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化学实验教学与绿色化学教育 被引量:51
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作者 张康华 曹小华 +1 位作者 谢宝华 陶春元 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第5期123-125,139,共4页
绿色化学能力是素质教育核心目标,在化学实验教学中培养学生绿色化学能力是当前教改"热点",有利于从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量。简要介绍了绿色化学的内涵,阐述了开展绿色化学教育的必要性,结合教学... 绿色化学能力是素质教育核心目标,在化学实验教学中培养学生绿色化学能力是当前教改"热点",有利于从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量。简要介绍了绿色化学的内涵,阐述了开展绿色化学教育的必要性,结合教学实践提出了在化学实验教学中开展绿色化学教育的措施。 展开更多
关键词 实验教学改革 绿色化学 创新能力
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科研成果转化为综合性、设计性实验的教学探索与实践 被引量:44
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作者 曹小华 喻国贞 +2 位作者 雷艳红 刘新强 谢宝华 《化学教育》 CAS 北大核心 2009年第11期15-16,76,共3页
科研成果转化为教学资源一直是人们关注的问题,是高校自身教学改革的需要。结合教学实践,就科研成果转化为综合性、设计性实验进行了一些有益的探讨和尝试。
关键词 科研成果转化 综合性设计实验 高校教学改革 化学实验教学
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大学化学综合性、设计性实验教学实践与探索 被引量:38
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作者 陶春元 喻国贞 +1 位作者 曹小华 曹飞 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第6期182-184,199,共4页
开设设计性实验是实验教学改革的重要举措,是提高学生的实验技能、实验素质和创新能力的有效途径。结合教学实践,探索了大学化学综合性、设计性实验的开设背景、实施过程及实验效果。
关键词 大学化学 综合性实验 设计性实验 教学实践
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Dawson结构磷钨酸的制备、表征及催化绿色合成乙酸正丁酯工艺研究 被引量:37
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作者 陶春元 曹小华 +3 位作者 柳闽生 徐常龙 谢宝华 沈勇斌 《江西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2011年第5期517-521,共5页
制备了H6P2W18O62.13H2O催化剂,并通过FT-IR、UV-Vis、TG-DSC对催化剂进行表征.以乙酸正丁酯合成反应为探针考察催化剂的催化性能.研究了磷钨酸用量、醇酸比、反应时间和反应温度对反应的影响,并提出可能的催化机理.结果表明,最优的反... 制备了H6P2W18O62.13H2O催化剂,并通过FT-IR、UV-Vis、TG-DSC对催化剂进行表征.以乙酸正丁酯合成反应为探针考察催化剂的催化性能.研究了磷钨酸用量、醇酸比、反应时间和反应温度对反应的影响,并提出可能的催化机理.结果表明,最优的反应条件是:催化剂用量为0.72%(按反应体系总质量计算),醇酸比为2.0︰1.0,反应时间为2.0 h,反应温度为125℃,在此条件下酯化率可达96.83%. 展开更多
关键词 Hν6Pν2Wν1806213Hν20 乙酸正丁酯 酯化反应
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大学化学综合性、设计性实验教学研究与实践 被引量:35
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作者 曹小华 谢宝华 +2 位作者 叶姗 雷艳虹 赵新萍 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第5期60-63,共4页
