|
1
|
基于核心素养的初中物理实验教学探讨 |
林晨云
|
《课堂内外（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
立德树人背景下加强初中各学科德育渗透研究 |
凌洪
|
《中国科技经济新闻数据库 教育》
|
2023 |
0 |
|
|
3
|
彩虹光路演示仪的设计 |
吴清周
黄妙琼
|
《物理通报》
|
2019 |
4
|
|
|
4
|
浅谈机械效率中有用功的定义及教学实践 |
吴清周
|
《物理教学探讨》
|
2022 |
1
|
|
|
5
|
初中物理校本课程创新式教学模式的开发与实践 |
吴清周
黄妙琼
林晨云
谢丹
林金铃
|
《物理通报》
|
2019 |
1
|
|
|
6
|
巧设情境,初中信息技术课堂计算思维培育初探 |
邵薇
|
《学苑教育》
|
2021 |
1
|
|
|
7
|
仿写在作文教学中的模式构建 |
邱志坚
|
《文教资料》
|
2010 |
1
|
|
|
8
|
英语仿写的教学策略 |
陈丹玉
|
《大连教育学院学报》
|
2012 |
1
|
|
|
9
|
初中物理校本课程学生学习评价体系的构建 |
吴清周
黄妙琼
|
《物理通报》
|
2020 |
1
|
|
|
10
|
自制综合型电功率演示仪 |
吴清周
|
《湖南中学物理》
|
2022 |
0 |
|
|
11
|
中学英语教学中学生英语思维能力的培养研究 |
容巧豪
|
《传奇故事（百家讲堂）》
|
2020 |
0 |
|
|
12
|
巧设核心目标 静待玫瑰绽放——以《洋务时代清政府之印象》一课为例 |
章丽方
|
《中学历史教学》
|
2018 |
0 |
|
|
13
|
高中思想政治答题规范能力的培养 |
姜燕
|
《广东教育（教研版）》
|
2007 |
0 |
|
|
14
|
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——谈研究性教学法在高考复习中的应用 |
靳建国
|
《林区教学》
|
2006 |
0 |
|
|
15
|
利用社会资源开设游泳校本课程的实践研究 |
王璐
|
《师道（教研）》
|
2019 |
0 |
|
|
16
|
思言并重 标本兼治——有效训练议论文思维和语言能力的探索 |
沈丽芳
|
《语文教学之友》
|
2012 |
0 |
|
|
17
|
关于高中生对英语教材阅读课兴趣的调查及探究 |
谢丽妤
|
《基础教育外语教学研究》
|
2011 |
0 |
|
|
18
|
物理教学活动中学生能力的发展与培养 |
李涛
|
《广东教育（教研版）》
|
2007 |
0 |
|
|
19
|
运用“讲学稿”指导学困生 |
符铮
|
《师道（教研）》
|
2011 |
0 |
|
|
20
|
走进学生心灵 打开学生心结——初中班主任德育工作方法探析 |
容巧豪
|
《传奇故事（百家讲堂）》
|
2020 |
0 |
|
