简论盲人阅读方式与服务模式发展 被引量：7

1

作者 沃淑萍 《残疾人研究》 2015年第2期39-43,共5页

盲人传统的主要阅读方式包括触觉阅读、视觉阅读和听觉阅读。社会进步和新技术的发展带动了盲人阅读服务模式的不断拓展和创新,引发了盲人阅读服务模式的改变,盲人的阅读方式变得丰富多样,通过无障碍技术用电脑、看网页、使用智能手机等... 盲人传统的主要阅读方式包括触觉阅读、视觉阅读和听觉阅读。社会进步和新技术的发展带动了盲人阅读服务模式的不断拓展和创新,引发了盲人阅读服务模式的改变,盲人的阅读方式变得丰富多样,通过无障碍技术用电脑、看网页、使用智能手机等等,盲人阅读已经发展成为全面、丰富、现代化的全新阅读方式。盲人文化服务机构必须开拓新的服务模式以加大对盲人阅读的推广,更好地满足盲人的阅读需求。 展开更多

关键词 盲人 阅读方式 服务模式 阅读推广

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基于SAPAD-AHP的视障者医院导盲机器人设计研究

2

作者 刘玲玲 朱诗怡 《设计艺术研究》 2024年第4期94-99,共6页

为解决视障者就医困难等问题,采用SAPAD-AHP方法对视障者医院导盲机器人设计进行研究。首先,采用访谈、观察和体验等方法,对视障者就医过程和痛点进行记录。其次,通过SAPAD模型对视障者就医行为进行研究,建立其“行为―对象―意义”的... 为解决视障者就医困难等问题,采用SAPAD-AHP方法对视障者医院导盲机器人设计进行研究。首先,采用访谈、观察和体验等方法,对视障者就医过程和痛点进行记录。其次,通过SAPAD模型对视障者就医行为进行研究,建立其“行为―对象―意义”的映射关系,并对意义进行聚类分析,得到一般意义簇。最后,结合AHP法进行权重分析,算出每个意义簇的权重,通过排序得到核心意义簇。通过“核心意义簇―对象”的映射,得到视障者的核心需求,对核心需求进行分析与拆解,得到真正需求,从而完善视障者导盲机器人设计研究。 展开更多

关键词 视障者 SAPAD 层次分析法 导盲机器人 工业设计

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新形势下的中国视障人士就业问题研究 被引量：2

3

作者 梁土坤 《南京特教学院学报》 2013年第2期10-13,共4页

视障人士是我国一个庞大的不容忽视的社会群体,而就业是民生之本、生活之基、发展之源,对于视障人士而言,就业所面临的问题尤为突出。本文从国家扶持力度、实力残疾人就业路径、实力残疾人受教育水平等方面深入分析了我国视障人士就业... 视障人士是我国一个庞大的不容忽视的社会群体,而就业是民生之本、生活之基、发展之源,对于视障人士而言,就业所面临的问题尤为突出。本文从国家扶持力度、实力残疾人就业路径、实力残疾人受教育水平等方面深入分析了我国视障人士就业所面临的挑战,并在此基础上提出了一些对策思考,以期为促进我国视障人士就业提供参考。 展开更多

关键词 视障人士 就业 困境 对策

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开展视力残疾大学生全纳教育的必要条件 被引量：1

4

作者 楚洪波 徐明 《长春大学学报》 2007年第5期63-65,共3页

视力残疾学生在学习中有一定障碍,有效进行全纳教育必须做到:通过多种途径解决高等教育盲文教材、资料缺乏问题,教师要树立全纳意识,把残疾学生学习障碍减少到最低,残疾学生更要树立信心、加倍努力完成学习任务,这样才能保证全纳教育的... 视力残疾学生在学习中有一定障碍,有效进行全纳教育必须做到:通过多种途径解决高等教育盲文教材、资料缺乏问题,教师要树立全纳意识,把残疾学生学习障碍减少到最低,残疾学生更要树立信心、加倍努力完成学习任务,这样才能保证全纳教育的实行。全纳教育充分体现了中国大学生具有平等受教育的权利,是世界残疾人教育发展的趋势。 展开更多

