新时代下博物馆特殊教育模式初探——以中国国家博物馆“爱心公益行”项目为例 被引量：4

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作者 牛志华 《文化产业》 2020年第7期121-124,共4页

特殊教育与传统基础教育有着本质的区别,其教育对象、教育内容、目标皆与传统基础教育不同。以中国国家博物馆“爱心公益行”项目为例,深入剖析特殊教育课程的设定、实施过程与反思,进而探讨未来博物馆特殊教育的发展趋势及挑战,为博物... 特殊教育与传统基础教育有着本质的区别,其教育对象、教育内容、目标皆与传统基础教育不同。以中国国家博物馆“爱心公益行”项目为例,深入剖析特殊教育课程的设定、实施过程与反思,进而探讨未来博物馆特殊教育的发展趋势及挑战,为博物馆特殊教育探寻新路径。 展开更多

关键词 特殊教育 博物馆特殊教育 融合教育

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打开博物馆教育双向通道

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作者 赵婧舒 《半月谈》 2024年第11期70-71,共2页

“博物馆热”已成为一种显性的文化现象。2024年“五一”假期,全国6000多家博物馆共接待观众5054万人次,达到历史同期最高水平。即使是平日,故宫博物院、陕西历史博物馆等大型博物馆也是一票难求、放票即空,在社交平台上,一些专业性的... “博物馆热”已成为一种显性的文化现象。2024年“五一”假期,全国6000多家博物馆共接待观众5054万人次,达到历史同期最高水平。即使是平日,故宫博物院、陕西历史博物馆等大型博物馆也是一票难求、放票即空,在社交平台上,一些专业性的中小型博物馆也成为流量高地。 展开更多

关键词 陕西历史博物馆 社交平台 故宫博物院 中小型博物馆 双向通道 专业性

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博物馆儿童绘本创作新模式探索——以《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》为例 被引量：3

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作者 牛志华 《文化产业》 2020年第9期21-24,共4页

近年来,博物馆的社会教育职能不断扩大,不再仅仅是以传统讲解导赏和动手操作简单的教育形式,而是尝试和进行更多的跨界合作。在这种背景下,以馆藏文物为基础、面对儿童的博物馆百科绘本应运而生,此绘本在众多儿童绘本中以其独特之处,赢... 近年来,博物馆的社会教育职能不断扩大,不再仅仅是以传统讲解导赏和动手操作简单的教育形式,而是尝试和进行更多的跨界合作。在这种背景下,以馆藏文物为基础、面对儿童的博物馆百科绘本应运而生,此绘本在众多儿童绘本中以其独特之处,赢得了市场的认可。以《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》为例,根据博物馆儿童绘本现状,探讨博物馆儿童绘本创作模式和发展趋势,为国内博物馆儿童绘本创作模式方面提供参考和启发。 展开更多

关键词 社会教育职能 博物馆儿童绘本 创作模式

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探究智慧博物馆形势下馆校合作新趋势 被引量：2

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作者 牛志华 《文化产业》 2019年第20期57-59,共3页

在全球互联网交互融合的大背景下,互联网对博物馆产生了重大的影响,博物馆教育应作出适宜的改变。从博物馆与学校合作方面入手,分析智慧博物馆形势下馆校合作的现状及合作方式,探究未来博物馆教育发展的对策。提出在智慧博物馆新形势下... 在全球互联网交互融合的大背景下,互联网对博物馆产生了重大的影响,博物馆教育应作出适宜的改变。从博物馆与学校合作方面入手,分析智慧博物馆形势下馆校合作的现状及合作方式,探究未来博物馆教育发展的对策。提出在智慧博物馆新形势下,馆校合作要在技术上不断跟进,在教育理念中不断创新,将智慧博物馆教育课程落实到位,实现博物馆资源教育价值。 展开更多

关键词 互联网 智慧博物馆 馆校合作

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王溪:栊翠庵品茶浅谈妙玉的茶具及其寓意

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作者 王溪 褚晓洁(整理) 《新美域》 2020年第2期106-109,共4页

《红楼梦》第四十一回"栊翠庵品茶"情节中,描写了妙玉给薛宝钗、林黛玉使用的两件茶具"(分瓜)瓟斝"和"点犀?",关于它们的样貌,历来众说纷纭。结合古代文物进行考证的同时,可以看出这两件茶具被曹雪芹有... 《红楼梦》第四十一回"栊翠庵品茶"情节中,描写了妙玉给薛宝钗、林黛玉使用的两件茶具"(分瓜)瓟斝"和"点犀?",关于它们的样貌,历来众说纷纭。结合古代文物进行考证的同时,可以看出这两件茶具被曹雪芹有意赋予了一些扑朔迷离的色彩,而沈从文、周汝昌两位学者的阐释更是从透物见人、以物喻人的角度为我们认识这两件茶具、认识"红楼梦"的写作特点提供了宝贵的启示。 展开更多

