《热力学·统计物理学》教学大纲的编写 被引量：5

1

作者 郑瑞伦 陈洪 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2003年第4期658-661,共4页

介绍了《热力学、统计物理学》教学大纲编写的指导思想、编写原则、大纲内容和大纲的特点.

关键词 高等教育 物理教育专业 《热力学·统计物理学》 教学大纲 指导思想 编写原则

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热力学·统计物理课程教学改革 被引量：2

2

作者 杨洪涛 冀文慧 《集宁师范学院学报》 2021年第5期27-29,共3页

作者从自身教学实践出发,结合本校所授专业学生特点,对热力学·统计物理课程进行教学改革。主要从教学内容、教学方法等方面进行了调整和改进,取得较好的教学效果。

关键词 热力学统计物理学 教学内容 教学方法 教学方式 教学改革

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化学势在钨表面氢平衡浓度计算中的应用 被引量：1

3

作者 吕广宏 李宇浩 +3 位作者 张雪松 金硕 周苗 程龙 《大学物理》 2021年第1期7-11,69,共6页

化学势是热力学与统计物理中重要的物理量,能够表征系统中粒子转移的趋势.本文以钨材料表面氢平衡浓度这一实际问题为例,在氢平衡浓度计算过程中逐步引入化学势的概念,通过分析环境氢分子系统和钨表面系统中氢化学势的变化,给出不同温... 化学势是热力学与统计物理中重要的物理量,能够表征系统中粒子转移的趋势.本文以钨材料表面氢平衡浓度这一实际问题为例,在氢平衡浓度计算过程中逐步引入化学势的概念,通过分析环境氢分子系统和钨表面系统中氢化学势的变化,给出不同温度、压强下钨表面的氢平衡浓度.在热力学与统计物理教学中,通过平衡浓度的计算促进学生对于化学势等概念的学习和深入理解. 展开更多

关键词 化学势 钨 氢 平衡浓度 热力学与统计物理

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研究性教学模式在热力学统计物理教学中的应用研究 被引量：8

4

作者 潘营利 《渭南师范学院学报》 2013年第8期64-67,共4页

以"热力学统计物理"教学中使用研究性教学模式的经历,论述了研究性教学模式的构建,研究性教学模式的具体实施方法、优点及实施中应该注意的问题、课题设计上的要求,指出研究性教学模式对于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习... 以"热力学统计物理"教学中使用研究性教学模式的经历,论述了研究性教学模式的构建,研究性教学模式的具体实施方法、优点及实施中应该注意的问题、课题设计上的要求,指出研究性教学模式对于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力和创新能力具有积极的作用。 展开更多

关键词 热力学统计物理 研究性教学模式 构建 课程

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理论物理教学应在培养学生批判性思维能力上发挥作用 被引量：5

5

作者 包景东 《大学物理》 北大核心 2014年第1期1-5,共5页

探讨了在热力学与统计物理课程中培养学生批判性思维能力的方式,即把重要但易错的知识点和结果整合出来,分为概念与定义、结果适宜性、著名规律、物理数据、科学史话等专题,在课堂上进行互动、分析和总结.实践表明其对提高教学质量可起... 探讨了在热力学与统计物理课程中培养学生批判性思维能力的方式,即把重要但易错的知识点和结果整合出来,分为概念与定义、结果适宜性、著名规律、物理数据、科学史话等专题,在课堂上进行互动、分析和总结.实践表明其对提高教学质量可起到良好作用. 展开更多

关键词 批判性思维 热力学与统计物理 判断 作用

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师范类热力学统计物理课堂教改实践 被引量：4

6

作者 陈亚江 曹伟平 黄海燕 《丽水学院学报》 2014年第5期77-79,共3页

热力学统计物理联系着宏观和微观物理世界,是物理师范类专业的基础理论课程之一。结合教学实践和经验,主要从教学内容、教学方法及教师素质3个方面阐述观点和实施方案,以此为提高热力学统计物理及其他专业课程的教学质量提供有益参考。

关键词 热力学统计物理 教学质量 教学改革 教学方法

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统计物理学中关于平动运动边界条件的教学实践

7

作者 陈培锋 王铭海 钱壮林 《物理与工程》 2024年第5期9-12,共4页

热力学统计物理教材中求解平动运动粒子的波函数时,对于边界条件往往任意选择无限深势阱模型和周期性边界条件中的一种。由于两种边界条件下求解得到的单位能量间隔中量子态数是完全一致的,因此边界条件的具体形式不会影响统计物理研究... 热力学统计物理教材中求解平动运动粒子的波函数时,对于边界条件往往任意选择无限深势阱模型和周期性边界条件中的一种。由于两种边界条件下求解得到的单位能量间隔中量子态数是完全一致的,因此边界条件的具体形式不会影响统计物理研究问题的结果。然而,边界条件的选择对于学生理解上下游特定课程的具体内容是有一定影响的,部分课程中存在着不同的概念应用,本文建议在热力学统计物理课程中还是应该将两种不同边界条件的适用范围给以详细说明。 展开更多

