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高校图书馆员职业倦怠状况的成因分析 被引量:26
1
作者 李静 《大学图书情报学刊》 2008年第3期78-82,共5页
文章采用问卷调查的方法对420名高校图书馆员的职业倦怠状况进行了调查,结果表明:(1)高校图书馆员职业倦怠比较严重,但其个人成就感较高;(2)助理馆员、馆员与副研究馆员的职业倦怠程度最高;(3)科级干部玩世不恭和成就感低维度最为严重;... 文章采用问卷调查的方法对420名高校图书馆员的职业倦怠状况进行了调查,结果表明:(1)高校图书馆员职业倦怠比较严重,但其个人成就感较高;(2)助理馆员、馆员与副研究馆员的职业倦怠程度最高;(3)科级干部玩世不恭和成就感低维度最为严重;(4)个人收入感觉较高人群,其个人成就感最低。并从职业因素、个人因素和管理因素等方面深入分析图书馆员职业倦怠的成因。 展开更多
关键词 高校图书馆员 职业倦怠 倦怠状况 职业分析
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面向智慧图书馆的高校馆员专业成长突破路径研究 被引量:26
2
作者 张芳 唐崇忻 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期56-60,共5页
本文阐述了智慧图书馆和智慧馆员的特征与内涵,明晰了智慧图书馆对高校馆员的职业理念、知识技能、学术科研及实践创新等新要求,指出了高校图书馆员亟需与时俱进、扬长避短、科学规划和自我管理,以适应智慧图书馆的新挑战。
关键词 智慧图书馆 高校馆员
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论高校图书馆馆员的情绪管理与大学生心理健康 被引量:18
3
作者 李青枝 《农业图书情报学刊》 2007年第4期94-97,共4页
当代大学生的心理健康问题已经日益成为人们关注的焦点,高校图书馆作为大学生的“文化交流中心”和教书育人的“第二课堂”,对其心理健康教育起着重要作用。文章阐述了馆员负面情绪的来源及对大学生心理健康的不良影响,并探讨了馆员情... 当代大学生的心理健康问题已经日益成为人们关注的焦点,高校图书馆作为大学生的“文化交流中心”和教书育人的“第二课堂”,对其心理健康教育起着重要作用。文章阐述了馆员负面情绪的来源及对大学生心理健康的不良影响,并探讨了馆员情绪管理策略和培养正面情绪的方法。 展开更多
关键词 高校图书馆员 情绪管理 大学生 心理健康
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大学图书馆员专业发展的多元取向 被引量:14
4
作者 沈丽荣 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期85-87,共3页
大学图书馆员无论是在学科背景上、专业能力上,还是在个人兴趣上都存在着差异。因此,他们的专业发展采取多元取向,是一种务实而又积极有效的方式。通常他们的取向至少有6个方面:业务支持馆员、基础咨询辅导员、计算机网络技术支持专家... 大学图书馆员无论是在学科背景上、专业能力上,还是在个人兴趣上都存在着差异。因此,他们的专业发展采取多元取向,是一种务实而又积极有效的方式。通常他们的取向至少有6个方面:业务支持馆员、基础咨询辅导员、计算机网络技术支持专家、学科信息咨询专家、服务开发与文化建设顾问、图书馆业务培训专家。 展开更多
关键词 大学图书馆 大学图书馆员 专业发展 价值取向
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推拉理论视角下高校图书馆员服务创新能力建设研究 被引量:13
5
作者 胡绍君 马立敏 《新世纪图书馆》 CSSCI 2018年第9期38-41,共4页
