数智时代大学教学范式的革新:虚拟与现实的融合 被引量：43

1

作者 史秋衡 张纯坤 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第3期24-31,90,共9页

数字化和智能化浪潮正在加速改造升级经济社会的方方面面,新一轮科技革命驱动大学教学范式的变革。然而现实世界中,大学传统教学范式存在一定的局限:在教学内容设计上,相较于知识生成逻辑,知识传授逻辑仍占据重要地位;在教学模式变革上... 数字化和智能化浪潮正在加速改造升级经济社会的方方面面,新一轮科技革命驱动大学教学范式的变革。然而现实世界中,大学传统教学范式存在一定的局限:在教学内容设计上,相较于知识生成逻辑,知识传授逻辑仍占据重要地位;在教学模式变革上,规模化教学供给与学生个性化培养需求不匹配;在教学理念创新上,教学实践难以赶上理念创新的步伐,未能实现共同转变。虚拟教学的出现为大学人才培养创新提供了全新的路径选择,虚拟与现实的融合将会使得师生在现实与虚拟双重维度开展教学,这将带来大学教学内容、教学模式、教学理念的重大变革,从而引发大学教学范式的革新。在新一轮科技革命中,大学应当以虚拟教学融入现实教学为突破口,利用虚拟与现实双重优势解决教与学核心问题,立足国家新型基础设施建设跨越数字鸿沟,健全虚拟与现实融合的政策与理论支撑体系,对现有大学教学范式进行变革和创新,加速构筑国家竞争新优势。 展开更多

关键词 数智时代 大学教学范式 虚拟教学 虚拟技术 教学内容 教学模式 教学理念

下载PDF 职称材料

基于混合现实技术的监护仪虚拟教学系统设计 被引量：5

2

作者 张博 李铭卓 张建保 《现代电子技术》 2023年第10期119-123,共5页

针对传统监护仪培训过程受人员、时空和设备制约等问题,文中结合混合现实(MR)技术的真实体验感、沉浸感、跨时空和强交互等特点,构建完善的混合现实监护仪虚拟教学系统。通过3DMAX软件完成系统三维建模,在Unity中构建培训场景实现系统功... 针对传统监护仪培训过程受人员、时空和设备制约等问题,文中结合混合现实(MR)技术的真实体验感、沉浸感、跨时空和强交互等特点,构建完善的混合现实监护仪虚拟教学系统。通过3DMAX软件完成系统三维建模,在Unity中构建培训场景实现系统功能,最终在HoloLens混合现实设备中实现产品介绍、功能演练和操纵练习三大功能。调查问卷结果表明,所设计系统能够激发使用者探索欲望和学习兴趣,提供给使用者接近现实环境的操作体验,并能够有助于使用者掌握监护仪使用方法,可为未来医疗器械的教学培训提供参考。 展开更多

关键词 虚拟教学系统 混合现实技术 监护仪 功能实现 三维建模 效果评价

下载PDF 职称材料

虚拟教学技术教学应用分析 被引量：1

3

作者 李春玲 周振军 《石家庄学院学报》 2005年第3期112-115,共4页

通过对虚拟教学系统应用的研究,分析了虚拟教学系统的优越性,对虚拟教学技术实现的可行性进行了论证.

关键词 虚拟教学技术 网络技术 教学环境 教学方式

下载PDF 职称材料

基于虚拟现实技术的实验教学创新实践

4

作者 任丽君 《电子技术（上海）》 2022年第7期112-114,共3页

阐述实验的虚拟化教学现状,实验教学的信息化技术应用,实验教学充满科技与信息化技术,创设虚拟的实验情景,从而激发学习热情,促成师生间的互动、学生间的互动,达到知识的条理化、系统化的创新教学效果。