综合性、设计性实验对培养学生综合素质具有重要意义。结合教学实践,对大学化学实验中综合性.设计性实验教学存在的一些问题进行了实践与探索。
关键词 综合性实验 设计性实验 教学改革 大学化学 评价方式
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硅酸盐细菌代谢产物对硅酸盐矿物的浸溶作用研究 被引量:28
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作者 孙德四 张贤珍 张强 《矿冶工程》 CAS CSCD 北大核心 2006年第3期27-29,34,共4页
研究发现,硅酸盐细菌JXF菌株在含有石英粉的培养基中能合成有机酸、氨基酸、多糖等各种代谢产物并分泌释放到发酵液中。随着发酵时间的延长,发酵液中4种有机酸(草酸、柠檬酸、酒石酸、苹果酸)含量逐渐降低,说明细菌又以它们为营养物质... 研究发现,硅酸盐细菌JXF菌株在含有石英粉的培养基中能合成有机酸、氨基酸、多糖等各种代谢产物并分泌释放到发酵液中。随着发酵时间的延长,发酵液中4种有机酸(草酸、柠檬酸、酒石酸、苹果酸)含量逐渐降低,说明细菌又以它们为营养物质进行生长繁殖;在菌种的不同发酵期,合成氨基酸的种类不同,在无氮或含石英粉的培养基中,有利于细菌大量合成多糖类物质。摇瓶试验表明,有机酸、氨基酸、多糖均具有破坏高岭石晶格结构的能力而释放出其中的铝、硅,原因是这些有机物具有络合矿物中各种金属离子的有机基团并有一定的酸溶作用。试验还表明,各种代谢产物在浸出硅酸盐矿物中具有协同作用,三者的混合物的浸矿效果明显好于它们各自对矿物的作用效果。 展开更多
关键词 硅酸盐细菌 有机酸 氨基酸 多糖
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温度水分对秸秆降解微生物群落功能多样性影响 被引量:29
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作者 周桂香 陈林 +1 位作者 张丛志 张佳宝 《土壤》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期911-918,共8页
秸秆腐解微生物群落结构受环境因子(温度和水分)影响显著。本试验利用BIOLOG技术,以秸秆腐解微生物碳源利用的平均颜色变化率(averagewell colordevelopment,AWCD)为指标,研究了不同温度(15℃,25℃和35℃和水分(40%,70%和90%田间持水量... 秸秆腐解微生物群落结构受环境因子(温度和水分)影响显著。本试验利用BIOLOG技术,以秸秆腐解微生物碳源利用的平均颜色变化率(averagewell colordevelopment,AWCD)为指标,研究了不同温度(15℃,25℃和35℃和水分(40%,70%和90%田间持水量)条件下小麦和玉米秸秆腐解过程中微生物碳源代谢多样性的差异试验结果表明不同处理的AWCD随培育温度升高而降低,即15℃>25℃>35℃。随着培育时间的增加,其降低的趋势更加明显。同样地,小麦玉米秸秆腐解微生物的物种丰富度指数Shannon-Wiener(H)和优势度指数Simpson(D)也呈现出随温度升高而降低的趋势。微生物主要利用糖类和脂类物质。主成分分析结果表明在不同腐解时间,腐解微生物代谢多样性在不同温度下差异显著,而在不同水分下差异不显著。 展开更多
关键词 秸秆腐解 温度 水分 BIOLOG 微生物群落
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Fenton试剂强化超声波处理水中对硝基苯酚的研究 被引量:19
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作者 赵德明 占昌朝 金鑫丽 《浙江工业大学学报》 CAS 2004年第3期311-315,319,共6页
研究了Fenton试剂强化超声波(US/Fenton)技术对水中对硝基苯酚(PNP)的降解效果,探讨了影响超声波(US)降解PNP的影响因素:声强、溶液pH值、PNP的初始浓度、饱和气体种类等。结果表明:超声波降解PNP时,溶液pH值对降解速率影响显著,低pH值... 研究了Fenton试剂强化超声波(US/Fenton)技术对水中对硝基苯酚(PNP)的降解效果,探讨了影响超声波(US)降解PNP的影响因素:声强、溶液pH值、PNP的初始浓度、饱和气体种类等。结果表明:超声波降解PNP时,溶液pH值对降解速率影响显著,低pH值有利于降解;降低PNP溶液的初始浓度,提高声强都能提高超声降解PNP的速率,得出合适的声强为15W·cm-2;不同气体饱和时,降解速率的大小顺序为Ar>O2>空气>N2。在单独的超声波辐照下PNP去除率很小,而在US/Fenton强化技术中有显著的提高,PNP降解的表观一级动力学速率常数增强因子可达到2.18,表明存在明显的协同效应。 展开更多