高校图书馆转型变革的核心是服务模式的转变,没有与图书馆转型相适应的馆员队伍,任何变革都将成为空谈。论文在梳理国内外研究现状的基础上,阐述了馆员服务创新能力的重要性与现状,借鉴研究人口迁移的推拉理论,深入分析影响馆员服务创... 高校图书馆转型变革的核心是服务模式的转变,没有与图书馆转型相适应的馆员队伍,任何变革都将成为空谈。论文在梳理国内外研究现状的基础上,阐述了馆员服务创新能力的重要性与现状,借鉴研究人口迁移的推拉理论,深入分析影响馆员服务创新能力提升的因素。从"推力""拉力"和"支持力"三个维度探讨了提升高校图书馆员服务创新能力的动力机制。 展开更多
关键词 推拉理论 图书馆转型 高校图书馆员 图书馆服务创新能力
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高校图书馆员继续教育的新手段——网络课堂 被引量:13
6
作者 沈霞 尹源 +2 位作者 谢志耘 张晓雁 李春英 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期72-74,共3页
从分析目前高校医学图书馆员继续教育现状入手,对网络课堂项目产生的背景、具体实施内容、方法、教学系统、教务管理系统、运行效果以及存在的问题等进行了阐述,指出网络课堂将成为今后高校图书馆员的一种有效的继续教育模式。
关键词 高校图书馆员 继续教育 网络课堂
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高校图书馆馆员数据素养培育体系的构建研究 被引量:8
7
作者 钟庆虹 查颖 +1 位作者 罗靖琳 刘倩秀 《大学图书馆学报》 北大核心 2023年第2期34-44,共11页
图书馆的创新发展要求馆员须具备良好的数据素养,这既是图书馆在服务职能和教育职能下的双重需要,也是馆员身处大数据情境下自身发展的需要。文章以高校图书馆馆员的数据素养教育为研究对象,提出数据认知、数据知识、数据技能3方面共10... 图书馆的创新发展要求馆员须具备良好的数据素养,这既是图书馆在服务职能和教育职能下的双重需要,也是馆员身处大数据情境下自身发展的需要。文章以高校图书馆馆员的数据素养教育为研究对象,提出数据认知、数据知识、数据技能3方面共10项能力要求。通过问卷调查了解不同岗位馆员的数据工作场景、能力认知、课程需求,进一步构建出馆员数据素养培育模块化课程体系,给出针对不同能力的教学内容、教学方式和课程安排,设计出区分岗位的数据情景化应用和课程选择指南,以此提升馆员对数据素养的认知,旨在为开展馆员教育提供参考。 展开更多
关键词 数据素养 数据信息素养 高校图书馆馆员 能力模型 培育体系
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网络信息时代高校图书管理员的信息素质及其培养 被引量:10
8
作者 胡丽萍 《农业图书情报学刊》 2005年第8期124-126,共3页
论述了21世纪网络信息时代,管理和使用计算机和网络等现代化设备的图书管理员,应具有良好的信息意识,丰富的信息知识,较强的信息能力,丰富的专业知识,较高的外语水平和计算机技能等综合信息素质和能力,并对图书管理员信息素质的培养目... 论述了21世纪网络信息时代,管理和使用计算机和网络等现代化设备的图书管理员,应具有良好的信息意识,丰富的信息知识,较强的信息能力,丰富的专业知识,较高的外语水平和计算机技能等综合信息素质和能力,并对图书管理员信息素质的培养目的和方式进行了论述。 展开更多
关键词 网络信息时代 高校图书管理员 信息素质 培养
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基于阅读推广视角的高校图书馆员服务营销能力提升策略研究 被引量:9
9
作者 杨玲 《大学图书情报学刊》 2018年第2期91-96,共6页
