网络教学的学习活动设计:流程与方法 被引量：31

1

作者 黄勇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第1期50-54,共5页

当前我国网络教学中普遍采用以自主学习为中心的教学模式,但没有取得理想的教学效果,采用以学习活动为中心的教学模式则可以有效改变这种状况,因此,网络教学的核心任务不是开发学习资源,而是设计和组织学习活动。文章在实践研究的基础上... 当前我国网络教学中普遍采用以自主学习为中心的教学模式,但没有取得理想的教学效果,采用以学习活动为中心的教学模式则可以有效改变这种状况,因此,网络教学的核心任务不是开发学习资源,而是设计和组织学习活动。文章在实践研究的基础上,提出了一种设计学习活动的流程与方法。文章首先分析了学习活动设计的四个主要环节,详细论述了学习活动的构成要素及其设计方法,然后给出了网络课程"信息检索"的学习活动设计案例及教学效果分析。文章表明,一种教学模式只有适应了教学赖以开展的现实条件才能成为有效的教学模式,而变革教学模式是保障教学质量的一种有效途径。 展开更多

关键词 网络教学 教学模式 自主学习 学习活动 教学设计

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论网络教育精品课程建设的若干关键问题 被引量：21

2

作者 黄勇 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第2期61-63,79,共4页

当前网络教育精品课程建设的关键问题有:课程教师难以全身心投入网络教学;网络课件不符合学生自主学习需要;网络教学缺乏过程性;学习支持服务不规范。针对上述问题提出了以下对策措施:建立一支专兼结合、分工明确的教师队伍;设计适合学... 当前网络教育精品课程建设的关键问题有:课程教师难以全身心投入网络教学;网络课件不符合学生自主学习需要;网络教学缺乏过程性;学习支持服务不规范。针对上述问题提出了以下对策措施:建立一支专兼结合、分工明确的教师队伍;设计适合学生自主学习的网络课件;积极开展网络教学活动;通过制度建设改进学习支持服务的规范性;积极争取学校的政策支持。 展开更多

关键词 网络教育 精品课程 网络教学资源 网络教学活动 学习支持服务

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面向自主学习的网络课件的教学设计 被引量：15

3

作者 黄勇 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第10期80-84,共5页

网络课件有三种应用模式:面向传递教学、面向自主学习、面向混合式教学。在现代远程教育中,应当设计和开发面向自主学习的网络课件。面向自主学习的网络课件包含六种教学设计成分:学习内容、扩展学习资源、教学策略、动机策略、学习指... 网络课件有三种应用模式:面向传递教学、面向自主学习、面向混合式教学。在现代远程教育中,应当设计和开发面向自主学习的网络课件。面向自主学习的网络课件包含六种教学设计成分:学习内容、扩展学习资源、教学策略、动机策略、学习指导和学习评价,论文分析了上述六种教学设计成分的设计方法,归纳了网络课件的教学设计模式。 展开更多

关键词 远程教育 自主学习 网络课件 教学设计

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以师生个别交互式学习活动为中心的网络教学模式 被引量：10

4

作者 黄勇 牟艳娜 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第11期54-57,共4页

我国的现代远程教育普遍采用以学生自主学习为中心的教学模式,由于其与"学生自主性较差"的现实情况产生矛盾,导致理想中的积极的学习过程不会发生,影响了教学质量。因此,必须建立一种能够有效促进学习的以学习活动为中心的教... 我国的现代远程教育普遍采用以学生自主学习为中心的教学模式,由于其与"学生自主性较差"的现实情况产生矛盾,导致理想中的积极的学习过程不会发生,影响了教学质量。因此,必须建立一种能够有效促进学习的以学习活动为中心的教学模式。本文在分析了网上学习活动研究现状的基础上,提出了一种以师生个别交互式学习活动为中心的教学模式。文章首先分析了师生个别交互式学习活动的教与学流程,阐述了学习单元和学习任务的设计方法,然后分析了这种教学模式在网络课程《信息检索》中的应用案例,证明该模式能够有效促进学习过程,改善学习效果。最后,文章总结了这种教学模式在教学实施中值得借鉴的教学经验。 展开更多

关键词 网络教育 教学模式 学习活动 师生交互

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网络与通信技术对公共文化服务的影响 被引量：9

5

作者 高福安 刘荣 刘亮 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2012年第6期78-81,共4页

