辙可以归纳为"廿二韵"。宁都采茶戏舞台语言属于因"方言共通化"而形成的以宁都方言为基础且向共同语靠拢的"方言共通语"。在宁都采茶戏未来发展中,需要做好其舞台音韵的统一规范工作,并在向普通话靠拢的同时,保持其历经数百年发展而形成的能够体现剧种特色的最基本的音韵特点。 展开更多
关键词 宁都采茶戏 舞台音韵 客家 方言
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基于分层教学法的初中英语教学探索 被引量：1
3
作者 陈平华 《教师博览（下旬刊）》 2015年第9期61-62,共2页
初中英语教学过程中,学生的学习情况存在着显著的差异. 对所有学生进行统一教学,势必难以使学生得到最大限度的发展. 对此,教师应在初中英语教学中实施分层教学的方法. 初中英语教师应理清英语教学思路,注重初中英语备课及教学过程的分... 初中英语教学过程中,学生的学习情况存在着显著的差异. 对所有学生进行统一教学,势必难以使学生得到最大限度的发展. 对此,教师应在初中英语教学中实施分层教学的方法. 初中英语教师应理清英语教学思路,注重初中英语备课及教学过程的分层,通过分层教学来提高学生的英语学习效率,促进初中英语教学效率的提升. 展开更多
关键词 分层教学法 初中英语教学 探索
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微专题复习的必要性及其教学初探 被引量：3
4
作者 夏彩辉 谢丰华 《地理教育》 2015年第8期36-37,共2页
一、高考试题“小切口,深探究”简析 1“.小切口,深探究”是当前高考的趋势 2011年新课标全国卷I第36题以小切口“新加坡淡水资源”,从新加坡缺水成因分析大坝作用再到怎么解决新加坡水资源进行探究,从很小角度考查学生的地理思维;201... 一、高考试题“小切口,深探究”简析 1“.小切口,深探究”是当前高考的趋势 2011年新课标全国卷I第36题以小切口“新加坡淡水资源”,从新加坡缺水成因分析大坝作用再到怎么解决新加坡水资源进行探究,从很小角度考查学生的地理思维;2013年新课标全国卷II第36题以北京市西北部的山区为载体,从小切口“风、沙丘”展开探究;2014年新课标全国卷I第36题以青藏高原的错那湖附近的“风沙”为小切口展开设问, 展开更多
关键词 小切口 专题复习 全国卷 地理思维 错那湖 教学顺序 主干知识 基塘农业 高考试题 农业区位
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新课标、新高考、新教材背景下教育质量检测工具的跨区域研发项目成果展示 被引量：1
5
作者 杨亿君 吴冬长 +3 位作者 李毅 杨军河 石磊 王青 《教学考试》 2021年第34期75-77,共3页
1.2021年1月,习近平总书记在2022年冬奥会和冬残奥会筹办会上鲜明指出建设体育强国是全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标;十八大以来,党中央高度重视关心体育工作,推动体育事业改革发展,将全民健身上升为国家战略;近几年全国各... 1.2021年1月,习近平总书记在2022年冬奥会和冬残奥会筹办会上鲜明指出建设体育强国是全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标;十八大以来,党中央高度重视关心体育工作,推动体育事业改革发展,将全民健身上升为国家战略;近几年全国各地的体育课新模式也正全面加快推广。 展开更多
关键词 宅基地使用权 有偿转让 长江经济带 收益分配权 “三权分置” 发展协调性 农村宅基地制度 综合国力竞争 经济高质量发展 供给侧结构性改革 检测工具 研发项目 新课标
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谈初中英语“诵读”教学法 被引量：2
6
作者 洪小芸 《中学教学参考》 2009年第10期93-94,共2页
随着新课标开始实施，我国中小学英语教学改革进入了全新的阶段，取得了可喜的成绩。然而，从近年的教学实践看，我感到我们的初中英语教学尚存在着一些普遍性的问题，其具体表现为：学生的语言基础知识系统性不强，基本功不扎实；学生... 随着新课标开始实施，我国中小学英语教学改革进入了全新的阶段，取得了可喜的成绩。然而，从近年的教学实践看，我感到我们的初中英语教学尚存在着一些普遍性的问题，其具体表现为：学生的语言基础知识系统性不强，基本功不扎实；学生实际应用语言的能力较弱，说难开口，写难成句；学生们虽然学了大量的语法规则，可一旦用于实践，便会频频出现错误；沉重的课业负担压在未成年孩子的肩上，孩子们说做家庭作业写得手疼，老师们说下课后还得留学生补课。英语教学存在费时较多、收效甚微、多数学生缺乏学习热情的情况， 展开更多