阅读推广已成为当今高校图书馆的主流业务,图书馆员的服务营销能力是其成功开展的核心要素。文章通过滁州学院图书馆开展的读者活动月系列活动,梳理、分析图书馆员服务营销能力薄弱现状及其成因,从加强图书馆营销理念、注重服务营销能... 阅读推广已成为当今高校图书馆的主流业务,图书馆员的服务营销能力是其成功开展的核心要素。文章通过滁州学院图书馆开展的读者活动月系列活动,梳理、分析图书馆员服务营销能力薄弱现状及其成因,从加强图书馆营销理念、注重服务营销能力培训、拓宽服务营销渠道、建立营销队伍激励机制及强化阅读推广效果评估等方面提出提升策略。 展开更多
关键词 滁州学院 阅读推广 高校图书馆员 服务营销能力
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数字人文时代高校图书馆员职业化建设的思考 被引量:8
10
作者 孙琴 《武汉船舶职业技术学院学报》 2017年第4期62-64,共3页
随着数字人文时代的到来,高校图书馆不论在文献资源建设方面,还是服务方式方面都发生了巨大变化。高校图书馆员作为高校图书馆的管理者,其职业发展与高校图书馆的发展息息相关。本文从职业化发展的视角,探讨高校图书馆员在职业背景发生... 随着数字人文时代的到来,高校图书馆不论在文献资源建设方面,还是服务方式方面都发生了巨大变化。高校图书馆员作为高校图书馆的管理者,其职业发展与高校图书馆的发展息息相关。本文从职业化发展的视角,探讨高校图书馆员在职业背景发生重大变化的情况下提高职业竞争力的方法,为数字人文时代高校图书馆员职业化建设提出一些思考。 展开更多
关键词 高校图书馆员 数字人文 职业化
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网络时代高校图书馆员的人文素质 被引量:7
11
作者 李艳芬 《科技情报开发与经济》 2006年第16期28-29,共2页
网络时代高校图书馆培养和提高馆员的人文素质需要从5个方面入手,一是思想道德素质的培养,二是业务技能与素质的提高,三是图书馆文化的培养,四是馆员心理素质的培养,五是馆员的终身教育。
关键词 人文素质 高校图书馆员 网络时代
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高校图书馆员数据素养培育实践及启示——基于国外案例调查 被引量:1
12
作者 罗靖琳 刘倩秀 +1 位作者 查颖 钟庆虹 《图书情报工作》 北大核心 2024年第7期46-56,共11页
[目的/意义]数据素养是高校图书馆员当前应必备的专业核心能力,国内外都在持续探索适合的馆员数据素养培育路径。我国在此方面尚处于起步阶段,调查和研究国外开展的高校图书馆员数据素养培育实践案例,归纳经验启示,有利于为我国馆员数... [目的/意义]数据素养是高校图书馆员当前应必备的专业核心能力,国内外都在持续探索适合的馆员数据素养培育路径。我国在此方面尚处于起步阶段,调查和研究国外开展的高校图书馆员数据素养培育实践案例,归纳经验启示,有利于为我国馆员数据素养培育提供借鉴,提升培育质量。[方法/过程]选取国外12个馆员数据素养培育案例,结合3P教育模型和传播学5W理论,从培育前提、过程、结果三个方面进行分析研究并总结启示。[结果/结论]构建普适性的馆员数据素养培育模型,基于此提出思考,从培育主体、对象、内容、方式、结果等方面提出具体建议。 展开更多
关键词 数据素养 高校图书馆员 培育模型
原文传递
克服高校图书馆员“职业枯竭症”的对策 被引量:5
13
作者 都东浩 《成都大学学报(社会科学版)》 2007年第5期123-125,共3页
高校图书馆员"职业枯竭"是馆员长期从事助人职业压力下的一种极端反应。文章通过对"职业枯竭"的认知,探讨了高校图书馆员"职业枯竭"的表现、原因,提出了解决馆员"职业枯竭"问题的对策。
关键词 高校图书馆员 “职业枯竭” 馆员心理健康 “枯竭感” 图情服务
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工作资源对高校图书馆员敬业度影响机制的实证研究 被引量:6
