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小学数学实验开发与教学策略 被引量：11
1
作者 郑春梅 《中国教育技术装备》 2019年第11期121-122,共2页
新课标下小学数学实验的应用价值得以凸显,在培养学生数学素养与创新精神、锻炼学生实践操作能力等方面都发挥着重要作用,有助于在数学领域促进学生个性化发展.从经典数学实验优化、新数学实验设计、数学小实验挖掘三方面入手,探讨小学... 新课标下小学数学实验的应用价值得以凸显,在培养学生数学素养与创新精神、锻炼学生实践操作能力等方面都发挥着重要作用,有助于在数学领域促进学生个性化发展.从经典数学实验优化、新数学实验设计、数学小实验挖掘三方面入手,探讨小学数学实验的开发与教学策略,旨在通过数学实验应用价值的发挥来提升小学数学教学成效. 展开更多
关键词 小学数学 数学实验 数学素养 数学思维
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立德树人视角下班主任的工作挑战与策略研究
2
作者 赵清玲 孙赫 李名蕾 《中华活页文选（教师）》 2024年第12期184-186,共3页
本文从“立德树人”的教育理念出发,探讨了班主任工作在培养学生良好道德品质和全面素养方面面临的挑战,并提出了相应的策略。通过分析发现,班主任作为学生成长过程中的重要引领者,面对着学生道德观念不稳定、学科压力与生活压力的不平... 本文从“立德树人”的教育理念出发,探讨了班主任工作在培养学生良好道德品质和全面素养方面面临的挑战,并提出了相应的策略。通过分析发现,班主任作为学生成长过程中的重要引领者,面对着学生道德观念不稳定、学科压力与生活压力的不平衡、家庭背景差异等诸多挑战。为应对这些挑战,班主任需要积极倡导“立德树人”的教育理念,注重学生的品德教育,培养学生的道德情感,同时采用个性化辅导和关怀,构建师生家庭三方合作,建立有效的沟通渠道,促进学生素养的提高。 展开更多
关键词 立德树人 班主任工作 道德品质
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构建课程体系 培养学生科技创新能力 被引量：4
3
作者 付红军 贺方秀 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期17-18,共2页
随着创新型社会的来临,培养学生的创新意识和创新能力已成为现代学校科技教育的重要目标之一。而目标的实现,主要应该依靠新的课程体系来完成。这种课程体系应包括学科课程、活动课程和环境课程三部分。三类课程之间相互联系、相互作用... 随着创新型社会的来临,培养学生的创新意识和创新能力已成为现代学校科技教育的重要目标之一。而目标的实现,主要应该依靠新的课程体系来完成。这种课程体系应包括学科课程、活动课程和环境课程三部分。三类课程之间相互联系、相互作用、相互影响,在教育过程中发挥各自的特殊作用, 展开更多
关键词 科技创新能力 课程体系 学生 培养 创新型社会 科技教育 现代学校 创新意识
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网络化教学技术在小学英语教学中的应用 被引量：5
4
作者 胡举玲 《中国教育技术装备》 2017年第5期123-124,共2页
小学英语课程与网络化教学技术的结合,重点是网络教学资源和教学工具的应用,调动学生学习小学英语课程的主动性与创造性,实现提高小学英语课程教学效率的目的。
关键词 网络化教学 网络资源 小学英语
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基于学生数学创新能力培养的课堂模式探究 被引量：3
5
作者 井玉娥 孙洪春 陈昊东 《教育进展》 2018年第5期533-539,共7页
创新能力是一种发现问题、积极探求的心理取向。本文,从日常生活中的数学问题创设创新能力情景、从新旧知识的切入点创设创新能力情景、从新奇的娱乐活动创设创新能力情景、从实际动手操作创设创新能力情景、从唤起学生的好奇心创设创... 创新能力是一种发现问题、积极探求的心理取向。本文,从日常生活中的数学问题创设创新能力情景、从新旧知识的切入点创设创新能力情景、从新奇的娱乐活动创设创新能力情景、从实际动手操作创设创新能力情景、从唤起学生的好奇心创设创新能力情景以及从数学开放题的求解创设创新能力情景等,通过创设这些具有吸引力的创新能力情景来培养学生的数学创新能力。 展开更多
关键词 创新情景 课堂模式 培养
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多媒体技术支撑下的小学语文高效教学探讨 被引量：4
6
作者 袁静 郑朋福 《中国教育技术装备》 2017年第7期31-32,共2页
通过多媒体开展课堂教学,带给学生丰富的视觉感受、激发学习兴趣,能够提高学习效率和质量。对于小学语文来说,同样可以结合多媒体技术开展多样化的教学活动,带给学生不同的学习感受。基于此,就多媒体技术支撑下的小学语文高效教学方式... 通过多媒体开展课堂教学,带给学生丰富的视觉感受、激发学习兴趣,能够提高学习效率和质量。对于小学语文来说,同样可以结合多媒体技术开展多样化的教学活动,带给学生不同的学习感受。基于此,就多媒体技术支撑下的小学语文高效教学方式进行分析和研究,希望可以为提高语文教学质量提供借鉴。 展开更多
关键词 小学语文 多媒体技术 高效教学
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大数据技术在小学校园网络安全中的应用分析 被引量：4
7
作者 郑朋福 袁静 《网络安全技术与应用》 2020年第6期112-113,共2页