关键词 《红楼梦》 妙玉 匏器 犀角器

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北京市青少年博物馆教育需求调查报告 被引量：8

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作者 黄琛 冯喆颖 《中国博物馆》 2016年第3期70-84,共15页

2014年9月1日至2015年6月30日,我们以中国国家博物馆为调研基地,分别在博物馆现场针对北京市青少年(以小学生为主)及其家长、学校教师三种角色进行了博物馆教育期望的问卷调查,同时辅以访谈法和观察法,以图了解青少年的博物馆参观等需... 2014年9月1日至2015年6月30日,我们以中国国家博物馆为调研基地,分别在博物馆现场针对北京市青少年(以小学生为主)及其家长、学校教师三种角色进行了博物馆教育期望的问卷调查,同时辅以访谈法和观察法,以图了解青少年的博物馆参观等需求。调查共发放问卷5000份,回收有效问卷4521份。文章从基本信息、基本认识、选择意愿等方面对有效调查问卷进行分析研究,以期对博物馆教育功能普及与博物馆青少年教育课程设计提供助益。 展开更多

关键词 青少年 博物馆教育 调查报告

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浅谈博物馆社会教育队伍构建——以国家博物馆为例 被引量：4

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作者 李莎 《博物馆研究》 2012年第4期33-37,共5页

教育是现代博物馆的三大核心功能之一。随着社会经济与文化的发展,系统的博物馆社会教育队伍逐步建立,并普遍形成了一些比较明显的特点:在人员构成上,形成了以讲解员为主导,其他教辅人员参与、协助的局面。在教育形式上,以展厅导览为主... 教育是现代博物馆的三大核心功能之一。随着社会经济与文化的发展,系统的博物馆社会教育队伍逐步建立,并普遍形成了一些比较明显的特点:在人员构成上,形成了以讲解员为主导,其他教辅人员参与、协助的局面。在教育形式上,以展厅导览为主,也开始设计、开展一些多媒体技术项目和互动参与活动。在教育内容上,以实物说明为主,对其背后蕴含的历史意义、艺术价值、文化影响挖掘不够。根据现有情况和现实条件,国家博物馆在新馆建成、恢复开放后,通过严把招聘关卡、明确工作职责、注重岗位培训、引导职业发展等措施,对构建专业化、高水准的博物馆社会教育队伍,进行了探索。 展开更多

关键词 博物馆 社会教育 队伍

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国家博物馆青少年观众参与方式的开发与实践 被引量：2

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作者 邵壮 《博物馆研究》 2016年第3期29-32,共4页

为更加广泛的向公众传播和进行社会教育,国家博物馆从青少年观众的个性化教育入手,以多种方式吸引和增强与公众的互动和参与,做出了博物馆社会教育功能面向青少年观众的开发与实践。

关键词 博物馆 青少年 个性化教育 公众参与

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浅议博物馆学习单问题的设计 被引量：2

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作者 洪瑶 《中国博物馆》 2016年第2期69-73,共5页

在博物馆教育不断发展和完善的今天,对教育的核心一目标观众,特别是儿童观众的研究越来越多的成为了博物馆界的关注。博物馆期待借助一个平台,可以使儿童观众跟随自己的兴趣,充分利用馆内资源,在有限的时间内尽情地探索和学习,真正收获... 在博物馆教育不断发展和完善的今天,对教育的核心一目标观众,特别是儿童观众的研究越来越多的成为了博物馆界的关注。博物馆期待借助一个平台,可以使儿童观众跟随自己的兴趣,充分利用馆内资源,在有限的时间内尽情地探索和学习,真正收获体验和认知。学习单就是当下博物馆探索教育模式的一个新尝试,它强调博物馆学习的主动性。本文将借鉴国内外博物馆成功的学习单案例,从问题设置的目标和融入策略两个方面来探讨如何使学习单更有效的发挥博物馆教育的功能。 展开更多

关键词 博物馆 学习单 儿童教育

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浅谈科技发展对博物馆教育工作的影响 被引量：1

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作者 王京 《博物馆研究》 2018年第1期29-34,共6页