关键词 FENTON试剂 强化超声波处理 废水处理 对硝基苯酚 协同效应 降解
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基于遥感监测的城市热岛研究进展 被引量:28
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作者 李元征 尹科 +2 位作者 周宏轩 王晓琳 胡聃 《地理科学进展》 CSCD 北大核心 2016年第9期1062-1074,共13页
全球正经历快速、高强度的城市化,导致城市热岛加剧,并对城市、区域乃至全球许多的生态环境要素直接或间接地产生多方面的影响,与人类福祉密切相关。遥感具有宽覆盖、信息量大、重复观测周期短等优点,已成为地表城市热岛(Surface Urban ... 全球正经历快速、高强度的城市化,导致城市热岛加剧,并对城市、区域乃至全球许多的生态环境要素直接或间接地产生多方面的影响,与人类福祉密切相关。遥感具有宽覆盖、信息量大、重复观测周期短等优点,已成为地表城市热岛(Surface Urban Heat Island,SUHI)监测广泛采用的一种方法。针对前人相关研究对热红外数据源、监测指标及SUHI时空变化规律尚缺乏系统总结且内容需要更新等问题,本文首先分类评述了SUHI遥感监测所采用的热红外遥感数据源。其次将现有的SUHI监测指标分为土地覆盖类型驱动型、地表温度格局驱动型及两者复合驱动型3类来述评,详细介绍了它们的计算方法、应用案例及优缺点;并从日间变化、夜间变化及昼夜对比的变化3个方面述评了SUHI的年内时空变化规律;归纳了其年际变化规律。最后,依据现有研究结论中相互冲突或尚需深化的地方,指出几个潜在的关键问题或研究方向。 展开更多
关键词 地表温度 监测指标 时空变化 土地利用与土地覆盖 地表生物物理参数 研究进展
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“以学生为中心”的普通化学课程教学模式探索与实践 被引量:27
10
作者 何名芳 周德志 +3 位作者 曹小华 王萍萍 钟婵娟 徐常龙 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2020年第16期24-28,共5页
结合普通化学课程特点及教学实践,深入分析了传统“教师中心”课程教学中普遍存在的问题,阐述了进行“以学生为中心”课程教学改革的必要性。从教学理念、教学内容、教学过程及考核评价等4方面构建了“以学生为中心”的普通化学课程教... 结合普通化学课程特点及教学实践,深入分析了传统“教师中心”课程教学中普遍存在的问题,阐述了进行“以学生为中心”课程教学改革的必要性。从教学理念、教学内容、教学过程及考核评价等4方面构建了“以学生为中心”的普通化学课程教学体系。提出了通过简约化、项目化、生活化及开放性原则优选整合教学内容,优化了“四环节六步骤”教学过程,完善了多元多维互动教学评价办法。 展开更多
关键词 普通化学 课堂教学 学生为中心 自主学习 全面发展
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绿色化学实验设计初探 被引量:25
11
作者 徐常龙 曹小华 +1 位作者 刘新强 柳闽生 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第11期137-139,共3页
根据绿色化学实验的特点,论述了绿色化学实验设计的要求、原则、方法和策略,阐明了绿色化学实验设计的重要意义。
关键词 绿色化学实验 设计 素质教育 创新能力
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均四甲苯的制备及应用 被引量:19
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作者 伍川 黄培 +2 位作者 王晓东 刘俊英 时钧 《化工技术与开发》 CAS 2004年第3期24-28,共5页
综述了均四甲苯的制备工艺、反应机理、分离提纯方法以及以均四甲苯为原料制备均苯四甲酸二酐(PMDA)