关键词 虚拟化教学 信息化技术 实验情景 知识条理化

原文传递

“智能+”时代教研室的变革图景:虚拟教研室——以清华大学“电路原理”课程虚拟教研室为例 被引量：63

5

作者 谢劲 何吉 《现代教育技术》 CSSCI 2022年第5期102-109,共8页

在“智能+”时代背景下,教育信息化、教学改革与学术交叉融合的趋势助推了教研室的变革,此时虚拟教研室的出现对于新型基层教学组织的创新探索具有重要意义。基于此,文章首先探讨了虚拟教研室的基本内涵,指出虚拟教研室既是区域协同育... 在“智能+”时代背景下,教育信息化、教学改革与学术交叉融合的趋势助推了教研室的变革,此时虚拟教研室的出现对于新型基层教学组织的创新探索具有重要意义。基于此,文章首先探讨了虚拟教研室的基本内涵,指出虚拟教研室既是区域协同育人的新机制和教师教学研究的共同体,又是教学资源共享的新平台。接着,文章以清华大学“电路原理”课程虚拟教研室为参考,设计了虚拟教研室的架构,包含平台支持、基本模式、成果产出、智慧教学等四个模块;同时,文章分析了清华大学“电路原理”课程虚拟教研室的应用成效。最后,文章从智慧平台建设、教师素养提升、资源共建共享、制定保障机制等角度提出虚拟教研室的建设路径,以期为深化教育教学改革、实现高等教育的高质量发展提供参考。 展开更多

关键词 虚拟教研室 信息技术 雨课堂 “克隆班” 协同育人

下载PDF 职称材料

基于Web虚拟实验教学系统的研究与设计 被引量：7

6

作者 邓曙光 《海南大学学报（自然科学版）》 CAS 2002年第3期221-225,共5页

通过对虚拟实验教学系统的需求进行分析 ,介绍了远程教育中虚拟实验教学系统的设计技术及实现方法 .重点讨论了该系统中多媒体教学课件的设计、网络通信、Web数据库访问及连接。

关键词 虚拟实验教学系统 Web 系统设计 关键技术 远程教育 多媒体教学课件 网络通信 网络教育

下载PDF 职称材料

探索信息化教学新生态:构建“融合共建”大学计算机基础虚拟教研室

7

作者 赵圆圆 李昌庆 +2 位作者 卢来 王延康 欧阳斌 《计算机应用文摘》 2024年第24期7-9,共3页

在信息化时代背景下,大学计算机基础教育面临技术更新迅速、教学模式单一、资源分配不均等挑战,但也迎来了云计算、大数据、人工智能等现代信息技术带来的教学创新、资源共享和个性化学习的广阔机遇。通过现代信息技术,虚拟教研室克服... 在信息化时代背景下,大学计算机基础教育面临技术更新迅速、教学模式单一、资源分配不均等挑战,但也迎来了云计算、大数据、人工智能等现代信息技术带来的教学创新、资源共享和个性化学习的广阔机遇。通过现代信息技术,虚拟教研室克服了地理和时间的限制,使优质教学资源得以广泛共享和优化配置,同时促进了教师之间的深入交流与合作,共同探索新的教学模式和方法。文章旨在探讨在信息化时代背景下,如何通过整合校际、主管部门和教师等资源,构建基于“融合共建”理念的大学计算机基础虚拟教研室。通过推动教学内容和方法的创新,促进教师之间的跨时空合作,提升教学质量,最终形成适应新时代需求的信息化教学新生态。 展开更多