关键词 热力学统计物理 周期性边界条件 无限深势阱模型

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简单体系温度涨落的发散问题 被引量：1

8

作者 侯吉旋 王鑫 +3 位作者 黄姗 林建军 万承兰 刘全慧 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2006年第4期1616-1621,共6页

平衡体系热力学推导涨落的前提是涨落必须很小,如果得到一个发散的结果说明这一涨落是不可靠的.对一些体系温度涨落的热力学结果,在温度趋于绝对零度时是发散的,这时必须用统计物理来处理.对这些体系进行统计物理处理的结果表明,涨落在... 平衡体系热力学推导涨落的前提是涨落必须很小,如果得到一个发散的结果说明这一涨落是不可靠的.对一些体系温度涨落的热力学结果,在温度趋于绝对零度时是发散的,这时必须用统计物理来处理.对这些体系进行统计物理处理的结果表明,涨落在温度趋于绝对零度时是趋于零的. 展开更多

关键词 热力学与统计物理 涨落 平衡体系热力学 绝对零度

原文传递

少课时下保持物理化学教学体系完备性的探索 被引量：2

9

作者 徐慧 唐超 杨涛 《化工高等教育》 2018年第2期57-60,共4页

由于课程学时的限制,为了保持教学体系的完备性和与后续课程的衔接,我们参照物理学专业"热力学与统计物理"课程的部分内容,结合材料专业特点,对物理化学(上)的教学内容进行了较大的调整。

关键词 物理化学 完备性 热力学与统计物理

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Matlab在“热力学统计物理”教学中的应用 被引量：2

10

作者 张庆平 《安庆师范学院学报（自然科学版）》 2016年第4期135-138,共4页

在热力学统计物理中引入Matlab辅助教学,需要先适当补充Matlab基础知识,然后针对数学演算较为复杂的章节,如固体的爱因斯坦理论、波色-爱因斯坦凝聚等,用Matlab处理繁琐的公式推理。这样能突出物理本质,使得讲解条理清晰、形象生动,能... 在热力学统计物理中引入Matlab辅助教学,需要先适当补充Matlab基础知识,然后针对数学演算较为复杂的章节,如固体的爱因斯坦理论、波色-爱因斯坦凝聚等,用Matlab处理繁琐的公式推理。这样能突出物理本质,使得讲解条理清晰、形象生动,能有效调动学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果。 展开更多

关键词 热力学统计物理 教学方法 MATLAB

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物理免费师范生热力学与统计物理课程教学改革探索 被引量：2

11

作者 秦丽溶 赵建伟 张正严 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第11期167-170,共4页

探讨了免费师范生的热力学与统计物理的课程教学改革,以期能有效地提高师范生的综合素质和专业从教能力,使其能更好地适应基础教育的教学实际.

关键词 免费师范生 课程教学改革 热力学与统计物理

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计算机模拟实验在“热力学统计物理”教学中的应用 被引量：2

12

作者 郝清海 《教育教学论坛》 2020年第23期382-383,共2页

针对“热力学统计物理”课程理论性强的特点,在教学过程中融入了计算机模拟实验,将复杂的理论问题通过计算机模拟实验可视化。通过实例展示了计算机模拟实验嵌入“热力学统计物理”课程教学的实施策略,取得了较好的效果。

关键词 热力学统计物理 理论教学 计算机模拟实验

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熵增意味着能量的贬值 被引量：2

13

作者 韩锋 《河池学院学报》 2011年第2期22-25,共4页

从热力学与统计物理学的观点说明:系统熵的增大就意味着能量可利用程度的减小,或者说伴随着熵增的是能量的贬值。

关键词 热力学与统计物理学 熵增 玻尔兹曼关系 可利用能 能量的贬值

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热力学·统计物理课程思政建设探索 被引量：2

14

作者 吴俊芳 夏蔡娟 +4 位作者 苏耀恒 杜亚利 方青龙 成鹏飞 王秋萍 《物理通报》 CAS 2022年第11期85-88,共4页

课程思政是三全育人的根本要求,热力学·统计物理课程是物理类的专业课程,在课程建设中非常注重课程思政的建设.热力学·统计物理的课程思政建设主要是根据热力学·统计物理课程的知识点,挖掘蕴含在热力学·统计物理课... 课程思政是三全育人的根本要求,热力学·统计物理课程是物理类的专业课程,在课程建设中非常注重课程思政的建设.热力学·统计物理的课程思政建设主要是根据热力学·统计物理课程的知识点,挖掘蕴含在热力学·统计物理课程各个知识点的思政元素,制定热力学·统计物理课程思政的育人目标.通过深化热力学·统计物理课程目标、内容、结构、模式等方面的改革,把政治认同、国家意识、文化自信、工匠精神、人格养成等思想政治教育导向与热力学·统计物理课程固有的专业知识有机融合,实现显性与隐性教育的有机结合,使得专业教育和思想政治教育形成协同效应. 展开更多

