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留守儿童道德成长问题的心理社会分析 被引量:47
1
作者 迟希新 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期72-75,共4页
家庭教育的缺席是导致留守儿童道德成长问题的主要原因,作为影响这一过程的心理社会因素,亲子关系的失谐、父母榜样作用的缺失和父母监控机制的弱化影响了留守儿童道德观念的获得,道德情感的发展以及道德行为的养成。解决留守儿童道德... 家庭教育的缺席是导致留守儿童道德成长问题的主要原因,作为影响这一过程的心理社会因素,亲子关系的失谐、父母榜样作用的缺失和父母监控机制的弱化影响了留守儿童道德观念的获得,道德情感的发展以及道德行为的养成。解决留守儿童道德发展问题的现实途径在于充分利用农村现有的教育资源,扩展农村学校的道德教育与心理辅导功能。 展开更多
关键词 留守儿童 道德成长问题 心理社会因素 分析
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中国农村留守儿童问题分析 被引量:40
2
作者 孙玉娜 孙玉艳 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第7期2084-2086,共3页
随着中国工业化、城市化、现代化脚步的加快,大量农村青壮劳动力进城务工,其子女却留在家乡生活,被称为留守儿童。由于家庭教育的缺失,这些孩子在人身安全、成长成才教育等方面存在很多问题。在查阅、分析国内大量相关资料的基础上,结... 随着中国工业化、城市化、现代化脚步的加快,大量农村青壮劳动力进城务工,其子女却留在家乡生活,被称为留守儿童。由于家庭教育的缺失,这些孩子在人身安全、成长成才教育等方面存在很多问题。在查阅、分析国内大量相关资料的基础上,结合对留守儿童及其教师的访谈,介绍了我国农村留守儿童的生存现状,分析了留守儿童问题产生的原因,并提出了解决这些问题的建议。 展开更多
关键词 留守儿童 留守儿童问题 建议
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流动和留守儿童生活事件和人际关系与利他亲社会行为的关系 被引量:27
3
作者 杨静 宋爽 +3 位作者 项紫霓 张兴慧 罗玉晗 王耘 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第11期833-837,共5页
目的:研究小学流动儿童和留守儿童负性生活事件、亲子关系、师生关系与利他亲社会行为的关系。方法:选取流动儿童1198人、留守儿童1631人,采用儿童青少年亲社会行为量表中的利他亲社会行为维度(CAPBQ-A)评估儿童的利他亲社会行为、生活... 目的:研究小学流动儿童和留守儿童负性生活事件、亲子关系、师生关系与利他亲社会行为的关系。方法:选取流动儿童1198人、留守儿童1631人,采用儿童青少年亲社会行为量表中的利他亲社会行为维度(CAPBQ-A)评估儿童的利他亲社会行为、生活事件量表(LEQ)评估儿童的负性生活事件、社会心理处境分化量表中的父母信任与支持感知维度(SPRQ-P)和教师信任与支持感知维度(SPRQ-T)评估儿童的亲子关系和师生关系。结果:流动儿童CAPBQ-A得分高于留守儿童(P<0.001)。对CAPBQA得分具有直接预测作用的是儿童类别(β=-0.07)、LEQ得分(β=-0.04)、SPRQ-P得分(β=0.13)、SPRQ-T得分(β=0.31);SPRQ-P得分对流动儿童的预测程度比对留守儿童预测程度更大(β=-0.06),SPRQ-T得分对留守儿童的预测程度比对流动儿童预测程度更大(β=0.06)(均P<0.01)。结论:留守儿童利他亲社会行为更差。人际关系对两类儿童利他亲社会行为的预测作用相比负性生活事件更大;亲子关系对流动儿童利他亲社会行为的预测作用要高于留守儿童,师生关系对留守儿童利他亲社会行为的预测作用要高于流动儿童。 展开更多
关键词 流动儿童 留守儿童 利他亲社会行为 负性生活事件 亲子关系 师生关系
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发挥市县公共图书馆优势 服务农村留守儿童 被引量:18
4
作者 杨小春 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期109-112,共4页
留守儿童是社会主义初级阶段社会经济发展过程中出现的独特群体,留守儿童的教育是全社会都应共同关注的问题,本文就市县图书馆在留守儿童教育中的可行性、服务的内容和方式等方面进行阐述。
关键词 留守儿童 公共图书馆 服务