14
作者 康超群 杨晴 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2019年第17期69-76,共8页
[目的/意义]探讨工作资源对高校图书馆员敬业度的影响与机制,以期为高校图书馆实施人力资源管理和提升图书馆员的敬业度提供参考。[方法/过程]选取湖南各高校图书馆的358名馆员为研究对象,考察工作资源对高校图书馆员敬业度的预测作用... [目的/意义]探讨工作资源对高校图书馆员敬业度的影响与机制,以期为高校图书馆实施人力资源管理和提升图书馆员的敬业度提供参考。[方法/过程]选取湖南各高校图书馆的358名馆员为研究对象,考察工作资源对高校图书馆员敬业度的预测作用以及心理资本与组织承诺在两者之间的中介作用。[结果/结论]描述性统计与差异分析、相关分析和逐步回归分析的结果表明,不同性别的高校图书馆员在组织承诺量表得分上存在显著性差异,男性馆员组织承诺得分显著高于女性,不同性别馆员在其余得分上均不存在显著性差异。不同婚姻、年龄、学历、职位、职称者在各量表得分上均不存在显著性差异。高校图书馆员工作资源、心理资本、组织承诺与敬业度的两两相关都达到统计显著性水平。工作资源对高校图书馆员的敬业度具有正向预测作用,心理资本和组织承诺能够在工作资源对高校图书馆员敬业度的影响中起部分中介作用。丰富高校图书馆员工作资源,增进其组织支持感,增强其心理资本和组织承诺,是促进高校图书馆员敬业度提升的有效路径。 展开更多
关键词 高校图书馆员 工作资源 敬业度 影响机制 实证研究
原文传递
高校图书馆员科研合作意愿及其影响因素分析 被引量:1
15
作者 彭霞 熊泽泉 杨莉 《图书馆理论与实践》 2023年第1期123-130,共8页
本研究在实证调查的基础上从个体特征、个人内部动机和外部组织环境三个维度分析研究了高校图书馆员科研合作影响因素。调查结果显示,合著论文、学术利益、声望名誉、人际关系、资源可用性和风险阻碍对馆员合作意愿产生显著影响,其中风... 本研究在实证调查的基础上从个体特征、个人内部动机和外部组织环境三个维度分析研究了高校图书馆员科研合作影响因素。调查结果显示,合著论文、学术利益、声望名誉、人际关系、资源可用性和风险阻碍对馆员合作意愿产生显著影响,其中风险阻碍为负相关,其余变量为正相关。研究结果可为促进高校图书馆员合作的有效开展起到一定的理论指导作用。 展开更多
关键词 高校图书馆员 科研合作意愿 实证分析 分层回归模型
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面向2035远景目标的高校图书馆员职业能力培养机制研究 被引量:1
16
作者 柳贝贝 张雪英 王智琦 《图书情报导刊》 2023年第3期1-8,共8页
探究面向2035远景目标建设的高校图书馆员职业能力培养机制,以促进图书馆服务能力提升。阐述了面向2035远景目标的高校图书馆员职业能力成长需求与培养现状之间的矛盾,结合能力素质理论模型分析了高校图书馆员的职业能力,从激励机制、... 探究面向2035远景目标建设的高校图书馆员职业能力培养机制,以促进图书馆服务能力提升。阐述了面向2035远景目标的高校图书馆员职业能力成长需求与培养现状之间的矛盾,结合能力素质理论模型分析了高校图书馆员的职业能力,从激励机制、培育机制和考评机制3方面构建了馆员职业能力培养机制,其通过多种形式引领高校图书馆员的专业化成长,为高校图书馆事业发展提供新思路。 展开更多
关键词 高校图书馆员 职业能力 培养机制
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论网络时代高校图书馆员的继续教育 被引量:5
17
作者 王志宏 《科技情报开发与经济》 2006年第9期37-38,共2页
分析了网络时代图书馆功能的发展和转变,指出了高校图书馆员继续教育的迫切性,阐述了高校图书馆员继续教育的内容、方法和措施,提出学习和创新是目前高校图书馆员的重要任务。