关键词 全纳教育 必要条件 视力残疾

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视残儿童社会适应能力的发展与培养 被引量：11

5

作者 杨奎之 李祯 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2003年第1期20-24,共5页

视残儿童将来能否平等参与社会,关键在于他们社会适应能力的高 低。视残是不可逆的,但社会适应能力之不足是可以通过后天的训练与培养 获得补偿的。本文就视残儿童社会适应能力发展的现状及其影响因素进行 了认真分析,并针对目前学校教... 视残儿童将来能否平等参与社会,关键在于他们社会适应能力的高 低。视残是不可逆的,但社会适应能力之不足是可以通过后天的训练与培养 获得补偿的。本文就视残儿童社会适应能力发展的现状及其影响因素进行 了认真分析,并针对目前学校教育现状,提出了相应的培养方法及途径。 展开更多

关键词 视残儿童 社会适应能力 培养方法 培养途径 自我意识 融合教育

原文传递

公共图书馆设立视力残疾人阅览室的探讨 被引量：2

6

作者 吴恺凯 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期109-111,共3页

文章介绍公共图书馆设立视力残疾人阅览室的基本概况,并根据我国的现状,对设立视力残疾人阅览室的相关问题进行分析,提出建设视力残疾人阅览室的理想模式。

关键词 公共图书馆 盲人阅览室 视力残疾人阅览室 盲人服务

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视力残疾学生和普通学生触错觉对比实验研究 被引量：2

7

作者 刘艳红 曹强 +3 位作者 钱志亮 焦青 韩萍 陈静 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2003年第1期25-29,共5页

目的:探讨视力障碍儿童触错觉规律。方法:选用垂直-水平错觉图 形和缪勒-莱依尔错觉图形对视力残疾儿童和普通儿童进行错觉对比实验 研究。结果:视力残疾儿童触错觉略高于普通儿童,经差异性显著检验,两 类儿童的触错觉没有显著性差异。... 目的:探讨视力障碍儿童触错觉规律。方法:选用垂直-水平错觉图 形和缪勒-莱依尔错觉图形对视力残疾儿童和普通儿童进行错觉对比实验 研究。结果:视力残疾儿童触错觉略高于普通儿童,经差异性显著检验,两 类儿童的触错觉没有显著性差异。错觉因感觉通道及图形不同而存在差异。 视力残疾儿童触错觉、普通儿童的视错觉和触错觉与年龄、性别没有关系。 展开更多

关键词 视力残疾学生 普通学生 触错觉 对比实验

原文传递

视力残疾和听力残疾大学生的自杀意念及相关因素

8

作者 于游 张杰 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2024年第8期719-723,共5页

目的:了解视力残疾和听力残疾大学生的自杀意念状况及相关因素。方法:选取北京某高校特殊教育学院的视力残疾和听力残疾大学生540人,应用美国国家共病复测调查(NCS-R)中的自杀意念和行为条目、心理扭力量表(PSS-40)、抑郁焦虑压力自评量... 目的:了解视力残疾和听力残疾大学生的自杀意念状况及相关因素。方法:选取北京某高校特殊教育学院的视力残疾和听力残疾大学生540人,应用美国国家共病复测调查(NCS-R)中的自杀意念和行为条目、心理扭力量表(PSS-40)、抑郁焦虑压力自评量表(DASS-21)、主观幸福感量表(IWB)生活满意度量表(SWLS)。结果:女生的NCS-R得分高于男生的得分(P<0.05)。回归分析结果显示,女生、抑郁得分与NCS-R总分正关联(β=0.69、0.07,均P<0.05),IWB得分、SWLS得分与NCS-R总分负关联(β=-0.03、-0.06,均P<0.05)。结论:本研究提示视力残疾、听力残疾大学生女生的自杀意念可能更强,抑郁、主观幸福感、生活满意度与自杀意念有相关性。 展开更多

关键词 大学生 视力残疾 听力残疾 自杀意念 心理扭力 相关因素

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寒地城市盲道问题调查分析——以哈尔滨市为例 被引量：4

9

作者 杨春玲 宣磊 《中国科技信息》 2014年第1期180-183,共4页

盲道是无障碍设施重要组成部分,体现了社会的和谐。以寒地城市哈尔滨为例,通过对盲道设施现状的调查,与规范对比,探寻寒地城市盲道现状存在的问题,从规划、设计、管理及宣传教育等方面提出相应策略,结合哈尔滨城市道路现状,提出对盲道... 盲道是无障碍设施重要组成部分,体现了社会的和谐。以寒地城市哈尔滨为例,通过对盲道设施现状的调查,与规范对比,探寻寒地城市盲道现状存在的问题,从规划、设计、管理及宣传教育等方面提出相应策略,结合哈尔滨城市道路现状,提出对盲道改进及规范完善的建议,以期改善寒地城市盲道设施现状,提高盲道使用率。 展开更多

