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高中体操教学的制约因素分析及改进对策研究 被引量:1
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作者 李妍 《体育教学》 2017年第3期32-34,共3页
相比较其他教材内容,体操项目是体育运动中难度较大、专业技能要求较高的一类运动项目,它对运动参与者的身体素质、专项技能、场地器械条件等都有着很高的要求。因此,笔者经过多年的教学经验对目前文来高中体操教学现状进行调查分析研究... 相比较其他教材内容,体操项目是体育运动中难度较大、专业技能要求较高的一类运动项目,它对运动参与者的身体素质、专项技能、场地器械条件等都有着很高的要求。因此,笔者经过多年的教学经验对目前文来高中体操教学现状进行调查分析研究,对教学中存在的制约因素进行分析研究,寻求改进对策,为一线体育教师的体操教学提供帮助。 展开更多
关键词 体操教学 制约因素 改进对策
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高中生心理档案建立新模式--主题性艺术表达在高中生心理档案建立中的应用 被引量:1
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作者 刘欣 《中小学心理健康教育》 2021年第24期61-64,共4页
为学生建立心理档案是学校心理健康工作中的一项基本内容。目前普遍采用的为全体学生进行心理测量的工作模式面临着诸多问题。本文在实践的基础上提出了“主题性艺术表达”这个新概念,并探索出了将其运用在高中生心理档案建立中的方式... 为学生建立心理档案是学校心理健康工作中的一项基本内容。目前普遍采用的为全体学生进行心理测量的工作模式面临着诸多问题。本文在实践的基础上提出了“主题性艺术表达”这个新概念,并探索出了将其运用在高中生心理档案建立中的方式方法。文章列举了三种可以在心理辅导活动课上使用的主题性艺术表达活动。通过完成这些活动,能够发现学生的心理问题及背后隐藏的信息。活动产生的文本图形信息能够成为真正有用的、可用的学生心理档案。 展开更多
关键词 主题性艺术表达 心理档案 高中生
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立体几何序言课 被引量:1
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作者 夏琎 《中学数学教学参考》 2016年第5期24-27,共4页
1教与学的基本认识 1.1教学重点 初步了解立体几何研究的主要内容和方法。主要内容包括:作图与识图;空间中基本元素(点、线、面)间的位置关系(线线、线面、面面关系)、度量关系(距离、角、面积、体积等)。主要体现了类比思... 1教与学的基本认识 1.1教学重点 初步了解立体几何研究的主要内容和方法。主要内容包括:作图与识图;空间中基本元素(点、线、面)间的位置关系(线线、线面、面面关系)、度量关系(距离、角、面积、体积等)。主要体现了类比思想、空间问题到平面问题的转化与化归的思想。 展开更多
关键词 立体几何 序言 空间问题 教学重点 基本元素 位置关系 类比思想 平面问题
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陶艺教学:打开学生创造思维的窗扉
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作者 艾朗华 《基础教育》 2007年第5期42-43,共2页
当下的中小学艺术类教学,过于注重艺术技法、技能的训练,这对于学生的创造能力的培养在某种程度上是一种抑制。
关键词 陶艺教学 创造思维 学生 能力的培养 艺术技法 艺术类 中小学
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5
作者 钟申昌 《当代学生(读写)》 2011年第12期47-48,共2页
我承认自己是个浮躁的人,也承认自己是个粗心的人。
关键词 《书》 中学生 语文学习 作文
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家人速写
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作者 白云清 《当代学生(读写)》 2010年第4期50-51,共2页
说起我家不能不说说我的外公外婆。在我十八年的人生路上,只有这两位老人一直陪我走到现在。两位老人分别出生于上世纪二三十年代,抚养了我家的两代人。我实在无法用具体的文字来描述他们的伟大,这是实际的情况。两位老人,原本对他... 说起我家不能不说说我的外公外婆。在我十八年的人生路上,只有这两位老人一直陪我走到现在。两位老人分别出生于上世纪二三十年代,抚养了我家的两代人。我实在无法用具体的文字来描述他们的伟大,这是实际的情况。两位老人,原本对他们的外孙没有任何义务,却从他出生起就一直为化操劳。尽管这个外孙从小就体弱多病,不懂事又不聪明,长大后又很叛逆。 展开更多
关键词 速写 二三十年代 老人
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聚焦学科大概念的初中化学单元教学设计与反思--以“物质构成的奥秘”为例 被引量:12
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作者 梁俊 杨丽 《化学教与学》 2021年第8期63-68,共6页