网络与通信技术的发展带来信息生产和传播方式的巨大变革,公共文化服务领域正面临来自技术本身和文化服务市场的双重挑战,技术发展给公共文化服务领域带来诸多改变,如服务内容、服务模式、服务体系结构等。以用户需求为核心,充分利用新... 网络与通信技术的发展带来信息生产和传播方式的巨大变革,公共文化服务领域正面临来自技术本身和文化服务市场的双重挑战,技术发展给公共文化服务领域带来诸多改变,如服务内容、服务模式、服务体系结构等。以用户需求为核心,充分利用新技术优化服务模式,加强市场合作,是公共服务机构应对未来技术发展变化的有效途径,也是其更好地发挥社会公共服务价值的重要选择。 展开更多

关键词 网络与通信技术 公共文化服务 影响

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电视剧人物形象塑造的艺术性——以重大革命和历史题材作品为例 被引量：9

6

作者 杜伟 李文宁 《当代电视》 北大核心 2012年第6期40-41,共2页

在影视艺术中，人物形象的塑造是非常重要的。随着大众传媒的不断发展，影视剧已经成为人们生活中的重要部分，影视艺术成为文学、戏剧等艺术在新的技术手段下的重新表现。影视剧中人物形象可以通过外在形象、人物性格、人的语言以及画... 在影视艺术中，人物形象的塑造是非常重要的。随着大众传媒的不断发展，影视剧已经成为人们生活中的重要部分，影视艺术成为文学、戏剧等艺术在新的技术手段下的重新表现。影视剧中人物形象可以通过外在形象、人物性格、人的语言以及画面构图等手段来塑造，这就呈现出影视艺术所独有的特点和魅力。本文通过对重大革命和历史题材电视剧中人物形象塑造的手段来探讨其艺术魅力。 展开更多

关键词 历史题材电视剧 人物形象塑造 大革命 艺术性 作品 影视艺术 大众传媒 外在形象

原文传递

网络课程的共享及其实现 被引量：8

7

作者 黄勇 《开放教育研究》 CSSCI 2008年第1期34-37,共4页

网络教学资源的共享是一个涉及多种因素的复杂问题,从实践中看,资源共享至少需要以下先决条件:开放的理念、优质的资源、良好的机制和可行的技术方案。目前的进展表明,开放的理念和优质的资源已经有所保障,良好的机制和可行的技术方案... 网络教学资源的共享是一个涉及多种因素的复杂问题,从实践中看,资源共享至少需要以下先决条件:开放的理念、优质的资源、良好的机制和可行的技术方案。目前的进展表明,开放的理念和优质的资源已经有所保障,良好的机制和可行的技术方案成为实现资源共享的关键。本文从网络课程的共享出发,分析了网络课程的共建共享机制,探讨了网络课程共享的两种模式:课程共享模式和课件共享模式,进而论文以课件共享模式为重点,以EMIF架构为原型,设计了课件共享的技术模型,讨论了其实现方法。 展开更多

关键词 网络课程 网络课件 共享 EMIF

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电视媒介的教育功能 被引量：6

8

作者 海溪 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2007年第4期156-158,共3页

关键词 电视媒介 教育功能 大众传播媒介 社会学家 传承文化 社会文化性 社会成员 价值观

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慕课的变革性特征及其对高等教育的影响 被引量：6

9

作者 刘荣 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期154-155,共2页

自2011年以来,慕课引发了全球高等教育领域的强烈震动,甚至有学者将其喻为一场＂海啸＂。继美国三大慕课平台（Coursera、Edx、Udility）之后,欧洲、亚太等多个国家纷纷建立自己的慕课平台,并将慕课作为未来高等教育发展的战略性举措。... 自2011年以来,慕课引发了全球高等教育领域的强烈震动,甚至有学者将其喻为一场＂海啸＂。继美国三大慕课平台（Coursera、Edx、Udility）之后,欧洲、亚太等多个国家纷纷建立自己的慕课平台,并将慕课作为未来高等教育发展的战略性举措。至今,慕课已吸引了全球数量可观的学习者。截至2014年11月,目前最大的慕课平台Coursera已与115家大学及教育机构建立合作,提供860门课程,涉及计算机、 展开更多

关键词 变革性 战略性举措 学习过程 教育机构 在线教育 互动方式 序幕已经拉开 学习效果 学习理论 价值取向

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浅析《百家讲坛》对受众心理的把握 被引量：5

10

作者 陈晓青 《海峡科学》 2007年第9期47-49,共3页

现今,电视媒介已彻底完成了从传者为中心到以受众为中心的过渡,《百家讲坛》传统文化主题的热播让我们对这些转变有了更新的认识和更深的思考。业界人士的评论多种多样,要么把其捧上天,要么全盘否定。然而,任何事物我们都应该一分为二... 现今,电视媒介已彻底完成了从传者为中心到以受众为中心的过渡,《百家讲坛》传统文化主题的热播让我们对这些转变有了更新的认识和更深的思考。业界人士的评论多种多样,要么把其捧上天,要么全盘否定。然而,任何事物我们都应该一分为二地看待。《百家讲坛》巧妙地把握住受众的收视心理并运用电视媒介特有的优势将其与受众的沟通扩大到最大化。该文对《百家讲坛》这一成功经验进行了理性的分析。 展开更多

