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1
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基于深度学习的中小学美术鉴赏教学研究 |
李雅煊
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《教育参考》
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2017 |
5
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2
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小学中高年级习作评改的有效性策略 |
陶琼
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《现代基础教育研究》
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2019 |
3
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3
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“教–学–评一致性”视野下的道德与法治课堂架构 |
郁文郁
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《上海课程教学研究》
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2017 |
1
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4
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“状物”的作文怎样写出新意 |
张成新
顾文烨
陈默川
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《作文世界（小学版）》
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2004 |
0 |
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5
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凸显“人性化管理”建设现代学校 |
寿俊梅
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《素质教育大参考》
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2007 |
0 |
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6
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课程,为每个孩子成长蓄力 |
寿俊梅
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《上海课程教学研究》
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2016 |
0 |
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7
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从算术教师走向数学教师 |
柴岭
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《小学数学教师》
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2005 |
0 |
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8
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书法挥洒真情 |
丁倚灵
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《作文世界（小学版）》
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2006 |
0 |
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9
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Jigsaw Reading（拼图阅读）的原理与操作 |
段利娟
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2018 |
6
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10
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融合信息技术 创新实验教学 |
谈晓颖
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《教育传播与技术》
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2020 |
2
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11
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浅谈儿童版画教学 |
田妹
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《中国美术教育》
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2004 |
0 |
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12
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探索体育活动评价方法,发展学生自主健身能力 |
丁强
陶瑾
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《上海课程教学研究》
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2018 |
0 |
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13
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最可爱的人 |
杨涵睿
周燕(指导)
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《东方少年（阅读与作文）》
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2022 |
0 |
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14
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小学低年级英语语用活动的设计与实践 |
段利娟
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2017 |
0 |
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15
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探寻“点点”——小学低年级主题式综合活动实践案例 |
寿俊梅
景璟
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《上海课程教学研究》
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2018 |
0 |
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16
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论新形势下的小学德育 |
龚惠
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《求知导刊》
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2016 |
0 |
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17
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Wild animals |
徐莉蓉
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《双语阅读》
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2011 |
0 |
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18
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At McDonald＇s |
赵萍
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《双语阅读》
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2011 |
0 |
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19
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打造优质教育生态圈的集团化办学实践探索——以上海市新普陀教育集团为例 |
寿俊梅
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《现代基础教育研究》
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2024 |
0 |
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20
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依托课堂观测实现基于学科核心素养培育的过程性评价研究与实践 |
寿俊梅
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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