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激发动机 传授策略——提高高中生英语自主学习能力的途径 被引量:1

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摘要 一、背景 (一)课标和自主学习 《普通高中英语课程标准》(2003)指出:“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究和合作等方式,发现语言的规律,逐步掌握语言知识和技能,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力。”因此,优化学习方式,提高学生的自主学习能力,为学生的终身发展服务,是高中英语教学的重要任务。
作者 何红兰
出处 《中学教学参考》 2013年第16期88-89,共2页 Reference for Middle School Teaching
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