关键词 初中英语教学 “诵读” 教学法 学生实际 英语教学改革 教学实践 语言基础 知识系统性
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利用Arcgis制作等太阳高度线图 被引量：1
7
作者 夏彩辉 《地理教学》 2014年第14期61-61,34,共2页
等太阳高度线图是中学地理教学中经常接触的图,但用非地理制图软件要准确快速的绘制出来并不容易,而利用Arcgis来绘制却是快捷而准确。下面我就谈谈如何利用Arcgis制作等太阳高度线图。
关键词 ARCGIS 太阳高度 线图 利用 制作 地理教学 制图软件
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试论语文课前5分钟活动的作用与意义
8
作者 康白莲 《语文天地》 2012年第7期56-57,共2页
语文教师要获得课堂教学的良好效果，仅依靠自身的勤快是不够的，必须充分调动学生的积极性，培养他们的学习兴趣，活跃他们的思维，最大限度集中他们的课堂注意力。因此，教师采取一些日常化的教学活动来调动学习积极性是非常重要的，... 语文教师要获得课堂教学的良好效果，仅依靠自身的勤快是不够的，必须充分调动学生的积极性，培养他们的学习兴趣，活跃他们的思维，最大限度集中他们的课堂注意力。因此，教师采取一些日常化的教学活动来调动学习积极性是非常重要的，不仅可以让教师上课轻松一些，而且能取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 语文教师 学习积极性 意义 课前 课堂注意力 课堂教学 学习兴趣 教学活动
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2020年高考平面向量问题聚焦
9
作者 钟文华 《中学生数理化（高一使用）》 2021年第5期26-27,M0002,共3页
2020年高考对平面向量的考查主要围绕"向量平行或垂直的条件、向量的数量积的运算、向量的线性运算、向量加减法的几何意义以及最值"等问题展开,凸显平面向量"数与形"双重身份求解问题的数学素养。
关键词 平面向量 数与形 线性运算 数学素养 加减法 双重身份 几何意义 高考
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谈地质剖面图的判读
10
作者 夏彩辉 《内蒙古教育（B）》 2014年第10期8-9,共2页
本文简要分析了地质剖面图的近年考情,图文结合着重分析了岩石类型的辨别、地质事件发生顺序的辨别;在岩层新老关系的判断上提出了三种方法,而在地质事件发生顺序的辨别上提出了四个关键步骤。
关键词 地质剖面图 考情 判读 技巧
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再议2012年高考全国新课标文综卷Ⅰ第6～7题
11
作者 夏彩辉 谢丰华 《中学地理教学参考》 北大核心 2015年第1期63-64,共2页
《中学地理教学参考》近几年都在评选高考“十大好题，十大差题”，让一线教师有机会对高考试题发表自己的看法。笔者重读2012年的《十大好题，十大差题》时发现，一些评论似乎有失偏颇，以全国新课标文综卷I第6～7题为例，笔者认为该... 《中学地理教学参考》近几年都在评选高考“十大好题，十大差题”，让一线教师有机会对高考试题发表自己的看法。笔者重读2012年的《十大好题，十大差题》时发现，一些评论似乎有失偏颇，以全国新课标文综卷I第6～7题为例，笔者认为该组题上“黑榜”的推荐理由值得商榷，再次提出与各位读者探讨。 展开更多
关键词 高考试题 文综卷 新课标 《中学地理教学参考》 一线教师 十大 组题
原文传递
农村中小学教师职业压力的调查与思考 被引量：13
12
作者 肖第郁 钟子金 《教育学术月刊》 北大核心 2010年第1期93-96,共4页
