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科研创新小组模式对于提高理工科本科生科研能力的实证研究 被引量:4
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作者 乔江浩 张德坤 +2 位作者 罗勇 刘洪涛 亓健伟 《教育教学论坛》 2018年第43期1-3,共3页
大学生是一个国家未来的高素质建设者,而理工科大学生更是肩负着国家科学技术发展的使命。如何从基础开始培养理工科本科生的科研创新能力,是一项值得研究和探索的课题。中国矿业大学材料学院通过成立本科生科研创新小组,积极调动本科... 大学生是一个国家未来的高素质建设者,而理工科大学生更是肩负着国家科学技术发展的使命。如何从基础开始培养理工科本科生的科研创新能力,是一项值得研究和探索的课题。中国矿业大学材料学院通过成立本科生科研创新小组,积极调动本科生的科研创新性。通过对本项活动成立两年来的成果总结,发现通过科研创新班能够对科研论文、科研项目和奖励,甚至毕设成绩和读研、出国深造率上都有明显的促进作用。然而在培养过程中也发现,在培养机制、受众面以及考核方式上存在不可回避的问题。 展开更多
关键词 科研创新小组 理工科本科生 科研能力
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高校理工科学生创新创业教育培养模式刍议 被引量:1
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作者 杨海斌 陶霁月 +1 位作者 张悦 齐小静 《科技创业月刊》 2019年第3期60-64,共5页
新形势下,社会对高校毕业生的要求有新的变化,党和国家高度重视大学生创新创业教育。高校是培养具有创新精神和实践能力且掌握了过硬本领的人才基地,是建设创新型国家的生力军。当代大学生创新创业教育工作的开展,是高等教育为了满足新... 新形势下,社会对高校毕业生的要求有新的变化,党和国家高度重视大学生创新创业教育。高校是培养具有创新精神和实践能力且掌握了过硬本领的人才基地,是建设创新型国家的生力军。当代大学生创新创业教育工作的开展,是高等教育为了满足新时代社会需要,满足国内外日趋激烈的人才竞争的需要。针对理工科大学本科生创新创业教育工作中的问题,讨论高校需要进一步转变观念、改革实践教学体系、不断提高教学质量、加快把创新创业教育当作主流教育的一部分,思考建设独立的专业和教育体系、构建相关成熟的理论和学术领域的迫切性,浅议如何发挥学科优势创新大学理工科本科生创新创业人才培养模式,以期帮助毕业生提升就业竞争力。 展开更多
关键词 创新创业 理工科本科生 培养模式
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就业视域下的理工科大学生人文素质教育 被引量:1
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作者 林俊荣 《承德民族师专学报》 2009年第3期88-90,共3页
人文素质教育对于提升理工科大学生的就业能力具有重要的意义,作者基于就业的视角认为理工科大学生人文素质教育应当具有知识面的"泛化"、策略的"实用化"以及过程的"渗透化"特征,并在这个特征上对理工科... 人文素质教育对于提升理工科大学生的就业能力具有重要的意义,作者基于就业的视角认为理工科大学生人文素质教育应当具有知识面的"泛化"、策略的"实用化"以及过程的"渗透化"特征,并在这个特征上对理工科大学生进行科学的人文素质教育。 展开更多
关键词 就业 理工科大学生 人文素质教育
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当代理工科大学生职业规划的现状和改进措施
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作者 吴贤文 谢知明 +2 位作者 颜文斌 覃事栋 李佑稷 《科教文汇》 2016年第11期35-36,共2页
针对大学生就业难的问题,从个人职业规划的角度概况了当代理工科大学生职业规划的现状:职业规划意识欠缺,职业规划理解存在误区,职业规划目标不清晰。提出了职业规划改进的两大措施:学会自我教育,努力完善自我;理论联系实际,在实践中培... 针对大学生就业难的问题,从个人职业规划的角度概况了当代理工科大学生职业规划的现状:职业规划意识欠缺,职业规划理解存在误区,职业规划目标不清晰。提出了职业规划改进的两大措施:学会自我教育,努力完善自我;理论联系实际,在实践中培养技能、提高职业素养、增强创新能力。 展开更多
关键词 职业规划 理工科大学生 就业 创新能力