19世纪末,随着科学技术的发展,幻灯、电影、无线广播等科技成果做为教学工具,被广泛应用于西方各国教育领域,并成为重要教学手段。20世纪30年代,我国博物馆界有识之士提出运用幻灯、电影、广播开展教育活动,从此揭开了博物馆运用科技手... 19世纪末,随着科学技术的发展,幻灯、电影、无线广播等科技成果做为教学工具,被广泛应用于西方各国教育领域,并成为重要教学手段。20世纪30年代,我国博物馆界有识之士提出运用幻灯、电影、广播开展教育活动,从此揭开了博物馆运用科技手段开展教育工作的序幕。新中国成立后,党和国家非常重视博物馆教育工作,特别是党的十一届三中全会后,博物馆在教育工作中引入电视、录像等技术,促进了博物馆教育工作的发展。进入21世纪,随着科学技术的进步,以多媒体计算机、互联网络、无线通讯为核心的高新技术被广泛应用到博物馆教育领域,进一步推进了博物馆教育工作的发展。纵观现代科技在博物馆教育工作中的应用与发展,它不仅成为博物馆教育工作的重要手段,同时也对博物馆教育观念、教学方法、教育模式等产生了深远的影响。 展开更多

关键词 现代科技 博物馆教育 影响

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18世纪下半叶至19世纪中叶中美外销瓷贸易探析

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作者 陈雯鸶 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2018年第4期51-53,共3页

中国瓷曾是东西方文化交流史上重要的贸易商品之一。从18世纪下半叶开始,中美外销瓷贸易规模扩大并逐步取代中欧外销瓷贸易,在中国外销瓷贸易中占据主要位置长达半个世纪之久。通过对同时期国际政治格局,两国内政外交以及国际经济格局... 中国瓷曾是东西方文化交流史上重要的贸易商品之一。从18世纪下半叶开始,中美外销瓷贸易规模扩大并逐步取代中欧外销瓷贸易,在中国外销瓷贸易中占据主要位置长达半个世纪之久。通过对同时期国际政治格局,两国内政外交以及国际经济格局材料的整理和分析,可将中美外销瓷贸易史分为四个时期,即起始期、曲折与冲突期、发展与扩张期、衰退期。中国外销瓷作为贸易品,在给中美两国带来巨大经济收益的同时,也将中国式审美带到美国。 展开更多

关键词 中国瓷 中美外销瓷贸易 “四个时期”的兴衰

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博物馆早期电化教育工作探源

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作者 王京 《学园》 2015年第14期197-198,共2页

博物馆电化教育工作是现代科学技术在博物馆社会教育工作中应用与发展的体现。我国博物馆电化教育工作最早可追溯至20世纪20年代中期,受当时电化教育发展影响,博物馆界开始了对相关工作的探索。随着我国博物馆事业的发展,博物馆电化教... 博物馆电化教育工作是现代科学技术在博物馆社会教育工作中应用与发展的体现。我国博物馆电化教育工作最早可追溯至20世纪20年代中期,受当时电化教育发展影响,博物馆界开始了对相关工作的探索。随着我国博物馆事业的发展,博物馆电化教育工作走过了近百年的历程。文中通过对早期我国博物馆电化教育工作的回顾来探寻博物馆电化教育的发展过程。 展开更多

关键词 博物馆 电化教育工作

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中国国家博物馆电化教育部门工作职责和作用初探

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作者 王京 《博物馆研究》 2015年第2期34-40,共7页

博物馆电化教育工作是现代科学技术在博物馆社会教育工作中应用与发展的体现,是博物馆对公众开展教育活动过程中,通过运用合适的技术手段对教育过程和教育资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。其主要作用是提高博物馆社... 博物馆电化教育工作是现代科学技术在博物馆社会教育工作中应用与发展的体现,是博物馆对公众开展教育活动过程中,通过运用合适的技术手段对教育过程和教育资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。其主要作用是提高博物馆社会教育工作质量和效率,扩大其教育范围。本文通过对中国国家博物馆社会教育部门中相关电化教育工作的回顾,从中探寻电化教育部门在博物馆社会教育工作中的职责和作用。 展开更多

关键词 中国国家博物馆 电化教育 职责 作用

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我馆举办《中华传统文化--博物馆综合实践课程》成果推广会 被引量：2

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作者 董清 《中国国家博物馆馆刊》 CSSCI 北大核心 2015年第8期160-160,共1页

2015年7月9日，我馆举办《中华传统文化——博物馆综合实践课程》成果推广会。我馆馆长吕章申，北京市委常委、教工委书记苟仲文．国家文物局副局长宋新潮等领导和专家出席会议。会议由我馆黄振春书记主持。

关键词 综合实践课程 中华传统文化 推广会 博物馆 成果 工委书记 国家文物局 市委常委

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