期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
大学生混合学习持续学习意愿的影响因素研究
1
作者 王瑶 《现代信息科技》 2022年第21期164-168,共5页
随着互联网和智能终端的广泛应用,混合学习作为一种新型学习方式在各大高校逐渐普及。为探索大学生混合学习持续学习意愿的影响因素,文章在顾客满意度指数模型和期望确认模型的基础上构建初始模型,采用结构方程方法进行分析并验证各变... 随着互联网和智能终端的广泛应用,混合学习作为一种新型学习方式在各大高校逐渐普及。为探索大学生混合学习持续学习意愿的影响因素,文章在顾客满意度指数模型和期望确认模型的基础上构建初始模型,采用结构方程方法进行分析并验证各变量之间的关系。研究表明:学生期望、感知质量对感知价值与学生满意度有显著影响;感知价值、学生满意度对大学生持续学习意愿有显著影响。最后,从打破学习边界、提高学生学习体验和增强学生学习临场感三个方面提出合理化建议。 展开更多
关键词 大学生 混合学习 持续学习意愿 期望确认模型 顾客满意度指数模型
下载PDF
大学生继续进修意愿的调查研究——以湖北师范大学音乐学院为例
2
作者 杨小丹 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2017年第2期128-131,共4页
目的:调查音乐学院大学生的继续进修意愿,为高校加强大学生终身学习教育提供参考和依据。方法:调查的方法采用修订的《大学生继续进修意愿问卷》对364名大学生的继续进修意愿状况进行调查。结果:大学生继续进修意愿的总体水平在充实智... 目的:调查音乐学院大学生的继续进修意愿,为高校加强大学生终身学习教育提供参考和依据。方法:调查的方法采用修订的《大学生继续进修意愿问卷》对364名大学生的继续进修意愿状况进行调查。结果:大学生继续进修意愿的总体水平在充实智能和良好诱因上得分较高;男女大学生的继续进修意愿不存在显著差异;大四学生的继续进修意愿最强,且显著高于大三学生。 展开更多
关键词 大学生 继续进修意愿 调查
下载PDF
高职学生在线持续学习意愿提升策略
3
作者 陈丽君 徐菁 《广东技术师范大学学报》 2023年第1期84-89,共6页
在线学习是高等职业教育信息化建设的重要途径,而学生的持续学习意愿是影响在线学习高质量发展的关键因素。对高职在线教学现状进行分析,发现存在教学缺乏情境性,有用性感知不足;课堂身体参与不够,学习满意度不高;教学互动和评价缺乏有... 在线学习是高等职业教育信息化建设的重要途径,而学生的持续学习意愿是影响在线学习高质量发展的关键因素。对高职在线教学现状进行分析,发现存在教学缺乏情境性,有用性感知不足;课堂身体参与不够,学习满意度不高;教学互动和评价缺乏有效性,持续学习意愿低下等问题。基于此,结合期望确认模型和具身认知理论构建高职生在线持续学习意愿模型,建议从课前、课中、课后三个方面通过优化情境性设计、加深交互性层次、注重个性化指导等举措,激发高职生学习兴趣,提高在线持续学习意愿和行为。 展开更多
关键词 在线学习 持续学习意愿 期望确认模型 具身认知 高职学生
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部