关键词 电视媒介 百家讲坛 受众心理

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论电视访谈节目主持人语言品质的提升 被引量：6

11

作者 武雅琴 王悦东 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期152-153,共2页

关键词 主持人语言 思维品质 电视访谈节目 语言运用过程 语言素养 语言风格 语言形式 言语交际

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网络培训服务系统:推进企业培训变革的源动力 被引量：5

12

作者 黄勇 牟艳娜 《中国远程教育》 北大核心 2010年第1期53-57,共5页

在传统的以面授教学为特征的学习模式下,企业培训遇到以下典型矛盾:工作时间与学习时间的矛盾,经费投入与培训费用的矛盾,培训内容与培训需求的矛盾。这些矛盾严重阻碍了企业培训的发展。网络学习模式所具有的理论优势和现实可行性使它... 在传统的以面授教学为特征的学习模式下,企业培训遇到以下典型矛盾:工作时间与学习时间的矛盾,经费投入与培训费用的矛盾,培训内容与培训需求的矛盾。这些矛盾严重阻碍了企业培训的发展。网络学习模式所具有的理论优势和现实可行性使它成为解决上述矛盾的基本途径,但是,构建网络培训服务环境所需要的巨大投入成为它应用发展的最大瓶颈。为了打破这种瓶颈,文章提出了建设网络培训服务系统的思路。网络培训服务系统是一个以促进企业数字化培训为目标,以市场机制为内在机制,以行业为服务范畴,面向行业从业人员,提供专业化、低成本的学习资源和学习支持服务的数字化学习支持服务系统。文章详细分析了网络培训服务系统的体系结构和运行机制,认为各个行业都应建立这样的网络培训服务系统。 展开更多

关键词 培训 网络学习 网络培训服务系统

原文传递

第五媒体的兴起——手机电视 被引量：4

13

作者 范葛菁 《海峡科学》 2007年第12期94-96,共3页

20世纪八十年代,手机进入了人们的生活,渐渐成为了现代人沟通不可缺少的通讯工具之一。而手机电视的出现使得手机不单单是一个通讯工具,也成为了一个接收信息的媒体。2004年中国移动和中国联通相继在国内开展了手机电视业务,经过两年的... 20世纪八十年代,手机进入了人们的生活,渐渐成为了现代人沟通不可缺少的通讯工具之一。而手机电视的出现使得手机不单单是一个通讯工具,也成为了一个接收信息的媒体。2004年中国移动和中国联通相继在国内开展了手机电视业务,经过两年的探索,已经有所发展进步。该文从手机电视的特点入手,探讨了手机电视的受众与传播优势,试图总结出其与大众传播媒介相比所存在的优势以及劣势,预测其今后的发展。 展开更多

关键词 手机电视 受众 市场定位

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新兴媒体与传统媒体融合转型的思考 被引量：4

14

作者 刘荣 高爽 《决策与信息》 2016年第10期135-142,共8页

随着信息技术的迅猛发展,尤其是以移动互联网为代表的新兴媒体的发展与应用,传统媒体发展的环境条件正发生深刻变化。新兴媒体发展不仅带来全新的信息消费模式变革,并进一步引发了传媒产业链结构与生态、商业模式等方面的颠覆性变革,因... 随着信息技术的迅猛发展,尤其是以移动互联网为代表的新兴媒体的发展与应用,传统媒体发展的环境条件正发生深刻变化。新兴媒体发展不仅带来全新的信息消费模式变革,并进一步引发了传媒产业链结构与生态、商业模式等方面的颠覆性变革,因此,传统媒体与新兴媒体融合转型势在必行。为了更好地促进传统媒体与新兴媒体的融合转型,必须对新兴媒体的本质特征有更全面、更深入的剖析和认识,这既是树立正确融合转型理念的基础,也是探索有效融合转型路径的必须。 展开更多

关键词 转型发展 传统媒体 媒体融合 新兴媒体 广告收入 历史性转折 电视媒体 广播电视

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基于ASP.NET和SQL Server的网络教学平台的设计与实现 被引量：4

