期刊文献+
共找到635篇文章
< 1 2 32 >
每页显示 20 50 100
中国传统文化与传统音乐 被引量:28
1
作者 田青 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 2007年第2期1-8,共8页
今天我们的传统文化,已经和其他所有非物质文化遗产一样,濒临灭绝,是需要保护的弱者。我们的非物质文化遗产是我们祖先千百年来在所有文化活动当中创造的一切,是我们向现代化的目标迅跑的时候,被我们忽略、甚至是自愿、主动、毫不吝惜... 今天我们的传统文化,已经和其他所有非物质文化遗产一样,濒临灭绝,是需要保护的弱者。我们的非物质文化遗产是我们祖先千百年来在所有文化活动当中创造的一切,是我们向现代化的目标迅跑的时候,被我们忽略、甚至是自愿、主动、毫不吝惜地抛弃掉的那一切。保护传统文化对我们有着重要的意义。在当前产生农业文明的那种地域性、封闭性的环境没有了,现代化的进程使所有的传统艺术都面临着生死存亡的挑战。而地域化、个性化是我们传统艺术赖以产生和生存的东西。在民族传统音乐文化的继承中,我们要反对乐队和乐器的西方化,反对民族声乐的科学化和标准化,建立民族音乐文化的自信,保持民族音乐的个性和多元化。 展开更多
关键词 传统文化 传统音乐 非物质文化 民族器乐 民族声乐
下载PDF
论传统音乐引入高校声乐教学中的价值与途径——以赣南采茶戏为例 被引量:25
2
作者 李飞 《高教学刊》 2017年第19期108-110,共3页
我国当前高校声乐教学体系的主体沿用了西方教学模式和教学方法,从发声理论到发声技巧,再到声乐曲目的演唱。尤其是学习美声唱法的同学们,在整个的声乐学习过程中对于我国传统的文化涉及甚少。随着我国经济文化的高度发展,传统文化的传... 我国当前高校声乐教学体系的主体沿用了西方教学模式和教学方法,从发声理论到发声技巧,再到声乐曲目的演唱。尤其是学习美声唱法的同学们,在整个的声乐学习过程中对于我国传统的文化涉及甚少。随着我国经济文化的高度发展,传统文化的传承与发扬已经显得尤为重要。如何将我国的传统音乐文化引入声乐教学,是我们高校声乐教育工作者最应该思考的课题。文章以赣南采茶戏为例,探讨传统音乐文化应该如何在高校的声乐教学中实现其本身的价值以及发展路径。 展开更多
关键词 传统音乐 高校声乐教学 赣南采茶戏
下载PDF
漫谈高校声乐教学中传统音乐文化的融入 被引量:24
3
作者 于洋 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2017年第4期163-165,共3页
我国传统音乐是中华五千年文化的积淀,在世界音乐史上也占有重要地位。为了顺应时代发展需要,对中国音乐应在继承传的基础上不断创新。声乐教学是高校音乐课堂的主要科目,所以,在声乐教学课堂可以融入传统音乐文化。高校音乐教师要改变... 我国传统音乐是中华五千年文化的积淀,在世界音乐史上也占有重要地位。为了顺应时代发展需要,对中国音乐应在继承传的基础上不断创新。声乐教学是高校音乐课堂的主要科目,所以,在声乐教学课堂可以融入传统音乐文化。高校音乐教师要改变传统教学观念,尝试新的教学方法,充分调动学生学习积极性,发掘学生的音乐潜力。 展开更多
关键词 声乐教学 传统音乐 融入
下载PDF
将音乐类非遗项目引入中国传统音乐教学体系的思考——兼谈川音在非遗进课堂方面的尝试 被引量:22
4
作者 甘绍成 杨明辉 《音乐探索》 2015年第3期86-91,共6页
将中国传统音乐教育与当前我国大力提倡的非遗保护有机地结合起来,是音乐院校专业音乐教育创新发展的一个具有现实意义的实践模式。通过将音乐类非遗项目编入教材、引进课堂、纳入课题、并入基地等一系列举措,使音乐类非遗的保护与音乐... 将中国传统音乐教育与当前我国大力提倡的非遗保护有机地结合起来,是音乐院校专业音乐教育创新发展的一个具有现实意义的实践模式。通过将音乐类非遗项目编入教材、引进课堂、纳入课题、并入基地等一系列举措,使音乐类非遗的保护与音乐院校的专业教学相融合。在这个过程中,音乐院校应坚持贯彻"本土化"教学的理念,有效利用本地资源优势,建立一种双向互动、多元立体的传统音乐教学模式。 展开更多