关键词 均四甲苯 均苯四甲酸二酐 聚酰亚胺
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鄱阳湖北部湖区沉积物重金属分布及其潜在生态风险评价 被引量:21
13
作者 杨期勇 曾明 +4 位作者 谢琪 程鹏飞 邱秀文 黄亮 赵军凯 《生态环境学报》 CSCD 北大核心 2018年第3期556-564,共9页
鄱阳湖是中国第一大淡水湖,在世界生态格局中具有重要的地位。随着2009年鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略后,环湖地区工业化和城镇化快速发展,鄱阳湖湖区生态环境保护的压力日渐加大。沉积物重金属含量是湖泊环境评价的一个重要指标... 鄱阳湖是中国第一大淡水湖,在世界生态格局中具有重要的地位。随着2009年鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略后,环湖地区工业化和城镇化快速发展,鄱阳湖湖区生态环境保护的压力日渐加大。沉积物重金属含量是湖泊环境评价的一个重要指标,分析沉积物重金属含量和空间分布特征,对于了解湖泊污染状况、生态环境演变过程具有重要的意义。根据2015年丰水期和枯水期鄱阳湖北部湖区和入江水道的表层沉积物调查资料,分析了沉积物中Cd、Zn、Cu、Cr、Ni、Pb、As、Hg等重金属在调查水域的分布特征,揭示了重金属分布的影响因素,并采用Hakanson重金属元素潜在生态风险指数评价了沉积物中重金属个体风险危害程度和综合风险危害程度。研究发现:(1)鄱阳湖沉积物中8种重金属,除Ni外,其余7种重金属均值含量都高于背景值,尤其是Cu、Zn和Pb的枯水期均值分别是背景值的8.68、4.67、9.28倍;(2)丰水期鄱阳湖北部湖区沉积物中Cd、Cr、Ni含量整体上高于枯水期,枯水期沉积物中Cu、Zn、Pb、As含量高于丰水期;(3)从棠荫水文站向北至湖口水文站,沉积物中Pb、As在丰水期和枯水期均呈减少趋势,Cu、Cr在丰水期和枯水期均呈增加趋势,其他重金属则在丰水期和枯水期呈现不同的变化趋势;(4)重金属个体潜在危害程度顺序为:Cd>Hg>As>Pb>Ni>Cu>Zn>Cr,综合潜在生态风险指数RI均值为528.4,属于极强潜在生态危害。 展开更多
关键词 鄱阳湖 沉积物 重金属 潜在生态风险
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基于线上线下和虚拟仿真实验技术的有机化学实验教学改革 被引量:22
14
作者 叶兴琳 崔桃 +2 位作者 喻国贞 尹健美 王建国 《广东化工》 CAS 2021年第2期174-177,共4页
九江学院化学化工学院有机化学实验课程基于虚拟仿真实验,结合超星学习通、腾讯课堂、QQ群等线上智慧教学平台,坚持以学生为中心,构建了基于"线上线下+虚拟仿真实验技术"的有机化学实验教学新模式。经初步实践,发现该教学模... 九江学院化学化工学院有机化学实验课程基于虚拟仿真实验,结合超星学习通、腾讯课堂、QQ群等线上智慧教学平台,坚持以学生为中心,构建了基于"线上线下+虚拟仿真实验技术"的有机化学实验教学新模式。经初步实践,发现该教学模式对培养和提高学生实验能力和科研思维有良好效果,为打造有机化学实验"金课"奠定坚实基础。 展开更多
关键词 有机化学实验 虚拟仿真实验 线上实验教学 教学改革
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杂多酸型化合物及其研究展望 被引量:7
15
作者 曹小华 黎先财 +1 位作者 柳闽生 廖晓宁 《化工中间体》 2005年第2期8-12,共5页
简单介绍了杂多酸型化合物的组成和制备方法,概述了杂多酸型化合物的结构和特性,着重阐明了杂多酸型化合物的功能和应用,并对其未来发展方向作了展望。
关键词 杂多酸型化合物 制备方法 化学结构 结构特征 配合物 结构类型 催化剂
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大学化学实验ATDE创造性思维教学模式探索与实践 被引量:22
16
作者 曹小华 周德志 +2 位作者 王萍萍 曾芳 谢宝华 《化学教育》 CAS 北大核心 2013年第7期67-69,75,共4页
