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以“学习”取代“教育” 被引量:1
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作者 雷祯孝 雷霆 《决策与信息》 2017年第16期20-24,共5页
国家办官学,民间办私学。政府学政学官管学督学,学者劝学讲学,学生求学问学,富人助学奖学,校长办学,教师教学。永远不离开那个"学"字。"教育"这两个字,并没有什么错。但是一个行业把"学"字取消了,那就大... 国家办官学,民间办私学。政府学政学官管学督学,学者劝学讲学,学生求学问学,富人助学奖学,校长办学,教师教学。永远不离开那个"学"字。"教育"这两个字,并没有什么错。但是一个行业把"学"字取消了,那就大错特错了。在"教育"面前,学生总是宾语。国家中长期教育规划纲要要求学生主体,与教育这个行业名称相矛盾。全球现在实行翻转课堂,就是把学生翻到教师的上面,和《易经》泰卦一样,把坤卦翻到乾卦的上面,就是国泰民安。英语中的"Education"被日本翻译成"教育"是不准确的。以"学习"取代"教育",看起来只是一个词语的变化,却蕴藏着深刻的思想和理论。 展开更多
关键词 学习 教育 教学研究 办学
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电影课将助推未来优秀人才成长
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作者 雷祯孝 《决策与信息》 2020年第6期59-64,共6页
21世纪国际竞争的实质是人才竞争,能否培育各行各业杰出的专业人才、管理人才,是人才竞争的重要组成部分。经过20年的理论探索与学校实验,电影课已显示出吸引学生兴趣、培养学生行动与思考能力的明显优势,这一现象已被日本等国关注和借... 21世纪国际竞争的实质是人才竞争,能否培育各行各业杰出的专业人才、管理人才,是人才竞争的重要组成部分。经过20年的理论探索与学校实验,电影课已显示出吸引学生兴趣、培养学生行动与思考能力的明显优势,这一现象已被日本等国关注和借鉴。与此同时,电影课在培育我国未来优秀人才进程中大有可为。要围绕全心全意为人民这一中心,增加各类教育中培育价值理念、文化精神的课程比例,探索有效的影视教育实现形式,为培育未来我国各行各业的优秀人才作出贡献。 展开更多
关键词 电影 电影课 优秀人才 继承人仿生学
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电影课将催生人类课程新时代
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作者 刘雍潜 雷祯孝 +2 位作者 张光富 雷霆 任涌 《决策与信息》 2019年第2期61-72,共12页
电影课是将经过严格筛选的电影引入课堂,在充分尊重学生主体地位的基础上,通过学科教学、电影观摩与行动实践相结合的方式组织教学,对学生开展以人格精神塑造、知行合一培养、生命文化感知等为主要内容,最终实现书本课程、行动课程、电... 电影课是将经过严格筛选的电影引入课堂,在充分尊重学生主体地位的基础上,通过学科教学、电影观摩与行动实践相结合的方式组织教学,对学生开展以人格精神塑造、知行合一培养、生命文化感知等为主要内容,最终实现书本课程、行动课程、电影课程交相辉映的人类课程教育新模式。1994年中国开始将电影引入课堂,经过多年的实验实证,电影课取得了丰富的理论和实践成果,得到了中国政府部门的高度重视和国内外业界人士的广泛支持。电影课实施主要包括:让学生每周观看整部好电影,将学科学习与相关电影一一对应,实现书本课程、行动课程、电影课程相交融。目前电影课发展的最大瓶颈是电影版权问题,要成立国际版权研究促进组织、电影课国际版权同盟等专门机构,承担界定和管理"学校版权"、协调电影课版权相关公共事务等工作,同时凝聚关心支持电影课的组织及个人力量,不断争取政府部门的政策支持,推动中国电影课事业行稳致远,在世界上定格更美的"中国影像"、传播更多的"中国声音"。 展开更多
关键词 电影课 课程改革 行动课程 生命文化 课程融合 电影版权
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再论“教育”行业应改名——兼复翟晋玉先生的商榷
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作者 雷祯孝 雷霆 《决策与信息》 2018年第1期105-112,共8页
办学要提倡百花竞放,百学争鸣,应该统一的主要是办学立法。根据学的精神,每个人成长的目标,不是考分,不是考上什么大学,而是一生幸福的好人,不当坏人。不论贫富尊卑贵贱,人格一律平等。"教育"行业改回带"学"字的名... 办学要提倡百花竞放,百学争鸣,应该统一的主要是办学立法。根据学的精神,每个人成长的目标,不是考分,不是考上什么大学,而是一生幸福的好人,不当坏人。不论贫富尊卑贵贱,人格一律平等。"教育"行业改回带"学"字的名,是未来的中国人成长战略。这一番议论,并不是只限于争论一点学术词语,而是要探讨中国"教育"积弊的根源,要改变这个行业的现状,要千千万万的杰出人才自主成长,形成未来的中国人成长规划纲要。 展开更多
关键词 学习 教育行业 教学研究 办学
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人类课程正在走进新时代
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作者 雷祯孝 雷霆 《当代教育》 2012年第3期84-87,共4页
在中国较大规模实验实证将电影引进课程18年 2003年10月.高等教育出版社出版了一本书——《电影课实验在中国》,扉页上写道:摆在你面前的这本书,对你讲述的是一个事实,而不仅仅是一种主张。在19世纪末,人类发明了电影;在20世纪... 在中国较大规模实验实证将电影引进课程18年 2003年10月.高等教育出版社出版了一本书——《电影课实验在中国》,扉页上写道:摆在你面前的这本书,对你讲述的是一个事实,而不仅仅是一种主张。在19世纪末,人类发明了电影;在20世纪末、21世纪初,在公元的千年之交,中国大规模地实验将电影引入教育。 展开更多
关键词 课程 人类 高等教育出版社 19世纪末 电影课 20世纪 21世纪 实验
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