关键词 音乐类非遗 传统音乐 教材编写 课堂引进 基地建设
下载PDF
广东汉乐活态传承及发展的现代视野 被引量:19
5
作者 冯光钰 《星海音乐学院学报》 2007年第1期16-19,共4页
广东汉乐成为国家级非物质文化遗产代表作,标志着这个乐种的发展进入了一个新的历史阶段。建立完善的活态传承机制,是保护广东汉乐的一项至关重要的措施,而保护传承人又是保护工作的重中之重。另一方面,还要放眼未来发展,才能获得广东... 广东汉乐成为国家级非物质文化遗产代表作,标志着这个乐种的发展进入了一个新的历史阶段。建立完善的活态传承机制,是保护广东汉乐的一项至关重要的措施,而保护传承人又是保护工作的重中之重。另一方面,还要放眼未来发展,才能获得广东汉乐传承与发展的名副其实的现代视野。 展开更多
关键词 广东汉乐 活态传承 非物质文化遗产代表作 传统乐种
下载PDF
中国传统音乐发展研究——传统音乐在当代的发展与传播 被引量:16
6
作者 田竞 《佳木斯教育学院学报》 2011年第2期88-89,共2页
传统音乐对于我们了解人类发展的过程,继承五千年文明发展史具有积极的作用。笔者在本文中首先对传统音乐的发展现状进行了简要的概述,并重点围绕中国传统音乐在当代的发展和传播进行了初步的探讨和分析,在此基础上提出了促进传统音乐... 传统音乐对于我们了解人类发展的过程,继承五千年文明发展史具有积极的作用。笔者在本文中首先对传统音乐的发展现状进行了简要的概述,并重点围绕中国传统音乐在当代的发展和传播进行了初步的探讨和分析,在此基础上提出了促进传统音乐在当代发展、传播的建议。 展开更多
关键词 传统音乐 传播 发展
原文传递
社会转型时期传统音乐文化与旅游产业深度融合发展研究--以“六安茶谷”建设为例 被引量:15
7
作者 赵敏 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第2期115-119,共5页
文化与旅游产业的深度融合是时代发展的必然要求,也是二者内在天然联系的必然结果,更是中华民族伟大复兴的必然道路。传统音乐作为文化艺术中具有代表性的重要组成部分,天然具有最无障碍的交流优势,传统音乐文化与旅游产业深度融合成为... 文化与旅游产业的深度融合是时代发展的必然要求,也是二者内在天然联系的必然结果,更是中华民族伟大复兴的必然道路。传统音乐作为文化艺术中具有代表性的重要组成部分,天然具有最无障碍的交流优势,传统音乐文化与旅游产业深度融合成为必然。"六安茶谷"建设是依据皖西实际优势资源而设计的多产业聚集融合平台,采用区域聚集、时间聚集、产品聚集三种模式,引导多产业聚集融合。可通过强化政府引领机制,引导产业资源融合;人才创意技术引领,打造区域高端品牌的途径,实现传统音乐与旅游产业的深度融合,带动"茶谷"经济文化的双赢。 展开更多
关键词 六安茶谷 传统音乐 文化旅游 产业融合 模式途径
下载PDF
中国传统音乐传播网络与音乐资源共享 被引量:11
8
作者 冯光钰 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2005年第4期18-26,共9页
中国传统音乐千百年来的持续传承发展,与音乐传播和音乐资源共享有着密切关系。传播是形成各种传统音乐网络及传承方式的重要推动力,资源共享是音乐融合共生的基础,而我国“和而不同”的多元文化观,则是音乐传播和资源共享的内在活力,... 中国传统音乐千百年来的持续传承发展,与音乐传播和音乐资源共享有着密切关系。传播是形成各种传统音乐网络及传承方式的重要推动力,资源共享是音乐融合共生的基础,而我国“和而不同”的多元文化观,则是音乐传播和资源共享的内在活力,为传统音乐文化的发展提供了不尽的哲学思想支持。本文对这些问题从三个方面进行了探讨。 展开更多
