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多语言系统下民族地区英语教学提升策略研究
被引量：
5
1
作者
洪娜
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2019年第3期220-223,共4页
少数民族语言体系复杂,包括民族地区母语、汉语、交际用语等多种语言,这种复杂的语言体系在一定程度上影响少数民族学生英语学习效率。同时在英语学习过程中,地方母语、汉语与英语之间双向作用、相互影响,也会给英语学习带来一定的困扰...
少数民族语言体系复杂,包括民族地区母语、汉语、交际用语等多种语言,这种复杂的语言体系在一定程度上影响少数民族学生英语学习效率。同时在英语学习过程中,地方母语、汉语与英语之间双向作用、相互影响,也会给英语学习带来一定的困扰。基于少数民族语言环境的特殊性,教师在进行英语授课时需要结合当地语言特征、习惯及文化背景详细剖析少数民族学生英语学习过程中语言迁移特点,注重基于民族语言习惯、语言认知心理以及民族文化的授课内容安排,制定出一套适合当地少数民族学生的授课策略。
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关键词
少数民族
语言迁移
过渡语
英语教学
原文传递
黑龙江中介语不同等级的语言表征探析
被引量：
3
2
作者
王磊
张颖
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2006年第2期47-49,共3页
中介语是语言运动中的一种必然现象。本文对黑龙江方言向普通话过渡中存在的“靠近普通话、黑龙江方言普通话、黑龙江方言”三个层次的语言表征进行了分析,在此基础上找出了黑龙江中介语形成的原因,提出尽快靠近普通话目标语的对策。
关键词
黑龙江中介语
不同等级
语言表征
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职称材料
《三国演义》语言的凝重之美——中国小说语言美学系列之七
被引量：
3
3
作者
赵卓
《北方工业大学学报》
2009年第4期38-43,49,共7页
《三国演义》通过语言艺术的审美愉悦,把读者带到历史重现的画卷中,带到历史文化的领悟中。为此,它保持着述说历史的郑重其事、严肃认真的态度,从而使自己的语言带有特殊的史家气概和史笔风采。
关键词
史笔风采
过渡性语言
精练
传奇
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职称材料
豫南地区“过渡语”述略
被引量：
2
4
作者
王泽龙
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2001年第1期88-91,共4页
在推广普通话的过程中 ,豫南地区出现的介乎本地方言和普通话之间的语言变体———过渡语 ,在语音的声母、韵母、声调以及词汇、语法诸方面 ,都存在着若干不合乎普通话标准、也有别于其它语言变体的错误、缺陷及失误 。
关键词
河南
豫南地区
过渡语
本地方言
普通话
语音
词汇
语法
语貌特征
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职称材料
化工原理教学中需要注意的环节
5
作者
武卫荣
《济宁学院学报》
2012年第3期52-54,共3页
《化工原理》是化工类及相近专业的一门重要的专业基础课.由于它综合了多门学科的知识,学习起来有一定的难度,学生容易出现开小差,缺乏学习积极性等现象.针对这种情况,笔者结合教学实践经验,探讨了化工原理教学中需要引起注意的几个环节.
关键词
化工原理
第一堂课
过渡语
多媒体教学
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职称材料
丽水地区"过渡语"问题研究
6
作者
陈昕
《浙江广播电视高等专科学校学报》
2003年第3期50-52,共3页
"过渡语"是指介于地方方言与普通话之间的、逐渐向标准普通话过渡的言语系统,是方言区的人们在学习普通话的过程中出现的语言变体。也有人称之为"地方普通话"。过渡语显示出方言区的人们学习普通话过程中所出现的...
"过渡语"是指介于地方方言与普通话之间的、逐渐向标准普通话过渡的言语系统,是方言区的人们在学习普通话的过程中出现的语言变体。也有人称之为"地方普通话"。过渡语显示出方言区的人们学习普通话过程中所出现的典型错误和关键问题,所以,"过渡语"的研究对有效地提高方言区人们的普通话水平具有重要意义。文章在分析丽水地区过渡语语音普遍的问题的基础上,又分丽龙、松遂、青田、缙云四个次方言片,分析归纳了丽水地区各县、市"过渡语"语音方面的不同特征。
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关键词
丽水地区
过渡语
普通话
问题研究
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职称材料
校本研修下初中英语职初教师课堂过渡语研究
7
作者
孙小千
《科教文汇》
2018年第32期117-118,共2页
初中英语职初教师理论知识丰富,但教学经验匮乏,执教能力有待提高。本文以校本研修为指导思想,初中英语教师为观察对象,英语课堂的过渡语为观察点,本校进行的校本研修活动为实例,探讨了初中英语课堂教学环节自然过渡的有效策略。
关键词
校本研修
职初教师
过渡语
英语课堂
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职称材料
题名
多语言系统下民族地区英语教学提升策略研究
被引量：
5
1
作者
洪娜
机构
山东大学外国语学院
出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2019年第3期220-223,共4页
基金
教育部高等教育司2018年"基础学科拔尖学生培养计划"研究课题"以培养学术英语应用能力为目标的高级学术英语课程建设与实践"(项目编号:20181004)的阶段性成果
文摘
少数民族语言体系复杂,包括民族地区母语、汉语、交际用语等多种语言,这种复杂的语言体系在一定程度上影响少数民族学生英语学习效率。同时在英语学习过程中,地方母语、汉语与英语之间双向作用、相互影响,也会给英语学习带来一定的困扰。基于少数民族语言环境的特殊性,教师在进行英语授课时需要结合当地语言特征、习惯及文化背景详细剖析少数民族学生英语学习过程中语言迁移特点,注重基于民族语言习惯、语言认知心理以及民族文化的授课内容安排,制定出一套适合当地少数民族学生的授课策略。
关键词
少数民族
语言迁移
过渡语
英语教学
Keywords
Ethnic
minority
language
transfer
transitional
language
English
learning
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
