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1
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STEAM课程的五大教学策略 |
叶天萍
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《中小学信息技术教育》
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2016 |
14
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2
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集体教学中的ADHD儿童个体化教学指导 |
陈滢
吴苹
顾彩娟
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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3
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形成性评价助力教师专业成长 |
谭姗姗
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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4
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探索“五育融合”的小学语文教学策略 |
贾为卿
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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5
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核心素养导向下项目化学习的设计与实践——以“如何帮助‘升旗手’准时地升起国旗”为例 |
沈思萱
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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6
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小学英语项目化学习中“教师如何有效支持学生”的探索 |
朱柽瑶
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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7
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以数字化技术赋能学生的高质量学习和发展--上海一师附小教育数字化转型之实践 |
鲁慧茹
姚月玥
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《现代教学》
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2023 |
1
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8
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优化课堂教学方法 提升小学生英语思维品质 |
王亚琴
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《现代教学》
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2023 |
1
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9
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依托数字教学系统,助力科学课堂教学 |
刘胜男
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《上海课程教学研究》
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2023 |
1
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10
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基于“学、练、赛、评”的小学体育创新性课堂教学实践——以五年级“投掷:后抛实心球”为例 |
周俊武
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《现代教学》
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2023 |
1
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11
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如何依托钉钉班级圈开展语文学科活动 |
刘涵
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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12
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基于新课标的信息科技跨学科主题学习设计与实施策略——以“数据与编码”模块中的“数据的组织与呈现”内容为例 |
叶天萍
王展昂
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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13
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以“三个助手”平台赋能数学课堂精准教学的实证研究 |
姚月玥
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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14
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“双新”背景下小学科学学科教学新实践 |
吴卫华
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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15
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少先队政治启蒙教育有效开展的实践与思考 |
许嘉美
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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16
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小学语文新授课教学评价方法 |
殷立
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《教学管理与教育研究》
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2023 |
0 |
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17
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指向因材施教的小学体育课堂嵌入式指导 |
刘恒玮
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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18
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基于云笔构建小学数学精准教学的实践研究 |
薛海清
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《中国信息技术教育》
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2023 |
0 |
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19
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融合创新设项目 因材施教提体质——以一年级“跳绳”项目实施为例 |
顾小柳
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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20
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“双减”背景下小学体育教学方法的创新运用 |
朱建萍
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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