关键词 传统音乐 传播网络 资源共享 多元文化观 哲学思想 传承方式
下载PDF
南宋浙派对后世琴派的影响及其脉络 被引量:7
9
作者 刘承华 《杭州师范学院学报(社会科学版)》 2004年第2期68-72,共5页
对宋以后古琴流派的传承系统进行梳理。中国古琴流派的自觉传承是从宋代浙派开始,它奠基于南宋郭沔,经刘志方传给徐天民,形成"徐门"传统,再由徐门后裔徐梦吉、弟子张助等传入吴地,形成吴派,然后在明末常熟衍生出虞山派,又在... 对宋以后古琴流派的传承系统进行梳理。中国古琴流派的自觉传承是从宋代浙派开始,它奠基于南宋郭沔,经刘志方传给徐天民,形成"徐门"传统,再由徐门后裔徐梦吉、弟子张助等传入吴地,形成吴派,然后在明末常熟衍生出虞山派,又在清康熙年间的扬州衍生出广陵派。近代浦城、诸城、泛川、金陵、九嶷、岭南诸派基本上都是此脉的余絮。 展开更多
关键词 传承 流派 古琴 传统音乐
下载PDF
中国传统乐曲钢琴改编作品的演奏特色 被引量:11
10
作者 吴修林 《湖南城市学院学报》 2004年第3期96-99,共4页
在中西音乐文化融合进程中产生了的一种新的重要形式,就是将传统乐曲进行钢琴化改编。这些乐曲以其将中国传统民族器乐音乐与西欧代表乐器钢琴相融合的特殊艺术性,在演奏中从技术基础、音乐学分析、艺术处理、细节要求等方面具有与普通... 在中西音乐文化融合进程中产生了的一种新的重要形式,就是将传统乐曲进行钢琴化改编。这些乐曲以其将中国传统民族器乐音乐与西欧代表乐器钢琴相融合的特殊艺术性,在演奏中从技术基础、音乐学分析、艺术处理、细节要求等方面具有与普通的外国钢琴音乐作品不同的艺术特色与要求。 展开更多
关键词 钢琴演奏 传统音乐 改编作品
下载PDF
对传统音乐进行旅游开发的宏观思考 被引量:12
11
作者 董海燕 万克夫 《企业经济》 北大核心 2013年第8期110-113,共4页
为发挥传统音乐遗产资源的特殊优势,在有效保护的基础上,须合理利用传统音乐代表性项目进行旅游开发,推动文化旅游产业发展。应该尽快出台《非物质文化遗产法实施细则》,研商制订《传统音乐旅游开发管理办法》。在开发理念方面,应该明... 为发挥传统音乐遗产资源的特殊优势,在有效保护的基础上,须合理利用传统音乐代表性项目进行旅游开发,推动文化旅游产业发展。应该尽快出台《非物质文化遗产法实施细则》,研商制订《传统音乐旅游开发管理办法》。在开发理念方面,应该明确宣示传统音乐旅游开发的保护型理念,强调传统音乐的旅游开发是对传统音乐资源的保护型开发、保护型利用、保护型旅游;在管理体制方面,应由文化主管部门与旅游主管部门共同决策,授权公共性事业组织"传统音乐旅游开发中心"统一实施;在经营模式方面,立足权属明确,保留公益性经营模式,倡行企业化经营模式,探索上市公司经营模式。 展开更多
关键词 传统音乐 旅游开发 保护理念 管理体制 经营模式
下载PDF
中华优秀传统文化的学校教育模式构建——以中小学音乐课堂古诗词吟唱教学为例 被引量:12
12
作者 胡沈颖 《美育学刊》 2018年第4期7-11,共5页
弘扬中华优秀传统文化,实施中华优秀传统文化教育,是党和国家的战略举措,为各级学校深入推行中华优秀传统文化教育提供了方向和内容指导。近年来,湖州市组建"诗乐式音乐课程"研究组,从资源收集、课程规划、课堂实施、课外平... 弘扬中华优秀传统文化,实施中华优秀传统文化教育,是党和国家的战略举措,为各级学校深入推行中华优秀传统文化教育提供了方向和内容指导。近年来,湖州市组建"诗乐式音乐课程"研究组,从资源收集、课程规划、课堂实施、课外平台、管理反馈等方面深入探索"古诗词吟唱"课程教育模式的构建,总结和阐释在学校教育中实现优秀传统文化传承的经验。 展开更多