新课程改革既为教师提供了成长的机遇,也带给了他们前所未有的压力。过高的职业压力对教师的工作和身心健康造成了严重的负面影响。调查发现,农村中小学小学教师的职业压力主要来源于工资待遇低、工作负担重、不能适应新课程改革等方面... 新课程改革既为教师提供了成长的机遇,也带给了他们前所未有的压力。过高的职业压力对教师的工作和身心健康造成了严重的负面影响。调查发现,农村中小学小学教师的职业压力主要来源于工资待遇低、工作负担重、不能适应新课程改革等方面。缓解农村中小学小学教师的职业压力,必须关注并改善教师的生存状况,为教师创造宽松、和谐的工作环境,为教师搭建专业成长平台,使广大农村教师更多体验教师人生的幸福。 展开更多
关键词 农村中小学教师 职业压力 生存状态
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跳绳娱乐化教学的实践与研究 被引量：7
13
作者 刘岚 吴玉华 周东北 《新余高专学报》 2010年第1期119-123,共5页
实验结果显示,将客家体育跳绳项目引入到中学体育课堂中,进行跳绳娱乐化教学,能使学生获得更大的愉悦感,有利于培养学生体育兴趣,调动学生学习积极性和主动性,对提高学生身体素质和运动能力,促进心理健康发展具有显著效果。
关键词 客家体育 跳绳 娱乐化教
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新高考背景下高中语文核心素养的培养措施 被引量：2
14
作者 石伟涵 《教师博览（下旬刊）》 2023年第7期61-62,共2页
对高中语文教学而言,教师应站在新高考的角度不断创新教学模式,将核心素养融入教学中,使教学内容更加丰富多彩,培养学生语文学习的思维、意识、品质等,让学生更为高效地学习,从而了解语文这一学科的魅力所在,感受学习语文的乐趣,培养学... 对高中语文教学而言,教师应站在新高考的角度不断创新教学模式,将核心素养融入教学中,使教学内容更加丰富多彩,培养学生语文学习的思维、意识、品质等,让学生更为高效地学习,从而了解语文这一学科的魅力所在,感受学习语文的乐趣,培养学生的语文核心素养。 展开更多
关键词 新高考 核心素养 高中语文 培养措施
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高中体育教学中培养学生终身体育意识的方法
15
作者 谢宝石 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第9期0025-0028,共4页
体育是高中阶段的重要课程,对培养学生全面发展至关重要。体育教学不但要培养学生的健康知识和体育技能,更要培养学生形成终身体育意识,形成健康的生活方式。然而从当前我国高中体育教学在学生的体育意识培养方面的实际情况来看,其中依... 体育是高中阶段的重要课程,对培养学生全面发展至关重要。体育教学不但要培养学生的健康知识和体育技能,更要培养学生形成终身体育意识,形成健康的生活方式。然而从当前我国高中体育教学在学生的体育意识培养方面的实际情况来看,其中依然存在着一些问题。基于此,本文将首先就培养学生终身体育意识的重要性展开阐述,然后总结当前高中体育教学在学生终身体育意识培养方面存在的问题;最后重点探讨高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略和方法,希望能够对广大高中体育教师有所帮助。 展开更多
关键词 高中体育 教学 终身体育意识
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高中英语课外拓展活动对学生学习动机的影响分析
16
作者 段市花 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第8期0068-0071,共4页
英语本身有其独特性,它属于世界性的通用语言,对学生的未来影响是毋庸置疑的。对于高中阶段的学生来讲,英语学科是必须学习与掌握的,想要提升学生的英语能力,调动学生的学科兴趣与动机是极为关键的。对于上述教学目标的实现,高中英语课... 英语本身有其独特性,它属于世界性的通用语言,对学生的未来影响是毋庸置疑的。对于高中阶段的学生来讲,英语学科是必须学习与掌握的,想要提升学生的英语能力,调动学生的学科兴趣与动机是极为关键的。对于上述教学目标的实现,高中英语课外拓展活动的应用有着突出的优势,尤其在调动学生学习动机方面有深远的影响。其能够给学生创设课堂向课外延伸的学习机会。由于活动形式丰富,可以使得学生对学习产生浓厚的兴趣,让学生在轻松的氛围中体验学习。能够给学生提供更多的语言实践机会,促使学生掌握知识的同时,锻炼学生的实际应用能力。学生在参与活动过程中,能够亲身融入广阔的英语场景当中,能够帮助学生拓宽视野。另外,多样化的活动能够促进学生综合能力的发展。鉴于此,本次就围绕高中英语课外拓展活动对学生学习动机的影响进行全面分析。 展开更多
