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多校区大学图书馆的管理 被引量:8
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作者 张明霞 《玉溪师范学院学报》 2004年第5期59-61,共3页
多校区大学图书馆在管理模式、管理理念、信息沟通等方面呈现与单校区图书馆不同的特点和问题。多校区大学图书馆应提倡“大图书馆”的管理思想 ,注重人本管理 ,在管理模式上进行创新 。
关键词 高等学校 合并重组 多校区大学 图书馆 管理思想 管理模式
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高校合并后图书馆书目数据库的重建 被引量:2
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作者 陈延顺 刘英 《现代情报》 2003年第7期168-169,共2页
本文阐述了高校合并后 ,图书馆对书目数据合并的要求以及在书目数据合并的过程中存在的问题。并通过对北华大学图书馆书目数据合并后 ,近年多使用情况的分析 ,提出了书目数据库重建的标准及方案。
关键词 高校合并 高校图书馆 书目数据库建设 书目数据合并 标准化 规范化 索书号
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高校新疆少数民族学生工作的多视角思考 被引量:1
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作者 周婷 王桦 《山西高等学校社会科学学报》 2019年第7期81-84,共4页
加强对新疆少数民族学生的教育和管理对于国家稳定和民族团结具有重要作用。内地高校非常重视新疆少数民族学生的教育管理并且也取得了较好的成效,但是也存在一些问题。文章分析了内地高校新疆少数民族学生工作的现状并从思想政治教育... 加强对新疆少数民族学生的教育和管理对于国家稳定和民族团结具有重要作用。内地高校非常重视新疆少数民族学生的教育管理并且也取得了较好的成效,但是也存在一些问题。文章分析了内地高校新疆少数民族学生工作的现状并从思想政治教育、教学管理、日常生活管理、资助管理和就业管理五方面提出了优化建议。旨在通过理论研究,为内地高校新疆少数民族学生的教育管理提供科学参考。 展开更多
关键词 新疆少数民族学生 内地高校 教育和管理 民族融合
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高校合并中的文化冲突、整合与创新 被引量:7
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作者 刘建华 斯琴格日乐 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2005年第1期44-47,共4页
高校合并后的整合管理能否达到1+1>2的协同效应,主要取决于办学思想、大学文化、学科专业、组织制度以及人力资源等许多重要而复杂的界面影响,其中,尤以文化的整合最为直接和突出。因此,整合管理在具体的运作过程中必须把文化的整合... 高校合并后的整合管理能否达到1+1>2的协同效应,主要取决于办学思想、大学文化、学科专业、组织制度以及人力资源等许多重要而复杂的界面影响,其中,尤以文化的整合最为直接和突出。因此,整合管理在具体的运作过程中必须把文化的整合放在重要位置,依靠科学,减少冲突,坚持创新,做到有序、有效,以实现资源的合理配置,提高教育质量和办学效益。 展开更多
关键词 高校合并 大学文化 文化冲突 文化整合 文化创新
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多校区大学管理刍议 被引量:7
5
作者 陈亚东 陈远刚 《重庆石油高等专科学校学报》 2004年第1期39-41,共3页
中国的多校区大学是在深化高等教育体制改革的过程中形成的 ,具有不同于国外多校区大学模式的特殊性。多校区大学管理面临着一些基本问题 ,如实质性融合、集权与分权、改善学科布局等。立足于高等教育改革实际对这些问题进行研究 。
关键词 大学管理 多校区大学 高等教育体制改革 办学资源
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山西省高校人力资源整合策略形成的实证研究
6
作者 王菲 赵建新 《山西广播电视大学学报》 2004年第2期77-78,共2页
高校是培养人才的基地,高校本身的人力资源状况对经济发展所需人才有决定性的影响。本文将经济学的人力资源理论与高校人力资源开发与管理的实践相结合,探讨了在全国高校合并的大背景下,我省高校人力资源管理的现状及整合策略。
关键词 高校 人力资源 整合策略
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试论合并重组高校的机遇与挑战 被引量:1
7
作者 罗建国 《山西财经大学学报(高等教育版)》 2006年第1期47-50,共4页
通过分析我国新一轮高校合并调整的背景与现状,阐述了合并重组高校面临的发展机遇和管理上挑战,探讨了解决相关问题的举措。
关键词 高校 合并重组 高校管理
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现代时尚元素视野下的高师体育文化探究
8
作者 张双玲 《安康学院学报》 2014年第2期102-105,共4页
从现代时尚元素的崭新视角,对高师体育文化的表达维度和存在维度加以论述。通过探究现代时尚元素对我国高师体育文化产生的影响,寻找高师体育的发展方向,增强高师体育文化的活力,并认为现代时尚元素与高师体育文化的融合,是高师体育文... 从现代时尚元素的崭新视角,对高师体育文化的表达维度和存在维度加以论述。通过探究现代时尚元素对我国高师体育文化产生的影响,寻找高师体育的发展方向,增强高师体育文化的活力,并认为现代时尚元素与高师体育文化的融合,是高师体育文化创新的主线。而这将有助于建立一种符合现代社会的新型教学模式和体育活动组织模式,并在此基础上推动高师体育文化的融合与重塑。 展开更多
关键词 现代时尚元素 高师体育文化 融合 重塑
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高校合并的程序阶段
9
作者 霍沛军 《重庆大学学报(社会科学版)》 1999年第4期66-68,79,共4页
高校合并是一个循序渐进的过程,从合并工作的起步到合并成功,中间需要经历若干步骤和采取各种措施。
关键词 高等学校 高等教育 管理体制 合并 改革
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