关键词 课程思政 思政元素 热力学·统计物理 协同效应

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思维导图在热力学与统计物理教学中应用的实践研究 被引量：1

15

作者 戴玉梅 马凤才 +3 位作者 张会 丁勇 曾涛 陈思 《物理通报》 2015年第5期16-19,共4页

使用思维导图制作软件NovaMind对热力学与统计物理课程教学案例的教学过程进行改进研究.实践证明,在热力学与统计物理教学中,将思维导图和实际教学课程内容相结合,把知识点的讲解进行树状可视化教学,有利于师生知识结构的构建和教学内... 使用思维导图制作软件NovaMind对热力学与统计物理课程教学案例的教学过程进行改进研究.实践证明,在热力学与统计物理教学中,将思维导图和实际教学课程内容相结合,把知识点的讲解进行树状可视化教学,有利于师生知识结构的构建和教学内容全景的呈现,有利于学生巩固知识与查缺补漏,有利于学生全脑的开发.该教学模式可以推广到不同专业、不同课程的教学方法改革实践中去,一定能优化相应课程的教学效果. 展开更多

关键词 思维导图 热力学与统计物理 教学研究

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热力学与统计物理学多元化教学模式实践

16

作者 卢宏 张玉亭 《科教文汇》 2023年第14期82-85,共4页

该文针对热力学与统计物理学的课程特点,深入分析教学现状与问题,基于创新型新工科人才的培养目标,对课程教学内容、教学手段和考核模式进行反思和探究。通过整合教学内容体系,采用PBL教学模式,增加专题探究性研习,激发学生学习内动力,... 该文针对热力学与统计物理学的课程特点,深入分析教学现状与问题,基于创新型新工科人才的培养目标,对课程教学内容、教学手段和考核模式进行反思和探究。通过整合教学内容体系,采用PBL教学模式,增加专题探究性研习,激发学生学习内动力,有效提高学生的批判性思维能力,达到教学相长、学以致用的目的。 展开更多

关键词 热力学与统计物理学 教学改革 创新能力

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试论热力学统计物理的教学体系及其它 被引量：1

17

作者 张奎 《宁夏大学学报（自然科学版）》 CAS 1990年第1期23-28,共6页

本文根据作者的教学实践,就热力学统计物理的教学体系若干重要内容的处理以及教材的编写与配套等问题提出了改革意见。

关键词 热力学 统计物理学 教学 教材

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量纲分析在热力学统计物理中的教学应用 被引量：1

18

作者 蓝善权 《物理通报》 CAS 2022年第6期19-22,共4页

热力学统计物理是一门综合性较强的课程,涉及力学、热学、电磁学、光学、量子力学等内容.它的教与学难度较大,特别是宏观物理量与微观物理量之间的关系复杂并难以理解.而量纲分析却能较好地解决这个问题.它基于物理量的量纲,很容易就能... 热力学统计物理是一门综合性较强的课程,涉及力学、热学、电磁学、光学、量子力学等内容.它的教与学难度较大,特别是宏观物理量与微观物理量之间的关系复杂并难以理解.而量纲分析却能较好地解决这个问题.它基于物理量的量纲,很容易就能确定各个物理量之间的关系或者验证公式的正确性.通过3个问题的求解,即理想气体的碰壁数、光子气体的物态方程、零温时自由电子气体的简并压.文章介绍了量纲分析在热力学统计物理中的具体应用.可以看到,量纲分析有助于学生理解物理规律及其对应的数学表达式,也有助于学生分析问题和解决问题的能力培养. 展开更多

关键词 量纲分析 热力学统计物理 理想气体 光子气体 自由电子气体 教学

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“课程思政”视阈下的热力学与统计物理课程教学改革与实践 被引量：1

19

作者 于慧 张永梅 段美玲 《物理通报》 CAS 2022年第6期81-85,共5页

结合我校实际情况,介绍了课程思政视阈下热力学与统计物理课程在教学目标、课程内容、教学模式和考核评价等4个方面的教学改革和实践,为发挥热力学与统计物理课程的立德树人功能、提高人才培养质量提供了一条值得借鉴的途径.

关键词 课程思政 热力学与统计物理 教学改革 人才培养

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师范类“热力学统计物理”教学过程中的思考

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作者 周春丽 张珍 杨会静 《物理通报》 CAS 2023年第11期27-30,共4页

热力学统计物理是一门师范类物理学专业的重要理论课程,为了培养师范生的学科素养,从而帮助学生在毕业走上教学岗位后,成为一名合格的中学物理教师,本文对热力学统计物理教学过程中遇到的问题进行思考,并提出改进方案,希望能够提高教学... 热力学统计物理是一门师范类物理学专业的重要理论课程,为了培养师范生的学科素养,从而帮助学生在毕业走上教学岗位后,成为一名合格的中学物理教师,本文对热力学统计物理教学过程中遇到的问题进行思考,并提出改进方案,希望能够提高教学效果,扎实物理师范生的学科素养. 展开更多

关键词 热力学统计物理 教学问题 教学方法 教学设计

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