近年来,随着现代信息化技术的应用,为小学校园的教学资源共享、信息管理等提供了帮助,但是同时也带来了信息数据复杂,很容易发生校园网络信息安全性等方面的问题。特别是校园的网络安全性保障,是当前我们作为小学信息技术教师所要去面... 近年来,随着现代信息化技术的应用,为小学校园的教学资源共享、信息管理等提供了帮助,但是同时也带来了信息数据复杂,很容易发生校园网络信息安全性等方面的问题。特别是校园的网络安全性保障,是当前我们作为小学信息技术教师所要去面对的课题。本文中提出了大数据技术在保障小学校园网络安全的理论,并且探讨了当前存在的不足,最后提出了相应的策略建议,希望能够为广大同仁提供参考。 展开更多
关键词 大数据技术 小学校园 校园网络 安全 策略
原文传递
面向计算思维的小学信息技术教学策略探讨 被引量：4
8
作者 于永生 王涛 《中国教育技术装备》 2020年第11期92-93,共2页
分析当前小学信息技术教学存在的问题,探究面向计算思维的小学信息技术教学必要性,提出教学策略,以期为小学信息技术教学提供借鉴和参考。
关键词 计算思维 小学 信息技术 项目式教学 思维导图 机器人
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新课标下小学低年级数学教学中的游戏设计
9
作者 李庆红 付春民 张继娜 《语文课内外》 2022年第27期190-192,共3页
小学低年级阶段的学生在成长和发展的过程中具有活泼好动、注意力无法长时间集中、课堂自制性较差的特征。而游戏是孩子的天性,想要更快地找到学生对于数学知识学习的兴趣爱好切入点,教育工作者不妨从游戏入手,让学生从被动的知识学习... 小学低年级阶段的学生在成长和发展的过程中具有活泼好动、注意力无法长时间集中、课堂自制性较差的特征。而游戏是孩子的天性,想要更快地找到学生对于数学知识学习的兴趣爱好切入点,教育工作者不妨从游戏入手,让学生从被动的知识学习转变为主动的知识探索,改变传统义务教育阶段枯燥的数学教学课堂,让课堂充满欢声笑语。尤其是在新课程标准不断深化的发展背景下,也意味着我国的基础教育逐步进入到了崭新的发展里程碑。为了更好地适应新课程标准对于数学教育的需求,如何采用游戏教学活动,引导幼儿在数学知识中的自主探究和思维发展能力,也成为了教育工作者应当关注的重要话题。游戏教学法更加强调学生在教学课堂中的主人翁地位,也能应用情感等强烈因素驱动学生对知识的探索和学习,这也正是顺应国家素质教育改革、贯彻落实以学生为本发展方案的重要途径。本文主要是分析了游戏教学的内涵,并且就游戏教学在小学低年级阶段数学课堂中的实践应用进行了探讨,希望能够通过游戏教学提升基础义务教育阶段数学课堂的教学实效性提供参考意见。 展开更多
关键词 游戏教学 低年级数学 实践应用
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网络在线教学存在的安全风险问题及其对策研究——以部编本小学数学为例 被引量：3
10
作者 张宝玉 《网络安全技术与应用》 2021年第10期109-110,共2页
网络在线教学作为线下教学的辅助方式,具有共享性、互动性的教学优势,可以有效弥补线下教学的不足。但是,网络在线教学的开放性、传播地点的分散性,也存在着一定的安全风险,诸如,教学知识产权泄露、教学资料丢失、网络病毒扩散,以及个... 网络在线教学作为线下教学的辅助方式,具有共享性、互动性的教学优势,可以有效弥补线下教学的不足。但是,网络在线教学的开放性、传播地点的分散性,也存在着一定的安全风险,诸如,教学知识产权泄露、教学资料丢失、网络病毒扩散,以及个人信息篡改等问题,严重威胁相关教学的安全。因此,需要重技术层面、管理层面出发,提高网络在线教学的安全性。本文以小学数学在线教学为研究对象,分析其教学中存在的安全问题,并提出相关的对策和办法,促进网络在线教学的发展。 展开更多
关键词 网络在线教学 安全问题 小学数学
原文传递
小学“梦想教育”课程的开发与实施 被引量：2
11
作者 官爱芬 《现代教育》 2016年第6期22-24,共3页
小学是人生的基石,＂六年影响一生＂。小学教育最应该留给孩子的是什么？我认为,是健康的身心、良好的习惯和宽厚的基础,是帮孩子播下美好梦想的种子。＂有梦有行才有远方。＂这也是临沂第三实验小学教师们形成的课程建设共识。一、＂... 小学是人生的基石,＂六年影响一生＂。小学教育最应该留给孩子的是什么？我认为,是健康的身心、良好的习惯和宽厚的基础,是帮孩子播下美好梦想的种子。＂有梦有行才有远方。＂这也是临沂第三实验小学教师们形成的课程建设共识。一、＂梦想教育＂课程建设始于帮学生筑梦的理念我校是一所始建于1903年、有着百余年历史的学校。学校虽然几易其址,数更其名,但一直都在＂书圣＂王羲之故居的旁边。 展开更多
关键词 王羲之故居 小学教师 小学教育 宗圣 书圣 曾子 中国梦 校史 教育品牌 实践探究
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建构主义理论指导下的探究式教学 被引量：1
12
作者 李蒙蒙 《小学科学》 2022年第3期136-138,共3页
在科学教育领域,建构主义理论的应用逐渐广泛。在小学科学教育中引进建构主义理论,能够从根本上改变教师的教育观和学生的学习观,让学生经历真正的探究过程。本文解读了建构主义的内涵,分析了建构主义在探究式小学科学教学中的运用策略。
关键词 小学科学 建构主义理论 探究过程 探究式教学 教学中的运用 教育观 学生的学习 教育领域
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班级管理中的“三个结合” 被引量：1
13
作者 李红 王福莲 《班主任》 2005年第12期18-19,共2页
班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作.它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任放眼长远,加强学习、研究与探索.所以,在实际工作中,班主任应着重处理好以下三个结合.