关键词 寒地城市 盲道 视残者

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正确认识白内障手术脱盲率和脱残率 被引量：1

10

作者 杨焕 戈伟中 《中华眼外伤职业眼病杂志》 2016年第12期917-920,共4页

目的探讨脱盲率和脱残率计算方法。方法回顾性研究。以2012年1月至2012年6月我院白内障手术282例（282眼）为例，讨论如何计算脱盲率和脱残率。我国眼科专业期刊中常用的白内障手术脱盲率和脱残率计算方法共3种，方法一：脱盲率=（术眼... 目的探讨脱盲率和脱残率计算方法。方法回顾性研究。以2012年1月至2012年6月我院白内障手术282例（282眼）为例，讨论如何计算脱盲率和脱残率。我国眼科专业期刊中常用的白内障手术脱盲率和脱残率计算方法共3种，方法一：脱盲率=（术眼总数-术后盲眼数）／术眼总数；脱残率=（术眼总数-术后视力残疾眼数）／术眼总数。方法二：脱盲率=（术前盲眼数-术后盲眼数）／术前盲眼数；脱残率=（术前视力残疾眼数-术后视力残疾眼数）／术前视力残疾眼数。方法三：脱盲率=（术前盲人数-术后盲人数）／术前盲人数；脱残率=（术前视力残疾人数-术后视力残疾人数）／术前视力残疾人数。采用，检验比较计算结果之间的差异。结果方法-与方法二比较：脱盲率差异无统计学意义（X^2=3．405，P=0．065）；脱残率差异无统计学意义（X^2=0．087，P=0．768）。方法二与方法三比较：脱盲率差异有统计学意义（X^2=5．324，P=0．021）；脱残率差异无统计学意义（X^2=3．212，P=0．073）。不同方法计算所得脱盲率（或脱残率）之间的差异受术前视力盲（或残疾）所占的比例影响。结论“方法二”为单眼脱盲率（或脱残率），“方法三”为双眼脱盲率（或脱残率），不推荐使用“方法一”。 展开更多

关键词 白内障 盲 视力残疾 脱盲率 脱残率

原文传递

基于支持性教育理论的视障考试系统的设计研究

11

作者 安俊英 付百文 《北京联合大学学报》 CAS 2010年第3期80-83,共4页

介绍了视障考试系统的现状及存在的问题,从支持性教育理论视角介绍了考试系统的功能设计,系统的设计充分考虑了视障人士的学习行为与心理特点,支持教师提供符合视障学生特点的个性化、多样化试卷,对教师、学生和领导提供全方位技术支持... 介绍了视障考试系统的现状及存在的问题,从支持性教育理论视角介绍了考试系统的功能设计,系统的设计充分考虑了视障人士的学习行为与心理特点,支持教师提供符合视障学生特点的个性化、多样化试卷,对教师、学生和领导提供全方位技术支持。从应用效果看,使盲生的考试标准化,更易于质量控制,为视障学生提供了有效的技术支持与服务,大大减轻了特教教师和教学管理人员的负担,并提出了今后的研究方向。 展开更多

关键词 支持性教育 视障 考试系统 设计

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新形势下视力残疾人就业问题研究 被引量：4

12

作者 满向昱 朱曦济 李程宇 《残疾人研究》 2013年第2期57-60,共4页

就业问题作为一直困扰视力残疾人群体的重要问题,在工业化和信息化时代这一新形势下变得更为严重。视力残疾人面临严峻的就业形势、狭窄的就业渠道、偏低的就业层次以及较差的就业效果等多重困境,应当加强研究与探索,借鉴国外先进理念... 就业问题作为一直困扰视力残疾人群体的重要问题,在工业化和信息化时代这一新形势下变得更为严重。视力残疾人面临严峻的就业形势、狭窄的就业渠道、偏低的就业层次以及较差的就业效果等多重困境,应当加强研究与探索,借鉴国外先进理念与作法,从心理辅导、教育培训、设施建设、政策支持以及社会帮助等多方面着手,大力促进视力残疾人在新形势下更好地就业,从而改善其生存状况,参与创造和共享社会发展成果。 展开更多

