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大学生心理健康课程设置的探索 被引量:12
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作者 李杭东 《社会心理科学》 2013年第2期55-57,89,共4页
随着90后成为高校学生的主体,这一群体的各类心理问题也逐渐暴露。各高校在做好常规的心理咨询工作外,也相继开设了各类心理健康课程,但心理健康课从选修课成为必修课还存在一些困难和问题。笔者基于所讲授的心理健康教育课的切身体会,... 随着90后成为高校学生的主体,这一群体的各类心理问题也逐渐暴露。各高校在做好常规的心理咨询工作外,也相继开设了各类心理健康课程,但心理健康课从选修课成为必修课还存在一些困难和问题。笔者基于所讲授的心理健康教育课的切身体会,结合教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学的基本要求》,对高校心理健康课程的现状及设置、实施提出一些建议。 展开更多
关键词 高校 心理健康教育课程 发展
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基于“微传播”视角的大学生人际沟通行为效应分析
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作者 蔡依璐 李杭东 《新闻传播》 2014年第5期319-319,322,共2页
"微传播"时代,微博、微信等已经成为当代大学生日常生活的重要组成部分,对其人际沟通行为产生了深远的影响。基于此,分析"微传播"对大学生的人际沟通行为产生的正负效应,并提出应对思路。
关键词 微传播 人际沟通 效应
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