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1
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提高学生体育学习自我效能的探讨 |
陈瑜
徐玖平
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2001 |
30
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2
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对建国以来我国体育教学理论发展的初步研究 |
于秀
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《体育科学》
CSSCI
北大核心
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1997 |
24
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3
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基于扎根理论的我国中学体育教师核心素养结构模型构建 |
李承伟
姚蕾
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
28
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4
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试论学校体育中心理健康教育 |
邱远
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《体育科研》
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2001 |
25
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5
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多媒体课件在普通高等院校体育理论课的教学实践 |
陈理标
李秀华
黄茂武
叶凤玲
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《广州体育学院学报》
北大核心
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2002 |
18
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6
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运用模糊数学对体育教学训练水平进行综合评价的研究 |
沈钧毅
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《中国体育科技》
北大核心
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2000 |
22
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7
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耗散结构理论视觉下的体育教学设计 |
周生旺
谢旭东
孙庆祝
刘红建
孙久喜
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《南京体育学院学报（社会科学版）》
北大核心
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2009 |
19
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8
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创新教育理念下的体育教学方法理论与实践 |
李春华
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《科教导刊》
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2015 |
17
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9
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多元智能理论在体育教学中的应用 |
袁国强
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《哈尔滨体育学院学报》
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2006 |
14
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10
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对普通高校体育理论课程建设若干问题的思考 |
张家彬
刘际友
孙庆祝
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《山东体育学院学报》
北大核心
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2008 |
15
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11
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PE-PCK:提升职前体育教师教学技能的基石 |
张晓玲
张庆文
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
16
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12
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目标定向理论在体育教学中的运用 |
李林
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《湖北体育科技》
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2003 |
9
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13
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项群理论视角下普通高校体育课程思政同向育人改革与实践——以东北石油大学为例 |
袁红
冯洪恩
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《哈尔滨体育学院学报》
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2021 |
15
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14
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从共生理论管窥美国学校体育与竞技体育的关系 |
肖宇翔
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《南京体育学院学报（社会科学版）》
北大核心
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2017 |
14
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15
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教育信息化2.0背景下高校体育教师角色重塑及实现路径 |
王石峰
徐明
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《体育研究与教育》
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2021 |
14
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16
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论建构主义学习理论在健美操教学训练中的应用 |
黄晓丽
李可兴
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2007 |
14
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17
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浅析卢梭的自然主义体育思想 |
张细谦
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《体育与科学》
CSSCI
北大核心
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1998 |
9
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18
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数字技术赋能体育教育评价转型:内涵、动力、问题与策略 |
原世伟
茅洁
付志华
葛丁丁
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《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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19
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真义体育思想谱系背后的多重博弈及价值——林笑峰先生《健身教育论》深层价值阐释 |
李寿荣
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2009 |
10
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20
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认知评价理论在体育教学管理中的运用 |
张晓宁
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《山东体育科技》
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2004 |
6
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