关键词 新形势 视力残疾人 就业 生存状况

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特教学校视力残疾学生体育需求及干预策略分析 被引量：3

13

作者 韩景军 《吉林体育学院学报》 2012年第1期115-117,共3页

运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对辽宁省特殊教育学校视力残疾学生的体育需求进行调查研究。结果显示:视力残疾学生体育参与的动机主要是培养各项身体素质、加强人际间的交往以及培养同学和朋友间的情感、养成自我锻炼的习... 运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对辽宁省特殊教育学校视力残疾学生的体育需求进行调查研究。结果显示:视力残疾学生体育参与的动机主要是培养各项身体素质、加强人际间的交往以及培养同学和朋友间的情感、养成自我锻炼的习惯;喜欢的运动项目以篮球、健身操为主;合作学习和场地教学的上课形式是学生普遍喜欢的,但还不能完全满足学生的个性需求;大部分学生喜欢参与体育比赛。根据视力残疾学生的身心特点和需求提出了相应的干预策略。 展开更多

关键词 特教学校 视力残疾学生 体育需求 干预策略

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北京市视力残疾青少年BMI与身体机能和身体素质的关系 被引量：2

14

作者 戴昕 韩东硕 《首都体育学院学报》 北大核心 2010年第2期86-89,共4页

采用体质监测、文献资料调研和数理统计、对比分析等方法,以身体质量指数BMI为判断标准,对北京市视力残疾青少年的超重、肥胖状况进行调研分析,掌握视力残疾青少年身体机能与身体素质特征,并探讨BMI与其身体机能、身体素质的相关关系。... 采用体质监测、文献资料调研和数理统计、对比分析等方法,以身体质量指数BMI为判断标准,对北京市视力残疾青少年的超重、肥胖状况进行调研分析,掌握视力残疾青少年身体机能与身体素质特征,并探讨BMI与其身体机能、身体素质的相关关系。结果显示:以BMI值作为筛查指标,视力残疾青少年肥胖检出率显著高于视力正常青少年,且主要集中在青春发育前期及青春发育期,男生的肥胖检出率高于女生。体重超重的视力残疾学生的身体机能与身体素质最高,肥胖学生身体机能与身体素质最差。BMI与身体机能和身体素质指标的相关关系存在显著年龄特点。 展开更多

关键词 视力残疾青少年 BMI 超重与肥胖 身体机能 身体素质

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努力为视力残疾学生提供合乎需要的教育

15

作者 袁进兴 沈云裳 《中国特殊教育》 1999年第3期11-13,17,共4页

为视力残疾学生提供合乎需要的教育，是提高我国视障教育质量应重点探索与研究的问题。在盲校内实施按需施教，主要是针对视力残疾学生个体差异实行分类教育，针对个体内的差异开展分组教学与个别教学。

关键词 视力残疾学生 合乎需要的教育

原文传递

论视力残疾学生的心理健康教育 被引量：3

16

作者 胡静 张福娟 《新疆教育学院学报》 2009年第2期87-90,共4页

视力残疾学生的心理健康问题凸显在"一般认知能力发展"和"社会化发展"两个方面。文章以视力残疾学生现存的心理健康问题分析为基础,结合我国有关心理健康教育的政策法规,提出视力残疾学生心理健康教育的对策,以期... 视力残疾学生的心理健康问题凸显在"一般认知能力发展"和"社会化发展"两个方面。文章以视力残疾学生现存的心理健康问题分析为基础,结合我国有关心理健康教育的政策法规,提出视力残疾学生心理健康教育的对策,以期能为教育工作者和有关部门开展相关工作提供参考。 展开更多

关键词 视力残疾学生 心理健康教育 对策

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医疗建筑中视觉障碍者的导识系统构建研究 被引量：2

17

作者 彭义 《同济大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期59-66,共8页

文章以构建医疗建筑中视觉障碍者的导识系统为切入点,用国内外已建成医院和疗养院为研究案例,综合运用建筑行为学与空间句法理论的分析方法,在综合考虑医疗流程的要求下,提出了三种常见的导识系统信息结构,并对医疗建筑中视觉障碍者导... 文章以构建医疗建筑中视觉障碍者的导识系统为切入点,用国内外已建成医院和疗养院为研究案例,综合运用建筑行为学与空间句法理论的分析方法,在综合考虑医疗流程的要求下,提出了三种常见的导识系统信息结构,并对医疗建筑中视觉障碍者导识系统的基本设计原则以及相关的技术措施进行了总结。 展开更多

关键词 医疗建筑 视觉障碍者 导识系统 无障碍环境

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