关键词 高中英语课外拓展活动 学生学习动机 影响
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核心素养下高中语文审美鉴赏与创造能力的培养探究
17
作者 刘丽 《课堂内外（高中教研）》 2023年第S02期10-11,共2页
随着时代的变迁和社会的发展,高中语文教育已经不再仅仅是传授知识和技能的教育,而是更加注重培养学生的核心素养和审美能力。在新时代背景下,高中语文教育应该注重培养学生的审美鉴赏与创造能力,以满足现代社会对人才的要求。文章主要... 随着时代的变迁和社会的发展,高中语文教育已经不再仅仅是传授知识和技能的教育,而是更加注重培养学生的核心素养和审美能力。在新时代背景下,高中语文教育应该注重培养学生的审美鉴赏与创造能力,以满足现代社会对人才的要求。文章主要探究了核心素养下高中语文培养学生审美鉴赏与创造能力的策略,旨在培养具有创造力和创新能力的高素质人才。 展开更多
关键词 核心素养 高中语文 审美鉴赏 创造能力
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新教材视域下的高中生物模型建构探究
18
作者 刘地生 《中华活页文选（高中版）》 2023年第1期126-128,共3页
新课程标准中对模型建构有着规范要求,对生物学科教学在内容方面也提出“真核细胞模型建构”等内容。对此新高中教材优化了传统教材知识结构,在传统语言表达生命的基础上,增添了更多模型解释,以此诠释生命活动规律,目前,模型建构已经成... 新课程标准中对模型建构有着规范要求,对生物学科教学在内容方面也提出“真核细胞模型建构”等内容。对此新高中教材优化了传统教材知识结构,在传统语言表达生命的基础上,增添了更多模型解释,以此诠释生命活动规律,目前,模型建构已经成为教学体系中重要的组成部分,一定程度上也可以将模型建构理解成是学生学习生物学科的一扇门。基于此,本文从新教材视域下高中生物教学模型建构的重要作用着手,分析了高中生物模型建构教学发展现状,并对生物模型建构途径进行探究。 展开更多
关键词 高中生物 模型建构 教学途径
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“双减”背景下初中生物课堂教学效果提升策略研究 被引量：1
19
作者 李珍连 《课堂内外（初中教研）》 2022年第7期13-15,共3页
“双减”即减轻学生的校外培训负担和作业负担。在以往的教育教学过程中,为了巩固学生课内所学,教师会布置大量的作业,而在“双减”背景下,作业的布置被严格限制了时间,课内效率的提升变得非常关键。然而,当前,初中生在学习生物的过程中... “双减”即减轻学生的校外培训负担和作业负担。在以往的教育教学过程中,为了巩固学生课内所学,教师会布置大量的作业,而在“双减”背景下,作业的布置被严格限制了时间,课内效率的提升变得非常关键。然而,当前,初中生在学习生物的过程中,还存在着一些问题,现状不容乐观。为此,文章将对“双减”背景下初中生物课堂教学的现状以及提升策略展开研究,以供参考。 展开更多
关键词 “双减” 初中生物 教学效果 自主学习
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五大发展理念视阈下的课堂教学发展 被引量：2
20
作者 邱斌 张海金 《教师教育论坛》 2018年第2期37-40,共4页
五大发展理念是党的十八届五中全会提出的重大指导思想,不仅统领了"十三五"时期教育事业发展全局,也引领着课堂教学的健康发展。在五大发展理念引领下,教师要实现课堂教学创新发展,使课堂教学永葆生机与活力;实现课堂教学协... 五大发展理念是党的十八届五中全会提出的重大指导思想,不仅统领了"十三五"时期教育事业发展全局,也引领着课堂教学的健康发展。在五大发展理念引领下,教师要实现课堂教学创新发展,使课堂教学永葆生机与活力;实现课堂教学协调发展,使课堂教学保持平衡与和谐;实现课堂教学绿色发展,使课堂教学饱含美丽与幸福;实现课堂教学开放发展,使课堂教学充满无限与包容;实现课堂教学共享发展,使课堂教学彰显公平与关怀。 展开更多
关键词 五大发展理念 课堂教学 核心素养
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