大概念能够揭示知识背后隐藏的学科本质、核心思想和重要的研究方法,具有学科统摄作用。在逆向教学设计理论的指导下聚焦学科大概念,构建沪教版“物质构成的奥秘”教学单元。阐述学科大概念的提炼策略和单元教学目标的确定、单元教学评... 大概念能够揭示知识背后隐藏的学科本质、核心思想和重要的研究方法,具有学科统摄作用。在逆向教学设计理论的指导下聚焦学科大概念,构建沪教版“物质构成的奥秘”教学单元。阐述学科大概念的提炼策略和单元教学目标的确定、单元教学评价的设计以及单元学习活动的规划等操作流程。针对单元教学设计中存在的问题进行反思。 展开更多
关键词 初中化学 学科大概念 单元教学 逆向教学设计
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高中体操教学的制约因素及改进对策研究 被引量:3
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作者 李妍 《运动》 2017年第14期57-58,28,共3页
本文对目前文来高中体操教学现状进行调查分析研究,对教学中存在制约的因素进行分析研究,并提出改进对策。
关键词 体操教学 制约因素 改进对策
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浅谈华东地区协同式气象服务的探索与实践 被引量:2
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作者 孙耀南 《才智》 2016年第11期248-249,共2页
华东地区协同决策系统(以下简称CDM系统)自2012年底建成以来,运行日趋成熟,气象服务对流量管理的支持也逐步完善。本文将结合华东地区CDM系统实际运行情况,详细介绍在协同决策理念影响下,气象部门在系统研发、机制建设等方面开展的有益... 华东地区协同决策系统(以下简称CDM系统)自2012年底建成以来,运行日趋成熟,气象服务对流量管理的支持也逐步完善。本文将结合华东地区CDM系统实际运行情况,详细介绍在协同决策理念影响下,气象部门在系统研发、机制建设等方面开展的有益探索,包括与欧洲气象公司Meteo Group联合研发了《数值预报平台原型》,自主研发了《新一代终端区气象服务平台》、《京沪航路空中交通管制运行气象支持系统》以及《空管运行气象支持工具》,建立了协同决策运行气象支持机制,加强气象对航空运行的决策支持作用。 展开更多
关键词 协同决策 气象服务 系统研发 机制建设
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“心理成长任务包”助力学生安度疫情 被引量:1
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作者 刘欣 《中小学心理健康教育》 2020年第10期61-63,共3页
新冠肺炎疫情期间,学生们无法进行正常的学习生活,亟需心理教师提供专业的心理支持。然而,线上教学完全无法达到原有心理辅导活动课让学生通过活动有所感有所悟的教学效果。"任务导向教学法"作为一种建立在建构主义学习理论... 新冠肺炎疫情期间,学生们无法进行正常的学习生活,亟需心理教师提供专业的心理支持。然而,线上教学完全无法达到原有心理辅导活动课让学生通过活动有所感有所悟的教学效果。"任务导向教学法"作为一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,秉持以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念,恰恰解决了疫情期间心理辅导活动难以有效开展的问题。本文通过实例,详述如何制作"心理成长任务包",阐明了任务导向教学法可有效应用于新冠疫情期间学生的心理健康辅导活动。 展开更多
关键词 任务导向 心理成长任务包 新冠疫情
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她为什么如此痛苦——合理情绪疗法案例研究 被引量:1
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作者 王浩 《中小学心理健康教育》 2009年第12期32-34,共3页
一、个案的基本情况 高一学生李某,女,16岁。这个女孩备受父母、祖父母、老师和同学的喜爱。从小学到初三她始终是班里的“尖子生”,始终是出人头地的“干部”。考取高中后她在学习上比较努力,并且是班级的英语课代表,深得各科老... 一、个案的基本情况 高一学生李某,女,16岁。这个女孩备受父母、祖父母、老师和同学的喜爱。从小学到初三她始终是班里的“尖子生”,始终是出人头地的“干部”。考取高中后她在学习上比较努力,并且是班级的英语课代表,深得各科老师的喜爱。母亲是幼儿园的老师,为了能给女儿更多的照顾,十多年前就辞掉了工作,做了全职妈妈。妈妈生活的重心就是女儿,尤其关心女儿的学习。父亲常年在外干活,极少回家,但每次回来都能满足女儿的一个心愿。 展开更多
关键词 情绪问题 合理情绪 疗法
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核心素养视域下高中思想政治课大单元教学策略探研
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作者 程彩娇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第10期44-47,共4页