关键词 教学资源 虚拟教研室 融合共建 信息化教学

下载PDF 职称材料

应对新信息技术变革的跨学科护理专业虚拟教研室构建路径

8

作者 李辉 刘燕 +3 位作者 牛蓓 杨挺 任娟 付译节 《中国当代医药》 CAS 2024年第19期144-148,共5页

以生成式人工智能为代表的新一轮信息技术变革正在深刻地影响着护理实践,当前大部分护理院校进行的护理专业教育困窘于强调知识、技能的传统医科知识体系的学习环境中,许多从事高等护理教育的教师在面对培养复合型护理人才使命时,难以... 以生成式人工智能为代表的新一轮信息技术变革正在深刻地影响着护理实践,当前大部分护理院校进行的护理专业教育困窘于强调知识、技能的传统医科知识体系的学习环境中,许多从事高等护理教育的教师在面对培养复合型护理人才使命时,难以适应新信息技术变革对多学科、多方位复合型护理人才能力的培养要求,急需与工、理、文、信息等学科教师跨界融合,组成跨学科教学共同体。虚拟教研室的出现为实现护理专业教师与工、理、文、信息等学科专业教师跨界融合提供了重要途径。笔者从应对新信息技术变革的护理专业虚拟教研室成员的遴选模式、组织管理形式、多功能硬件平台建设、云端共享护理专业教学资源制作、教学学术活动开展、教研室文化培育、教研室内部学术规范和知识产权保护制度制定方面,对新信息技术变革背景下的跨学科护理专业虚拟教研室构建路径进行了探讨,为相关护理虚拟教研室构建提供思路。 展开更多

关键词 护理专业 虚拟教研室 新信息技术变革 构建路径

下载PDF 职称材料

临床寄生虫学检验虚拟教研室的探索与实践

9

作者 丁淑琴 赵亚娥 +3 位作者 阮杰 周玉利 茹进伟 岳文燕 《创新创业理论研究与实践》 2024年第18期136-138,共3页

虚拟教研室是依托现代信息技术,将来自全国各地不同学校、不同学科的新老教师凝聚在一起,联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。该文以临床寄生虫学检验虚拟教研室建设为纽带,通过云端平台,采用线上线下相结合的教学教研模式,... 虚拟教研室是依托现代信息技术,将来自全国各地不同学校、不同学科的新老教师凝聚在一起,联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。该文以临床寄生虫学检验虚拟教研室建设为纽带,通过云端平台,采用线上线下相结合的教学教研模式,开展集体备课、经验交流、示范教学等活动,共建共享教学案例、题库、形态学图库等优质资源,为一流课程的建设提供保障,同时促进教师队伍建设,全面提升教师育人能力,助力医学检验技术专业创新人才的培养。 展开更多

关键词 临床寄生虫学检验 虚拟教研室 信息技术 教师共同体 线上线下 探索与实践

原文传递

地方本科院校计算机科学与技术专业虚拟教研室建设探索 被引量：2

10

作者 叶振 吴育锋 +2 位作者 卢敏 李怀忠 沈伟华 《丽水学院学报》 2023年第5期104-111,共8页

虚拟教研室是信息化时代为全面提高教师教书育人能力开展的新型基层教学组织建设和改革的重要探索。文章以丽水学院计算机科学与技术国家级一流本科专业建设为契机,结合本专业的专业定位、特色优势以及丽水学院作为山区地方性本科院校... 虚拟教研室是信息化时代为全面提高教师教书育人能力开展的新型基层教学组织建设和改革的重要探索。文章以丽水学院计算机科学与技术国家级一流本科专业建设为契机,结合本专业的专业定位、特色优势以及丽水学院作为山区地方性本科院校的特点,从完善虚拟教研室制度和团队建设、构建特色鲜明的专业核心价值体系、增强人才培养的协同度、共建共享各类优质教学资源库、开展高水平的跨专业跨校跨域教学教研活动等5个方面思考与探索了地方本科院校计算机科学与技术专业虚拟教研室的建设路径,最后总结了本虚拟教研室当前的实施情况、所遇问题及解决方案。 展开更多

关键词 虚拟教研室 计算机科学与技术专业 国家一流专业 地方院校

下载PDF 职称材料

现代远程开放教育虚拟教学团队建设实践——以共享《光伏技术与应用概论》课程为例 被引量：2

11

作者 陈丽 邹运明 谢洁茹 《江西广播电视大学学报》 2013年第2期47-49,共3页

本文以虚拟教学团队的概念与输入(input)-过程(process)-输出(output)的模型为研究工具,分析了中央广播电视大学共享《光伏技术与应用概论》课程虚拟教学团队的运行模式,探讨了教学团队的目标设计、实施过程和团队效能之间的关系。

