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题名延安时期的史学教材与课程设置
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作者
杨东
王小娟
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机构
天津商业大学马克思主义学院
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出处
《中国延安干部学院学报》
2016年第6期74-80,98,共8页
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基金
教育部"全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划"项目"延安时期青年学生史学教育与社会实践的成效与启示"(14JDSZK060)的阶段性成果
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文摘
全面抗战爆发后,为适应抗战形势,延安的史学工作者针对青年思想实际,编纂和制定了具有革命与时代特色的教材和课程体系,开展革命政治教育。教材的编纂就是坚持"教材要抗日化"的原则,在内容上增加抗日的比重,在教材的组织编排上适应战时的环境。通过较为系统的教育,延安青年的知识储备和思想文化水平都有了显著提升。但是,史学教材毕竟是特定时代下的产物,因而不可避免的存在着一些时代烙印。
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关键词
延安青年
史学教育
史学教材
史学课程
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Keywords
youths in yan＇an
history education
course book
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分类号
K265.1
[历史地理—历史学]
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