黑龙江中介语不同等级的语言表征探析
被引量：
3
2
作者
王磊
张颖
机构
牡丹江师范学院
出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2006年第2期47-49,共3页
文摘
中介语是语言运动中的一种必然现象。本文对黑龙江方言向普通话过渡中存在的“靠近普通话、黑龙江方言普通话、黑龙江方言”三个层次的语言表征进行了分析,在此基础上找出了黑龙江中介语形成的原因,提出尽快靠近普通话目标语的对策。
关键词
黑龙江中介语
不同等级
语言表征
Keywords
Hei
Longjiang
Province
transitional
language
Different
Ranks
Manifestation
分类号
H172.1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
《三国演义》语言的凝重之美——中国小说语言美学系列之七
被引量：
3
3
作者
赵卓
机构
北方工业大学文法学院
出处
《北方工业大学学报》
2009年第4期38-43,49,共7页
文摘
《三国演义》通过语言艺术的审美愉悦,把读者带到历史重现的画卷中,带到历史文化的领悟中。为此,它保持着述说历史的郑重其事、严肃认真的态度,从而使自己的语言带有特殊的史家气概和史笔风采。
关键词
史笔风采
过渡性语言
精练
传奇
Keywords
charisma
of
historian
diction
transitional
language
refine
legend
分类号
I045 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
豫南地区“过渡语”述略
被引量：
2
4
作者
王泽龙
机构
河南教育学院中文系
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2001年第1期88-91,共4页
基金
1998年国家哲学社会科学研究规划基金资助课题!(98BYY0 10 )
文摘
在推广普通话的过程中 ,豫南地区出现的介乎本地方言和普通话之间的语言变体———过渡语 ,在语音的声母、韵母、声调以及词汇、语法诸方面 ,都存在着若干不合乎普通话标准、也有别于其它语言变体的错误、缺陷及失误 。
关键词
河南
豫南地区
过渡语
本地方言
普通话
语音
词汇
语法
语貌特征
Keywords
the
south
of
Henan
transitional
language
mistake
defect
fault
分类号
H17 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
化工原理教学中需要注意的环节
5
作者
武卫荣
机构
济宁学院化学与化工系
出处
《济宁学院学报》
2012年第3期52-54,共3页
文摘
《化工原理》是化工类及相近专业的一门重要的专业基础课.由于它综合了多门学科的知识,学习起来有一定的难度,学生容易出现开小差,缺乏学习积极性等现象.针对这种情况,笔者结合教学实践经验,探讨了化工原理教学中需要引起注意的几个环节.
关键词
化工原理
第一堂课
过渡语
多媒体教学
Keywords
Principle
of
Chemical
Engineering,
first
course,
transitional
language
,
multimedia
technology
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
丽水地区"过渡语"问题研究
6
作者
陈昕
机构
丽水师范专科学校中文系
出处
《浙江广播电视高等专科学校学报》
2003年第3期50-52,共3页
文摘
"过渡语"是指介于地方方言与普通话之间的、逐渐向标准普通话过渡的言语系统,是方言区的人们在学习普通话的过程中出现的语言变体。也有人称之为"地方普通话"。过渡语显示出方言区的人们学习普通话过程中所出现的典型错误和关键问题,所以,"过渡语"的研究对有效地提高方言区人们的普通话水平具有重要意义。文章在分析丽水地区过渡语语音普遍的问题的基础上,又分丽龙、松遂、青田、缙云四个次方言片,分析归纳了丽水地区各县、市"过渡语"语音方面的不同特征。
关键词
丽水地区
过渡语
普通话
问题研究
Keywords
Li
Shui
Prefecture,
transitional
language
Putonghua
study
of
issue
分类号
H17 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
校本研修下初中英语职初教师课堂过渡语研究
7
作者
孙小千
机构
沈阳市第一七五中学
出处
《科教文汇》
2018年第32期117-118,共2页
文摘
初中英语职初教师理论知识丰富,但教学经验匮乏,执教能力有待提高。本文以校本研修为指导思想,初中英语教师为观察对象,英语课堂的过渡语为观察点,本校进行的校本研修活动为实例,探讨了初中英语课堂教学环节自然过渡的有效策略。
关键词
校本研修
职初教师
过渡语
英语课堂
Keywords
school-based
teaching
research
and
training
the
occupational
early
teachers
transitional
language
English
class
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多语言系统下民族地区英语教学提升策略研究
洪娜
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2019
5
原文传递
2
黑龙江中介语不同等级的语言表征探析
王磊
张颖
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2006
3
下载PDF
职称材料
3
《三国演义》语言的凝重之美——中国小说语言美学系列之七
赵卓
《北方工业大学学报》
2009
3
下载PDF
职称材料
4
豫南地区“过渡语”述略
王泽龙
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2001
2
下载PDF
职称材料
5
化工原理教学中需要注意的环节
武卫荣
《济宁学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
6
丽水地区"过渡语"问题研究
陈昕
《浙江广播电视高等专科学校学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
7
校本研修下初中英语职初教师课堂过渡语研究
孙小千
《科教文汇》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
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