关键词 班级管理 班主任 逆反心理 自我教育 中小学
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积木式教育机器人三维仿真平台框架研究 被引量：1
14
作者 高海涛 左健 +2 位作者 朱松青 吴在罗 徐飞 《机械设计与制造工程》 2014年第10期74-77,共4页
针对目前教育机器人缺少仿真环境、训练过程不完善的缺点,提出了一种集机器人设计、控制程序编写、动态仿真为一体的机器人三维仿真平台。分析了教育机器人三维仿真平台的功能需求。利用面向对象的建模方法和组件化思想,建立了分层的机... 针对目前教育机器人缺少仿真环境、训练过程不完善的缺点,提出了一种集机器人设计、控制程序编写、动态仿真为一体的机器人三维仿真平台。分析了教育机器人三维仿真平台的功能需求。利用面向对象的建模方法和组件化思想,建立了分层的机器人三维仿真平台体系结构和以数据为中心的功能框架,并给出了仿真平台的应用流程。实际应用表明,该仿真平台具有很好的应用前景和推广价值。 展开更多
关键词 教育机器人 三维仿真平台 框架结构
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论南宋词的“雅”与“俗”
15
作者 颜震 骆侠 《时代文学（上半月）》 2006年第5期94-96,共3页
在唐宋词史上,“雅”与“俗”的交互作用推动了词的发展。由于时代审美观念的变化。南宋词坛上“雅”与“俗”的内涵主要表现在两个方面:兢词的思想内容而言,言志为雅,言情为俗;就词的风格来说。婉约为雅,豪放为俗。
关键词 南宋词 雅 俗
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浅析读写结合在小学生作文写作技能培养中的应用 被引量：1
16
作者 杨莹 《中国校外教育》 2019年第16期76-76,92,共2页
随着我国新课程改革逐步开展,小学语文写作教学越来越受到人们的重视,促进小学生作文写作能力地提高已经成为小学语文教师面临的重要课题。而写作能力的养成和阅读能力有着密切的关系,提高学生的阅读能力能够有效促进学生写作能力地提高。
关键词 读写结合 小学生作文 写作技能
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《应用题》课堂教学实录与评析
17
作者 尚军 于江美 《山东教育》 2002年第34期48-49,共2页
关键词 评析 小学 数学应用题教学 教学案例
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谈“创新意识”培养中的“问题情境”创设
18
作者 井玉娥 《湖北省社会主义学院学报》 2003年第6期90-91,共2页
在现代教育观念中 ,学生的创新意识是指一种发现问题、积极探索的心理趋向。学生的数学思维、创新意识正是在问题情境中得到激发的。因此 ,教师在教学中要精心设计问题情境引导全体学生自觉、主动地参与到问题情境中来 ,在探索和发现过... 在现代教育观念中 ,学生的创新意识是指一种发现问题、积极探索的心理趋向。学生的数学思维、创新意识正是在问题情境中得到激发的。因此 ,教师在教学中要精心设计问题情境引导全体学生自觉、主动地参与到问题情境中来 ,在探索和发现过程中增强创新意识。 展开更多
关键词 创新意识 培养 创设 现代教育 问题情境
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实施作文创新教育 培养学生的创新能力
19
作者 张娟 《中华少年》 2017年第25期27-28,共2页
作文教学是一门艺术,有着极强的灵活性,只有在教学中不断去研究总结,帮助学生拓宽写作思路,多方积累写作素材,坚持走创新之路,就一定能改变学生'作文难'的局面。
关键词 作文教学 创新教育 想象
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九年义务教育人教版六年制小学数学第十册期末测试题
20
作者 官爱芬 王秀珍 《山东教育》 2004年第13期45-46,共2页
关键词 九年义务教育 人教版 六年制 小学 数学 第十册 期末测试题
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