15

作者 王静冬 贺涛 +1 位作者 谢献平 王博 《有线电视技术》 2008年第3期93-94,107,共3页

本文实现了基于ASP.NET和SQL Server的远程教育系统,该系统包括网上报名、网上缴费、网上选课、网上选考、网上教学平台、学习中心管理、教学教务管理等子系统,为师生提供了良好的远程交互教学环境。该系统现已完成全部功能模块的开发... 本文实现了基于ASP.NET和SQL Server的远程教育系统,该系统包括网上报名、网上缴费、网上选课、网上选考、网上教学平台、学习中心管理、教学教务管理等子系统,为师生提供了良好的远程交互教学环境。该系统现已完成全部功能模块的开发、测试,已投入使用,实用中运行良好。 展开更多

关键词 远程教育 教学平台 交互教学

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“非学校化社会”教育理论与现代远程教育发展研究 被引量：4

16

作者 海溪 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2008年第1期163-164,共2页

关键词 教育发展研究 社会正义 现代远程 教育理论 学校化 个人自由 教育学家 阶级利益

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情境感知在在线学习中的应用 被引量：3

17

作者 罗廷锦 James M.Laffey +1 位作者 黄勇 沈德梅 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2010年第2期48-52,共5页

通过分析实施在线学习中所碰到的难以复制的面对面(F2F)的课堂教学优势,同步、异步交互能力有待提高,难以进行过程评价等问题,分析情境感知在教育计算中的特点,阐述情境感知技术在在线学习中,复制不受地域限制的面对面(F2F)的课堂氛围,... 通过分析实施在线学习中所碰到的难以复制的面对面(F2F)的课堂教学优势,同步、异步交互能力有待提高,难以进行过程评价等问题,分析情境感知在教育计算中的特点,阐述情境感知技术在在线学习中,复制不受地域限制的面对面(F2F)的课堂氛围,定期发送在线学习的历史纪录,使用社会导航支持在线学习等五个方面,提出如何应用情境感知方法和技术来解决在线学习中的主要问题。 展开更多

关键词 情境感知 在线学习 社会导航 F2F

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浅论标准化网络教育教学质量监控体系建设 被引量：3

18

作者 董嘉鑫 毕根辉 《继续教育》 2014年第4期3-5,共3页

标准化是为适应工业社会产品质量管理而产生的系统化的管理方法。高等教育的教学质量管理可以借鉴标准化的管理思想,建立量化、细化的教学监督评价体系,通过对教学过程中各个环节和过程的质量控制来保证教学质量。督导指标体系的建立要... 标准化是为适应工业社会产品质量管理而产生的系统化的管理方法。高等教育的教学质量管理可以借鉴标准化的管理思想,建立量化、细化的教学监督评价体系,通过对教学过程中各个环节和过程的质量控制来保证教学质量。督导指标体系的建立要结合各学校网络教育教学课程设计的特色和网络课程具体教学活动的特点来制定。将整个网络教育教学过程按教学环节进行划分,分别制定相应质量认证标准。 展开更多

关键词 网络教育 标准化 质量监控 学习环节 学习过程

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网络教学中的诚信失范现象及对策研究 被引量：2

19

作者 屈善孝 黄勇 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第6期97-99,共3页

面对当前比较普遍的大学生诚信失范现象,学校应当积极开展诚信教育。在网络教育中,课程教学环节是开展诚信教育的主要途径。文章详细分析了在网络教学过程中存在的诚信失范现象,提出了开展诚信教育的对策措施,包括:讲授有关学术诚信的知... 面对当前比较普遍的大学生诚信失范现象,学校应当积极开展诚信教育。在网络教育中,课程教学环节是开展诚信教育的主要途径。文章详细分析了在网络教学过程中存在的诚信失范现象,提出了开展诚信教育的对策措施,包括:讲授有关学术诚信的知识,建立明确的学习活动规范,严格执行学习活动规范,定期发布学习情况总结,建立有效的抄袭检测方法,建立个人诚信档案等。教学实践表明,通过积极、持续的诚信教育可以明显改善学生的诚信失范行为。 展开更多

关键词 网络教育 诚信失范 诚信教育

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我国广播电视传媒行业继续教育发展的战略研究和政策建议 被引量：2

20

作者 秦学智 吴延熊 《继续教育研究》 北大核心 2010年第5期1-4,共4页

通过调查研究发现广播电视传媒行业中存在的突出问题,进而在比较研究和文献研究的基础上,有针对性地提出我国广播电视传媒行业继续教育的发展战略和政策建议,为国家和地方有关继续教育部门决策提供尽可能的智力支持。

关键词 广播电视传媒行业 继续教育 发展战略 政策建议

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