关键词 虚拟教学团队 光伏技术与应用概论 建设实践

下载PDF 职称材料

基于信息技术的健美操虚拟教学系统的设计与研究 被引量：1

12

作者 卢丽 《电子设计工程》 2017年第16期146-149,共4页

对于当前的健美操教学之中,亟待优化设计实现虚拟的健美操教学系统,实现基于健美操的现代信息化教学,因而基于信息技术,从系统需求分析、系统总体结构设计以及系统功能设计等多个方面,优化设计健美操虚拟教学系统。结果证实,基于信息技... 对于当前的健美操教学之中,亟待优化设计实现虚拟的健美操教学系统,实现基于健美操的现代信息化教学,因而基于信息技术,从系统需求分析、系统总体结构设计以及系统功能设计等多个方面,优化设计健美操虚拟教学系统。结果证实,基于信息技术,设计健美操虚拟教学系统,不仅可以提升系统的可视化水平,提升32.0%,也可以提升健美操虚拟教学质量,提升45.0%,发挥积极设计实现价值。结论表明,基于信息技术,优化设计健美操虚拟教学系统,发挥积极影响,可以在实际健美操虚拟教学系统设计中推广应用信息技术。 展开更多

关键词 设计 健美操虚拟教学系统 信息技术 技术分析

下载PDF 职称材料

虚拟教学在应用电子技术教学中的运用

13

作者 万丹梅 《信息与电脑》 2019年第24期252-253,256,共3页

随着当前时代和科技的迅速发展,对于电子技术方面的应用也在不断的提升和进步,当前对于应用电子技术教学来说,学生的综合实践能力对于掌握这门技术是非常重要的一个方面。通过使用虚拟教学法的多媒体技术来进行进一步的构建,进而让学生... 随着当前时代和科技的迅速发展,对于电子技术方面的应用也在不断的提升和进步,当前对于应用电子技术教学来说,学生的综合实践能力对于掌握这门技术是非常重要的一个方面。通过使用虚拟教学法的多媒体技术来进行进一步的构建,进而让学生可以通过虚拟的情景来进一步接近实践过程中的一系列体验,同时增强学生的认识。因此在进行应用电子技术教学过程中使用虚拟教学法可以为学生创造更好的学习环境,进而增强其获得的知识,培养其能力。 展开更多

关键词 虚拟教学 应用电子技术教学 运用

下载PDF 职称材料

高校虚拟仿真实验教学的基本问题与趋势 被引量：88

14

作者 逯行 朱陶 +1 位作者 徐晶晶 张丽萍 《现代教育技术》 CSSCI 2021年第12期61-68,共8页

在线虚拟仿真实验教学项目的建设,能在一定程度上弥补传统实验教学的不足。文章通过问卷调查和多元主体访谈,重点分析了当前高校开展在线虚拟仿真实验教学的基本问题与趋势,发现:高校虚拟仿真实验教学面临四个基本问题,即"核心问题... 在线虚拟仿真实验教学项目的建设,能在一定程度上弥补传统实验教学的不足。文章通过问卷调查和多元主体访谈,重点分析了当前高校开展在线虚拟仿真实验教学的基本问题与趋势,发现:高校虚拟仿真实验教学面临四个基本问题,即"核心问题"是探索技术与教学的融合机制、"科学问题"是加强虚拟现实基础技术与应用基础研究、"基础问题"是明确实验教学项目建设的评价标准、"发展问题"是建立社会与产业的支撑机制;未来,虚拟仿真实验教学的发展需关注线上线下融合以拓展实验教学场景、促进技术发展以提升虚拟实验的可信度和效度、全方位且多层次变革实验教学理念等内容。文章的研究成果,可为我国高校虚拟仿真实验教学的建设与发展提供方向性指导。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验教学 “金课” 虚拟现实技术 OMO模式