在大学化学实验教学中应用ATDE创造性思维教学模式,通过问、想、做、评四步训练,不仅有利于培养学生自主学习能力和创造性思维能力,而且实现了知识与兴趣的结合,可取得理想的教学与育人效果。简要介绍了ATDE教学模式的含义,并与传... 在大学化学实验教学中应用ATDE创造性思维教学模式,通过问、想、做、评四步训练,不仅有利于培养学生自主学习能力和创造性思维能力,而且实现了知识与兴趣的结合,可取得理想的教学与育人效果。简要介绍了ATDE教学模式的含义,并与传统实验教学模式进行了比较,具体介绍在大化学实验教学中运用ATDE创新教学模式的实施策略。 展开更多
关键词 ATDE教学模式 注入式教学模式 大学化学实验 创造性思维
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研究式有机化学实验教学与信息检索教学整合尝试 被引量:20
17
作者 张康华 徐军英 《化学教育》 CAS 北大核心 2009年第4期58-60,共3页
研究式实验教学与信息素质教育融合,把信息检索与专业课程捆绑在一起进行教学,为学生创设类似于科学研究的情景,让学生学会收集信息、并能分析、利用,使学生能够主动探索、发现和体验科研兴趣,从而增强学生的思考能力和创造能力,... 研究式实验教学与信息素质教育融合,把信息检索与专业课程捆绑在一起进行教学,为学生创设类似于科学研究的情景,让学生学会收集信息、并能分析、利用,使学生能够主动探索、发现和体验科研兴趣,从而增强学生的思考能力和创造能力,达到素质教育的目的。 展开更多
关键词 研究式教学 信息检索 有机化学实验 教学尝试
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离子液体分类、合成、表征及应用研究 被引量:20
18
作者 柏杨 曹晓燕 代军 《当代化工》 CAS 2010年第4期445-448,共4页
离子液体作为一种新型的环境友好溶剂和液体酸催化剂,具有众多优点。其结构和酸性具有可调性,催化剂和产物容易分离,高热稳定性,是真正意义上可设计的绿色溶剂和催化剂。介绍了离子液体的分类、合成和表征方法。综述了离子液体在化学化... 离子液体作为一种新型的环境友好溶剂和液体酸催化剂,具有众多优点。其结构和酸性具有可调性,催化剂和产物容易分离,高热稳定性,是真正意义上可设计的绿色溶剂和催化剂。介绍了离子液体的分类、合成和表征方法。综述了离子液体在化学化工领域中的应用进展并展望其前景。 展开更多
关键词 离子液体 分类 合成 表征
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WO_3催化H_2O_2氧化环己酮合成己二酸 被引量:18
19
作者 黎先财 曹小华 徐常龙 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2006年第11期1249-1252,共4页
以WO3为催化剂,在无有机溶剂和相转移催化剂的情况下,用H2O2氧化环己酮合成己二酸。探讨了催化剂用量、H2O2用量、反应温度和时间等条件对反应的影响。在优化条件下:n(环己酮)∶n(H2O2)∶n(WO3)=100∶500∶2,反应温度为120℃,反应6 h,... 以WO3为催化剂,在无有机溶剂和相转移催化剂的情况下,用H2O2氧化环己酮合成己二酸。探讨了催化剂用量、H2O2用量、反应温度和时间等条件对反应的影响。在优化条件下:n(环己酮)∶n(H2O2)∶n(WO3)=100∶500∶2,反应温度为120℃,反应6 h,己二酸分离收率可达80.3%,纯度为99.8%;催化剂重复使用5次后己二酸收率仍可达70.2%。 展开更多
关键词 己二酸 环己酮 WO3 H2O2
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硅酸盐细菌的选育及其脱硅效果研究 被引量:13
20
作者 孙德四 张强 《西安科技大学学报》 CAS 北大核心 2006年第2期235-239,共5页
为了找到能从高硅含量铝土矿中脱硅的细菌,利用常规微生物筛选技术,从硅酸盐肥料中筛选到3株编号为JXF-1,JXF-2,JXF-3菌株,通过形态学研究,并与标准的胶质芽孢杆菌的生化特征比较,表明JXF细菌为胶质芽孢杆菌。使用JXF-1菌株对5种不同铝... 为了找到能从高硅含量铝土矿中脱硅的细菌,利用常规微生物筛选技术,从硅酸盐肥料中筛选到3株编号为JXF-1,JXF-2,JXF-3菌株,通过形态学研究,并与标准的胶质芽孢杆菌的生化特征比较,表明JXF细菌为胶质芽孢杆菌。使用JXF-1菌株对5种不同铝硅酸盐矿物的铝土矿进行了生物脱硅条件试验研究及脱硅效果分析,表明该硅酸盐细菌具有一定的脱硅能力。 展开更多
关键词 硅酸盐细菌 胶质芽孢杆菌 表型特征 铝土矿 脱硅
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