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理工科大学生学术英语写作中情态动词推测性用法的习得研究 被引量:2
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作者 袁千惠 倪佳瑶 《郑州师范教育》 2020年第5期29-34,共6页
情态动词的正确使用是学术英语能力研究中的一个重要课题。不少学者利用语料分析、跟踪研究等探讨了中国学生英语情态动词的使用现状,但鲜有对理工科大学生情态动词习得的研究。该研究重点考察数学、物理与计算机三类理工科本科生习得... 情态动词的正确使用是学术英语能力研究中的一个重要课题。不少学者利用语料分析、跟踪研究等探讨了中国学生英语情态动词的使用现状,但鲜有对理工科大学生情态动词习得的研究。该研究重点考察数学、物理与计算机三类理工科本科生习得情态动词推测性用法的现状,解读不同专业背景以及显、隐性教学是否影响习得情态动词推测性用法。对通过测试题与问卷收集的数据进行分析后显示,理工科专业差异对情态动词推测行用法的习得没有造成显著差异,但是,显/隐性教学对理工科大学生情态动词推测性用法的掌握有影响,显性学习的效果更佳。 展开更多
关键词 学术英语 情态动词推测性用法 理工科本科生 显/隐性学习 习得
原文传递
心理育人在高职院校理工科女大学生择业观培养中的应用研究
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作者 王欣 苌云莉 《高教学刊》 2021年第3期148-151,共4页
以高职院校理工科女大学生为调查对象,对其就业意向、就业压力、心理辅导与职业生涯规划进行调查。调查发现她们在择业过程中信心不足,感受到的压力更多,生涯规划模糊,在职业生涯规划的基础上开展心理育人显得尤为重要。以心理学视角帮... 以高职院校理工科女大学生为调查对象,对其就业意向、就业压力、心理辅导与职业生涯规划进行调查。调查发现她们在择业过程中信心不足,感受到的压力更多,生涯规划模糊,在职业生涯规划的基础上开展心理育人显得尤为重要。以心理学视角帮助理工科女大学生正确对待社会长期存在的性别差异问题,明确自己的职业规划。 展开更多
关键词 生涯规划 心理 理工科女大学生 择业观
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论当前理工科大学生法律素质的培养——基于对江西三所理工科院校的抽样调查 被引量:13
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作者 邹开亮 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2011年第2期119-122,共4页
对江西三所理工科院校900名大学生法律素质现状的抽样调查显示:理工科大学生对法律知识有一定了解,但知识结构的不平衡性明显;有基本的法律观念,但"表里不一"的矛盾性突出;有一定的法律信仰,但"崇法尚制"的坚定性不... 对江西三所理工科院校900名大学生法律素质现状的抽样调查显示:理工科大学生对法律知识有一定了解,但知识结构的不平衡性明显;有基本的法律观念,但"表里不一"的矛盾性突出;有一定的法律信仰,但"崇法尚制"的坚定性不足;能解决简单的法律问题,但法践行能力仍然低下。培养理工科大学生的法律素质,一是要纠正思想认识偏差,二是要充分发挥学校教育的主阵地作用,三是要优化社会法治环境,四是要发挥家庭法制教育的积极作用。 展开更多
关键词 理工科大学生 法律素质 现状分析 教育培养
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浅谈理工科专业本科生《论语》导读课程的教学方法
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作者 刘永 《科教文汇》 2019年第31期72-74,共3页
《论语》在儒家文化乃至整个中华优秀传统文化中都占有非常重要的地位。为理工科专业的本科生开设的《论语》导读课主要可以通过四种方法来完成:一是逐章讲解与专题讲解相结合;二是中文版本讲解与英文翻译版本阅读相结合;三是诵读、抄... 《论语》在儒家文化乃至整个中华优秀传统文化中都占有非常重要的地位。为理工科专业的本科生开设的《论语》导读课主要可以通过四种方法来完成:一是逐章讲解与专题讲解相结合;二是中文版本讲解与英文翻译版本阅读相结合;三是诵读、抄写与背诵相结合;四是同学们的讨论、分享和辩论。这四种方法也可以酌情应用到其他古代经典的教学中。 展开更多
关键词 《论语》导读 理工科专业本科生 教学方法
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