下载PDF 职称材料

虚拟项目教学法在模拟电子技术教学中的应用 被引量：20

15

作者 储开斌 杨长春 +1 位作者 朱正伟 何宝祥 《实验室科学》 2011年第3期109-112,共4页

虚拟项目教学法是基于计算机模拟仿真技术的一种教学活动。将虚拟项目教学法应用到模拟电子技术的教学中,通过项目任务的设计、项目准备、仿真实施及总体评价展开教学。该方法不仅可以达到传统项目教学法的教学目标,而且可以扩大学生的... 虚拟项目教学法是基于计算机模拟仿真技术的一种教学活动。将虚拟项目教学法应用到模拟电子技术的教学中,通过项目任务的设计、项目准备、仿真实施及总体评价展开教学。该方法不仅可以达到传统项目教学法的教学目标,而且可以扩大学生的参与面,降低教学成本。实践表明,该方法适合于应用型人才培养目标下的模拟电子技术教学。 展开更多

关键词 虚拟项目教学法 MULTISIM9 模拟电子技术

下载PDF 职称材料

医学虚拟仿真实验教学的研究与实践 被引量：17

16

作者 汤文莉 毕伏龙 《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》 2016年第1期86-88,共3页

实现医学虚拟仿真实验技术是当今世界医学教育发展的必然趋势,虚拟仿真实验教学是通过计算机网络实现现实与虚拟环境的对接,将医学技术通过虚拟仿真实验教学模式得以充分的展现.

关键词 虚拟仿真实验教学 医学技术 医学实验 教学改革

下载PDF 职称材料

临床专业学位研究生虚拟仿真教学的思考和建议 被引量：8

17

作者 杨洁如 许丽芳 +4 位作者 李熠 冯聚玲 钟慧 桂庆军 游咏 《科教文汇》 2017年第35期71-72,共2页

现代教育技术是培养创新人才的重要手段。随着网络技术的不断进步与信息革命的高速发展,传统教育在先进网络信息技术的冲击下面临着新的挑战。探索适合专业学位研究生的教学模式是专业学位研究生教学研究的重点。虚拟仿真教学是高校教... 现代教育技术是培养创新人才的重要手段。随着网络技术的不断进步与信息革命的高速发展,传统教育在先进网络信息技术的冲击下面临着新的挑战。探索适合专业学位研究生的教学模式是专业学位研究生教学研究的重点。虚拟仿真教学是高校教学改革未来发展的一个重要方向,是临床专业学位研究生培养的重要教育手段之一。 展开更多

关键词 临床专业学位研究生 虚拟仿真教学 现代教育技术

下载PDF 职称材料

虚拟仿真教学在机械原理课程中的应用研究 被引量：6

18

作者 崔光珍 肖艳秋 +1 位作者 王才东 吴超 《中国现代教育装备》 2019年第21期71-72,共2页

机械原理课程是机械类专业学生在大学期间必修的专业基础课程,在机械类课程中起到承上启下的作用,旨在培养学生的创新设计思维、培养学生提出—分析—解决问题的意识与能力。研究将结合现代教育思想,针对当前机械原理课程教学过程中存... 机械原理课程是机械类专业学生在大学期间必修的专业基础课程,在机械类课程中起到承上启下的作用,旨在培养学生的创新设计思维、培养学生提出—分析—解决问题的意识与能力。研究将结合现代教育思想,针对当前机械原理课程教学过程中存在的问题,并基于虚拟仿真教学提出改进措施。 展开更多

关键词 机械原理课程 虚拟仿真教学 现代教育技术

下载PDF 职称材料

基于虚拟现实模式的环境监测技术课程教学设计

19

作者 张春玲 《集成电路应用》 2024年第7期142-143,共2页

阐述以环境监测技术课程的教学设计,探讨虚拟现实技术在环境监测技术课程教学中的应用。通过虚拟实验、虚拟课程的案例分析,可以提高学生实际操作能力和解决问题的能力。

关键词 虚拟现实教学 虚拟实验 环境监测技术

下载PDF 职称材料