关键词 传统音乐 古诗词吟唱 教育模式 构建
下载PDF
传统音乐可持续发展与高师音乐教育 被引量:11
13
作者 李伟 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2006年第3期369-372,共4页
从可持续发展的角度阐释传统音乐在高师音乐教育中传承的重要性和紧迫性,提出应该以传统音乐的内在的文化特质为基础来建立高师传统音乐的教学模式。
关键词 传统音乐 可持续发展 高师 音乐教育
下载PDF
中国民族音乐在多元音乐文化教育思想下的传承与发展 被引量:11
14
作者 张明 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期99-102,共4页
中国是一个拥有悠久历史和多姿多彩民族文化的国家。作为一个多民族国家,我国的民族音乐文化精彩纷呈,已经成为国际音乐文化中极为重要的组成部分。随着全球经济一体化和信息化时代的来临,世界音乐文化在交流中不断碰撞、沟通与融合,逐... 中国是一个拥有悠久历史和多姿多彩民族文化的国家。作为一个多民族国家,我国的民族音乐文化精彩纷呈,已经成为国际音乐文化中极为重要的组成部分。随着全球经济一体化和信息化时代的来临,世界音乐文化在交流中不断碰撞、沟通与融合,逐渐呈现出音乐文化与音乐教育多元化发展的趋势。在这种多元文化背景下,分析我国民族音乐文化传承与发展的重要性和必要性,有助于当代音乐教育工作者加强对中国民族音乐文化的重视,有助于我国音乐教育事业和民族音乐文化的传承和发展。 展开更多
关键词 多元音乐文化教育 民族音乐 传承与发展
原文传递
传统音乐融入国民教育的现状、问题与路径分析——以浙江省音乐类非物质文化遗产项目为例 被引量:11
15
作者 来水娥 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第7期145-152,共8页
随着全球化、信息化时代的到来,传统音乐赖以生存发展的文化生态遭到破坏,许多独特的音乐类非遗正在快速消亡。本文以浙江省音乐类非物质文化遗产为例,阐述推动传统音乐融入国民教育的重要意义,传统音乐教育在实践中所取得的进展成效、... 随着全球化、信息化时代的到来,传统音乐赖以生存发展的文化生态遭到破坏,许多独特的音乐类非遗正在快速消亡。本文以浙江省音乐类非物质文化遗产为例,阐述推动传统音乐融入国民教育的重要意义,传统音乐教育在实践中所取得的进展成效、存在问题及导致问题产生的深层原因,如个体"音乐身份"认同问题、社会音乐价值取向问题等,并提出具有针对性的对策建议。 展开更多
关键词 传统音乐 国民教育 文化生态 方法路径
下载PDF
现代视野中的鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族传统音乐 被引量:7
16
作者 冯光钰 王桂芹 《星海音乐学院学报》 2006年第1期6-9,共4页
我国少数民族音乐发展到现代,都面临如何既保持传统的原生形态,又要与时俱进,将传统音乐融入现代的问题。本文就生活在北疆的鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族三个少数民族的传统音乐,从民间音乐资源的开发和利用、坚持民族本土音乐特色、... 我国少数民族音乐发展到现代,都面临如何既保持传统的原生形态,又要与时俱进,将传统音乐融入现代的问题。本文就生活在北疆的鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族三个少数民族的传统音乐,从民间音乐资源的开发和利用、坚持民族本土音乐特色、在保护基础求发展三个方面,探讨这三个北方少数民族的音乐如何随着我国现代物质文明和精神文明的不断发展而日益繁荣。 展开更多
关键词 鄂温克族 鄂伦春族 达斡尔族 传统音乐