“双新”背景下,要求教师要不断调整和变革教学方式以适应时代发展的需求,因此指向核心素养培育的大单元教学引起了教师们的广泛关注。本文在探究核心素养培育与高中思政课大单元教学内在关系的过程中,提出了高中思政课大单元教学的策... “双新”背景下,要求教师要不断调整和变革教学方式以适应时代发展的需求,因此指向核心素养培育的大单元教学引起了教师们的广泛关注。本文在探究核心素养培育与高中思政课大单元教学内在关系的过程中,提出了高中思政课大单元教学的策略。通过更新教学理念,进行单元教学;研磨教材,重构单元体系;根据学情,设置单元目标;整合资源,优化教学过程;加强实践体验,完善评价体系等方式培育和落实学生核心素养,为提升教学效果提供助力。 展开更多
关键词 高中教育 思政课 核心素养 大单元教学
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“启航吧!圣玛利亚号”课程教案 被引量:1
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作者 王程程 《自然科学博物馆研究》 2022年第5期72-81,共10页
本课程依托中国航海博物馆“世界航海五百年”特展,重点诠释高中历史课程中“全球航路的开辟”这一课的相关内容。在教学理念与方法上,本课程将团体心理游戏和情境教学法相结合,通过博物馆展品这类独特的实物史料,带领学生主动探索和发... 本课程依托中国航海博物馆“世界航海五百年”特展,重点诠释高中历史课程中“全球航路的开辟”这一课的相关内容。在教学理念与方法上,本课程将团体心理游戏和情境教学法相结合,通过博物馆展品这类独特的实物史料,带领学生主动探索和发现知识,培养高中学生的历史学科核心素养,使学生了解新航路开辟所引发的全球性流动,并学会使用联系的观点看待新航路开辟对中国的影响。 展开更多
关键词 博物馆教育学 团体心理游戏 新航路开辟 展品 教案
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创建高中生心理健康教育团队的实践研究
14
作者 刘欣 《中小学心理健康教育》 2022年第7期66-68,共3页
班级是学生成长发展的精神家园。要想提高全体学生的心理素质、促进学生的心理健康发展,学校的心理健康教育工作必须深入持久地开展下去,班级是开展心理健康教育的基本载体。以上海市文来高中XX级某班及全体学生为研究对象,创建高中生... 班级是学生成长发展的精神家园。要想提高全体学生的心理素质、促进学生的心理健康发展,学校的心理健康教育工作必须深入持久地开展下去,班级是开展心理健康教育的基本载体。以上海市文来高中XX级某班及全体学生为研究对象,创建高中生心理健康团队,旨在探讨心理健康教育团队的创建对和谐班级形成及学生心理健康发展的促进作用。 展开更多
关键词 心理健康教育 班级管理 高中生
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引导学生健康成长
15
作者 王颖慧 《少年儿童研究》 2012年第3X期59-60,共2页
不久前学生布置温馨教室,他们自己想了个主题叫"成长之树"。同学们买来大张的绿色墙纸在教室后面拼出了一棵茂盛的树,树干上分出的每一个枝桠上都是一张熟悉的笑脸,旁边写满了自己进入班级之后的感悟和收获,还有对老师和同学... 不久前学生布置温馨教室,他们自己想了个主题叫"成长之树"。同学们买来大张的绿色墙纸在教室后面拼出了一棵茂盛的树,树干上分出的每一个枝桠上都是一张熟悉的笑脸,旁边写满了自己进入班级之后的感悟和收获,还有对老师和同学的感谢及其即将分离的淡淡愁绪。这些孩子若以成绩作为成功的标准来衡量他们,恐怕很难挑出几个"像样"的。 展开更多
关键词 道德教育 班会课 德育内容 行为规范 科尔伯格 道德发展 圣路易斯大学 集体活动 文来 高一新生
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起航,于长夜未央——写于十八周岁成人典礼
16
作者 唐靖涵 张岩(指导) 《当代教育》 2023年第3期93-93,共1页
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最是书香能致远——从阅读中感悟快乐
17
作者 徐心仪 《当代学生(读写)》 2011年第3期46-47,共2页
喜欢用掌心抚摸薄薄的书页,缓慢而有规律的翻书声是我如饥似渴读书的证明;喜欢淡淡的书香在周围环绕,那双不曾抽离的双眸是我深深沉醉的表象……
关键词 快乐 感悟 阅读
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ABOUT LOVE(关于爱情)
18
作者 刘欣 《中小学心理健康教育》 2008年第3期30-30,共1页
【教学理念】 高中阶段最热门的话题之一就是异性同学之间的交往,特别是异性之间的情感问题。虽然高中阶段的男女生感情纯洁、美丽,但这并不是爱情,不但经历不起风雨,还会给高中生的心理上造成很大的困惑,影响学生的学业和自身的... 【教学理念】 高中阶段最热门的话题之一就是异性同学之间的交往,特别是异性之间的情感问题。虽然高中阶段的男女生感情纯洁、美丽,但这并不是爱情,不但经历不起风雨,还会给高中生的心理上造成很大的困惑,影响学生的学业和自身的发展。因此,提前作好心理准备,清醒地看待并处理好萌发的感情,把握好男女交往的尺度,对高中生来说是相当重要的。本课旨在通过讨论、游戏等活动让学生感悟到爱情的内涵, 展开更多
关键词 ABOUT 爱情 LOVE 高中阶段 心理准备 教学理念 情感问题 男女生
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