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激光切割蒙古栎合理技术参数组合优化 被引量：6
1
作者 赵洪刚 孙耀星 +4 位作者 高金贵 刘明利 乐磊 赵洪波 刘彦龙 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第12期112-119,共8页
【目的】利用激光切割蒙古栎,为了获得更好的切割效果,研究从单次切割到多次切割激光切割机的技术参数对切割缝宽和缝深变化的影响规律,为生产加工技术人员根据切割效果需求快速确定合理的技术参数提供理论依据。【方法】以激光切割机... 【目的】利用激光切割蒙古栎,为了获得更好的切割效果,研究从单次切割到多次切割激光切割机的技术参数对切割缝宽和缝深变化的影响规律,为生产加工技术人员根据切割效果需求快速确定合理的技术参数提供理论依据。【方法】以激光切割机的各项技术参数为影响因素,以缝深和缝宽为切割效果目标设计试验方案,采用纵向比较和横向比较观察数据变化规律和试验数据处理,分析同次切割中不同技术参数对切割效果的影响,以及同样参数下不同切割次数对切割效果的影响。【结果】1次切割条件下,镜头高F=3 mm时,缝宽约为0.2 mm;F=7 mm时,缝宽约为0.1 mm;F=11 mm时,缝宽约为0.3 mm。2次切割条件下,镜头高F=3 mm时,缝宽为0.2~0.3 mm;F=7 mm时,缝宽为0.1~0.2 mm;F=11 mm时,缝宽为0.3~0.4 mm。3次切割条件下,镜头高F=3 mm时,缝宽约为0.3 mm;F=7 mm时,缝宽约为0.2 mm;F=11 mm时,缝宽约为0.4 mm。同次切割中,镜头高从3增加到7 mm时,缝宽逐渐缩小,镜头高大于7 mm时,缝宽开始增加,且增加速率越来越快;镜头高相同时,随切割次数增加,缝宽增加量很小。同样条件下,切割次数越多,缝深绝对值越大,但每次切割缝深增量不同。在进给速度v≤100 mm·s^(-1)、光强≤40%时,随切割次数增加,缝深增量变小,即每次切割的缝深越来越小。在v≥100 mm·s^(-1)、光强≥60%时,随切割次数增加,缝深增量虽然变大,但增加速率变小。【结论】影响缝宽的最主要因素是镜头高F,同次切割中F约为7 mm时缝宽最小,约0.1 mm,镜头高过小或过大缝宽都增加,但镜头高过大时缝宽增加速率快;多次切割会使缝宽增加,但到一定程度后不再变化。多次切割随切割次数逐渐增加,缝深增加,在中低速时增加速率逐渐降低;第1次切割合理方案为进给速度50 mm·s^(-1)、光强60%、镜头高7 mm,第2次切割合理方案为进给速度50 mm·s^(-1)、光强40%、镜头高7 mm, 展开更多
关键词 蒙古栎 多次切割 纵向比较法 横向比较法 缝深 缝宽
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纵横比较:思政课教学的主要方法 被引量：5
2
作者 范丽丽 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2021年第2期113-118,共6页
纵横比较是思政课教学的主要方法,运用这一教学方法有利于提升学生的学习兴趣,促进学生对理论知识的理解和掌握。在思政课教学中应重视横向与纵向比较的综合运用,做到全方位、多层次的比较。在纵横比较过程中应把握好“三个维度”,做到... 纵横比较是思政课教学的主要方法,运用这一教学方法有利于提升学生的学习兴趣,促进学生对理论知识的理解和掌握。在思政课教学中应重视横向与纵向比较的综合运用,做到全方位、多层次的比较。在纵横比较过程中应把握好“三个维度”,做到有高度、有深度、有温度的比较,并且不能偏离马克思主义和社会主义、不能偏离思政课的本质属性、不能偏离教学规律,增强教学的针对性、亲和力和感染力,从而提高思政课的教学质量,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 展开更多
关键词 纵横比较 思政课 教学方法
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立式金属罐底量计量技术综述 被引量：2
3
作者 李尧 张永波 +3 位作者 杨立宏 高岩 张禄 富晓雷 《计量与测试技术》 2020年第12期48-52,共5页
对立式金属罐罐底计量技术进行归类和比较,根据罐底量测量适用条件、测量技术特点和工作效率等方面,对现有技术和最新技术的应用进行介绍和比较,为检定/校准人员在立式金属罐罐底测量技术选择上提供依据和参考。
关键词 大容量计量 立式罐 罐底量 容量比较法 几何测量法