下载PDF
汉水流域传统音乐文化形成的历史地理背景 被引量:10
17
作者 张晓虹 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2016年第1期24-35,共12页
汉水流域地处我国南北自然地理分界线——秦岭淮河一线以南,地跨湖北、陕西、河南三省地域。该区域传统音乐文化具有地域特征鲜明、并兼具南北过渡风格的特点,但同时内部音乐文化景观也存在一定的地域差异。汉水流域这一传统音乐文化地... 汉水流域地处我国南北自然地理分界线——秦岭淮河一线以南,地跨湖北、陕西、河南三省地域。该区域传统音乐文化具有地域特征鲜明、并兼具南北过渡风格的特点,但同时内部音乐文化景观也存在一定的地域差异。汉水流域这一传统音乐文化地理格局的形成,是受到当地上、中、下游不同的地貌类型、区域内方言的地理分布格局、明清时期统县政区的设置、东西南北贯通的交通区位和明清时期荆楚移民运动共同作用的结果。 展开更多
关键词 传统音乐 文化景观 历史地理背景 汉水流域
下载PDF
新形势下我国传统音乐文化教育传承的意义及思考 被引量:10
18
作者 吴春薇 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第3期125-129,共5页
在我国五千年历史文化卷轴中,传统音乐文化一直都是其中的浓重一笔。加强对传统音乐文化教育的重视,不仅能够提高民族凝聚力和促进本民族的可持续性发展,还有助于我国素质教育的开展。因此,必须对我国传统音乐文化教育传承存在问题给予... 在我国五千年历史文化卷轴中,传统音乐文化一直都是其中的浓重一笔。加强对传统音乐文化教育的重视,不仅能够提高民族凝聚力和促进本民族的可持续性发展,还有助于我国素质教育的开展。因此,必须对我国传统音乐文化教育传承存在问题给予高度重视,及时采取有效措施,如创新教学途径、丰富教学手段、拓展教学内容、设立绿色通道等,最大程度地推动我国传统音乐文化的有效传承。 展开更多
关键词 传统音乐 文化传承 民族 意义
下载PDF
论我国少数民族传统音乐文化的保护与发展 被引量:10
19
作者 王文澜 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第3期142-146,共5页
在分析我国少数民族传统音乐文化的现状和发展趋向的基础上,笔者认为近二十多年以来,由于现代化的强烈冲击,国家、社会力量对少数民族传统音乐文化的弘扬,使得当前少数民族传统音乐文化呈现出有复兴、有变异,同时也有衰退的矛盾状况。... 在分析我国少数民族传统音乐文化的现状和发展趋向的基础上,笔者认为近二十多年以来,由于现代化的强烈冲击,国家、社会力量对少数民族传统音乐文化的弘扬,使得当前少数民族传统音乐文化呈现出有复兴、有变异,同时也有衰退的矛盾状况。因此提出正视衰退,鼓励和引导变异,以促进我国少数民族传统音乐文化全面发展的建议。 展开更多
关键词 少数民族 传统音乐 保护
下载PDF
传统音乐在我国音乐教育中的现状分析及发展对策 被引量:9
20
作者 董彦刚 《科教文汇》 2011年第2期159-160,共2页
我国的传统音乐有着数千年的历史积淀,是各族人民共同创造的成果,无论是在音乐的题材和形式上,还是在音乐的曲调特点与风格上都呈现出独特的民族特征和又多彩的艺术面貌;但是从上世纪初开始了被边缘化的命运。笔者认为目前的症结主要存... 我国的传统音乐有着数千年的历史积淀,是各族人民共同创造的成果,无论是在音乐的题材和形式上,还是在音乐的曲调特点与风格上都呈现出独特的民族特征和又多彩的艺术面貌;但是从上世纪初开始了被边缘化的命运。笔者认为目前的症结主要存在三个方面,并在本文中提出了相应的解决对策。 展开更多
关键词 传统音乐 音乐教育 现状分析 发展对策
下载PDF
上一页 1 2 32 下一页 到第
使用帮助 返回顶部