关键词 继续教育 高校图书馆员 网络时代
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高校图书馆人员人格、幸福感、应付方式与工作倦怠关系研究 被引量:5
18
作者 万晓霞 黄丽春 《中国健康心理学杂志》 2011年第11期1329-1332,共4页
目的对107名高校图书馆人员工作倦怠及相关因素分析。方法应用人格特质、幸福感、应对方式、职业倦怠问卷进行调查统计分析。结果高校图书馆人员的工作倦怠主要问题是成就感低落及情绪衰竭(占29.0%,17.8%)。人格的外向性与情绪衰竭、玩... 目的对107名高校图书馆人员工作倦怠及相关因素分析。方法应用人格特质、幸福感、应对方式、职业倦怠问卷进行调查统计分析。结果高校图书馆人员的工作倦怠主要问题是成就感低落及情绪衰竭(占29.0%,17.8%)。人格的外向性与情绪衰竭、玩世不恭均有反向预测作用(B=-0.448,-0.413;P均<0.001),而神经质对玩世不恭为正向预测作用(B=0.332,P<0.001);幸福感对情绪衰竭具较强的反向预测作用(B=-0.112,P<0.001)、对成就感低落有正向预测作用(B=0.220,P<0.001);消极应对方式对工作倦怠三因素均有预测作用(B=3.093,2.086,8.801;P均<0.001)结论人格特质是影响工作倦怠的基本因素,因而培养及健全良好的人格是预防工作倦怠的矛盾主要方面;在管理层面:营造组织公平、团结合作的氛围利于员工身心健康、提高员工的幸福感及成就感,是有效防止工作倦怠的措施之一。 展开更多
关键词 人格 幸福感 应对方式 工作倦怠 图书馆人员 横断面调查
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高校图书馆员数据素养提升策略研究
19
作者 张学梅 羌坚 《大众科技》 2023年第7期152-154,共3页
大数据时代,数据素养成为高校图书馆员必备的基本业务素养之一,数据素养的高低直接影响到高校图书馆服务水平的提升和高校图书馆服务转型的顺利进行。高校图书馆员的数据素养内容主要体现在数据意识、数据知识、数据技能和数据伦理等方... 大数据时代,数据素养成为高校图书馆员必备的基本业务素养之一,数据素养的高低直接影响到高校图书馆服务水平的提升和高校图书馆服务转型的顺利进行。高校图书馆员的数据素养内容主要体现在数据意识、数据知识、数据技能和数据伦理等方面,对这些因素进行研究,并提出培养高校图书馆员数据素养的相应策略,包括营造积极提升数据素养的图书馆文化氛围、建立分层分类的数据素养培训体系、搭建数据服务平台、引导开展高校图书馆员数据素养提升的研究。 展开更多
关键词 数据素养 高校图书馆员 职业能力培养
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工作—家庭增益对高校图书馆员主动服务行为影响机制
20
作者 康超群 杨晴 《四川图书馆学报》 2023年第1期45-50,共6页
文章运用社会交换理论、资源获得发展理论考察工作—家庭增益对高校图书馆员主动服务行为影响机制。研究结果表明,工作—家庭增益不仅能单独正向预测高校图书馆员主动服务行为,还能通过馆员责任知觉的单独中介效应、管理者的家庭支持型... 文章运用社会交换理论、资源获得发展理论考察工作—家庭增益对高校图书馆员主动服务行为影响机制。研究结果表明,工作—家庭增益不仅能单独正向预测高校图书馆员主动服务行为,还能通过馆员责任知觉的单独中介效应、管理者的家庭支持型主管行为的单独中介效应以及责任知觉—家庭支持型主管行为的链式中介效应三条路径,对馆员主动服务行为产生正向预测作用。 展开更多
关键词 高校图书馆员 主动服务行为 工作—家庭增益 责任知觉 家庭支持型主管行为
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