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立式金属罐底量容量计算探析 被引量：1
4
作者 徐添喜 《科技创新与应用》 2022年第5期133-135,共3页
目前,立式金属罐底量容量计算主要应用于液态货物储罐,我国建设的储罐多数以软基础为主,且多数采取环墙、环梁式结构建筑,在长期使用下,基于地质条件等自然因素影响亦或是储罐内高液水位重量作用下,储罐会产生整体、局部沉降或是变形,... 目前,立式金属罐底量容量计算主要应用于液态货物储罐,我国建设的储罐多数以软基础为主,且多数采取环墙、环梁式结构建筑,在长期使用下,基于地质条件等自然因素影响亦或是储罐内高液水位重量作用下,储罐会产生整体、局部沉降或是变形,故采取科学罐底容量计算是及时发现储罐差量并有效解决问题的重要方法。文章开展立式金属罐底量容量计算研究,分别对目前广泛应用的容量比较法、几何测量法计算进行详细分析,以有效指导我国相关企业、部门实现高精度立式金属罐底量容量计算工作。 展开更多
关键词 立式金属罐 罐底量容量 容量比较法 几何测量法
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比较法在高中历史教学中的有效运用摭探
5
作者 王爱萍 《成才之路》 2020年第2期42-43,共2页
比较法是高中历史课堂上常用的教学方法,这种方法有利于帮助学生快速地把握知识脉络,抓住历史事件的特点,学会举一反三,形成解决历史问题的思维。教师在历史教学中应该有效运用图表比较法、比较类推法、纵向比较法和专题比较法,帮助学... 比较法是高中历史课堂上常用的教学方法,这种方法有利于帮助学生快速地把握知识脉络,抓住历史事件的特点,学会举一反三,形成解决历史问题的思维。教师在历史教学中应该有效运用图表比较法、比较类推法、纵向比较法和专题比较法,帮助学生更好地理解与记忆历史知识,培养学生的历史核心素养。 展开更多
关键词 比较法 高中历史教学 图表比较法 比较类推法 纵向比较法 专题比较法
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中孟单桩竖向抗压承载力确定方法对比 被引量：1
6
作者 朱杰清 伊雯 《路基工程》 2022年第6期19-24,共6页
针对中孟两国所用单桩竖向抗压承载能力值确定方法的差异性,将国内外竖向抗压试验设备、试验方法、数据处理方法及单桩竖向承载能力特征值确定方法进行对比,结果表明:静载试验方法与理论计算方法均存在较大差异。依托孟加拉达卡地区电... 针对中孟两国所用单桩竖向抗压承载能力值确定方法的差异性,将国内外竖向抗压试验设备、试验方法、数据处理方法及单桩竖向承载能力特征值确定方法进行对比,结果表明:静载试验方法与理论计算方法均存在较大差异。依托孟加拉达卡地区电网扩容和升级项目,将孟加拉国使用的循环荷载试验法所确定的单桩竖向抗压承载能力特征值、中标采用经验参数法与孟加拉国采用标贯法确定的单桩竖向抗压承载能力设计值结果进行对比分析,得出中孟两国所用理论计算方法确定的单桩竖向抗压承载能力设计值相近,而理论计算结果相较于孟加拉国项目采用循环荷载试验法确定的单桩竖向抗压承载能力特征值偏小,提出了中孟两国理论计算方法与试验法所得结果之间的转化关系。 展开更多
关键词 中国—孟加拉国 单桩竖向抗压承载力 勘查标准对比 静载试验 循环荷载试验 理论计算法 经验参数法 标贯法
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用纵横向比较法分析500kV断路器电容的介损及电容值
7
作者 吴星 《电力系统装备》 2019年第5期106-107,共2页
在高电压等级电容器测试中经常会遇到现场环境影响、电压干扰、信号不稳情况,影响实际试验数据。本文运用较为简捷的方法对测试数据进行纵向和横向比较,对同一设备,不同相及不同测试方法的数据进行横向比较,删除反接法测的超标电容值和... 在高电压等级电容器测试中经常会遇到现场环境影响、电压干扰、信号不稳情况,影响实际试验数据。本文运用较为简捷的方法对测试数据进行纵向和横向比较,对同一设备,不同相及不同测试方法的数据进行横向比较,删除反接法测的超标电容值和正接法测的负介损值,比较各相之间的误差大小;对数据与历史数据或原始数据进行纵向比较,并且与国家标准进行核对,得出较为真实合格的数值。同时深入分析干扰的形成和造成错误测试值的原因,从而验证纵横向比较法的可行性。可用于电力系统高压试验人员在进行220kV以上电容设备试验,进行数据分析做参考。 展开更多
关键词 断路器电容 介损及电容值 纵横向比较法 电压干扰
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