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1
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高校校园休闲体育项目开发研究——以花样跳绳运动为例 |
刘为坤
刘树军
陈德旭
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《体育科技文献通报》
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2014 |
8
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2
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微课的评价定位研究 |
陈香丽
黄桥燕
刘晓静
朱熙渊
陈春良
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《中国教育技术装备》
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2015 |
8
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3
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诗歌散文类微课的情感化设计探析——以高中选修课《中国古代诗歌散文欣赏》为例 |
邹琴
何春阳
王英英
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《中小学电教（综合）》
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2015 |
1
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4
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黄昏里最后的慈溪村 |
郑靖元
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《中学生天地（初中综合版）（A版）》
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2016 |
0 |
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5
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基于旦德林双球模型的椭圆定义教学 |
陈锋
王芳
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《数学教学》
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2012 |
18
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6
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应用几何画板开展高中数学开放性课堂教学 |
张敬政
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2007 |
13
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7
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高中英语读后续写教学策略研究 |
官燕
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《英语教师》
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2018 |
8
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8
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基于核心素养的物理教学初探 |
骆士珍
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《物理通报》
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2016 |
7
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9
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跨文化交际中的英汉习语翻译 |
朱熙渊
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《浙江师范大学学报（社会科学版）》
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2003 |
6
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10
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基于历史相似性的棱柱定义教学 |
陈锋
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《教育研究与评论（中学教育教学）》
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2015 |
6
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11
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2008年-2013年《体育文化导刊》载文特征分析 |
刘树军
刘为坤
陈德旭
杨新
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《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
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2014 |
4
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12
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“探究与发现:牛顿法——用导数方法求方程的近似解”的教学设计 |
余海东
朱恒元
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《中国数学教育（高中版）》
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2014 |
1
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13
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关于数学教育运用“魅力教学”的构想 |
朱国武
王宇苓
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《职业教育研究》
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2009 |
2
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14
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2002年高考数学试题别解 |
安振平
金兔
陈金跃
刘有路
沈玉环
刘晓
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《数理化学习（高中版）》
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2002 |
0 |
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15
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论提升高中学生的英语语言逻辑能力——以2014年浙江省高考英语试题为例 |
朱熙渊
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《英语教师》
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2015 |
2
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16
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穿越时空学历史——高中生历史核心素养之“时空观念”的培养探究 |
叶仙
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《新课程》
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2017 |
2
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浅谈高考英语完形填空题备考策略 |
官燕
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《新课程研究（中旬）》
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2019 |
1
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18
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具有对称性(或奇偶性)的周期函数 |
陈金跃
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《中学数学月刊》
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2002 |
0 |
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19
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化归是研究三角函数性质的主旋律 |
陈金跃
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《数学学习与研究（初中）》
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2004 |
1
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20
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激发动机 传授策略——提高高中生英语自主学习能力的途径 |
何红兰
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《中学教学参考》
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2013 |
1
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