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江西省农村留守儿童营养状况分析 被引量:17
5
作者 陈绍红 廖珠根 何仕劼 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2013年第1期68-70,共3页
目的:了解江西省农村留守儿童营养状况。方法:整群抽样调查0~7岁留守儿童和非留守儿童各1 157名。由专业人员测量身高和体重,并检测血红蛋白。以WHO2006标准为参数评价儿童体格发育水平,计算年龄别身高Z值(HAZ)、年龄别体重Z值(WAZ)和... 目的:了解江西省农村留守儿童营养状况。方法:整群抽样调查0~7岁留守儿童和非留守儿童各1 157名。由专业人员测量身高和体重,并检测血红蛋白。以WHO2006标准为参数评价儿童体格发育水平,计算年龄别身高Z值(HAZ)、年龄别体重Z值(WAZ)和身高别体重Z值(WHZ)。配对资料使用配对t检验方法,率的比较使用χ2检验。结果:留守儿童的HAZ均值为-1.13,非留守儿童为-1.00,两者差异有统计学意义(P<0.05);留守儿童和非留守儿童的WAZ和血红蛋白(Hb)均值较接近,差异无统计学意义(P>0.05);留守儿童低体重、生长迟缓和消瘦的发生率分别为5.95%、19.42%和2.79%,贫血发生率为17.96%,留守儿童和非留守儿童差异无统计学意义(P>0.05)。结论:江西省农村留守儿童营养状况可达非留守儿童水平,但江西省农村儿童整体营养状况仍不容乐观,应进一步提高农村卫生水平和加强科学喂养知识等健康教育,以期有效改善农村儿童营养状况。 展开更多
关键词 留守儿童 体格发育 贫血 营养不良
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留守儿童和流动儿童生活方式的质性研究 被引量:14
6
作者 马多秀 《江苏教育研究》 2009年第10期16-21,共6页
留守儿童和流动儿童是城市化进程中的特殊群体,无论是在农村,还是城市,他们都是处于边缘的弱势群体。本文通过对城乡四所学校留守和流动儿童的访谈,了解他们生活方式的情况,力图为改变他们的现实状况的政策制定与执行提供事实依据。
关键词 留守儿童 流动儿童 生活方式 质性研究
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农村留守儿童教育问题探析 被引量:6
7
作者 高闰青 《河南理工大学学报(社会科学版)》 2010年第1期19-22,共4页
农村留守儿童是我国城市化发展进程中出现的一个特殊社会群体。随着留守儿童数量的增加,这一群体中存在的教育问题逐渐暴露出来,并成为社会关注的焦点。本文列举了留守儿童教育问题的种种表现,分析了产生这一问题的原因,提出了解决问题... 农村留守儿童是我国城市化发展进程中出现的一个特殊社会群体。随着留守儿童数量的增加,这一群体中存在的教育问题逐渐暴露出来,并成为社会关注的焦点。本文列举了留守儿童教育问题的种种表现,分析了产生这一问题的原因,提出了解决问题的方法,即在政府层面加强政策调控和宏观职能,家庭层面加大教育的力度和增强监护人的责任意识,学校层面加强心理健康教育建设。 展开更多
关键词 农村 留守儿童 教育问题
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基于农村书屋、乡镇图书馆、学校的留守儿童补偿教育模式研究 被引量:6
8
作者 邓李君 邓倩 杨文建 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第5期19-23,共5页
农村留守儿童是我国当前较为特殊的弱势群体,补偿教育可以通过构建良好的学习教育环境,对农村留守儿童品德、行为和智力发展形成正面影响。通过调整农村书屋资源构成、设立补偿教育监管人员,联合乡镇图书馆和家庭,构建多角度、不间断引... 农村留守儿童是我国当前较为特殊的弱势群体,补偿教育可以通过构建良好的学习教育环境,对农村留守儿童品德、行为和智力发展形成正面影响。通过调整农村书屋资源构成、设立补偿教育监管人员,联合乡镇图书馆和家庭,构建多角度、不间断引导留守儿童向上的补偿教育环境,规范留守儿童思想、行为,以达到提升其智力发展水平和学习效果的目的。参考文献17。 展开更多
关键词 农村书屋 乡镇图书馆 留守儿童 补偿教育
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某县农村留守儿童及监护人对儿童零食安全的知信行分析 被引量:5
9
作者 孔运生 宋国强 +5 位作者 潘发明 吴雨静 刘露 张博 马传伟 肖本雷 《中国农村卫生事业管理》 2013年第8期935-938,共4页
目的:了解农村留守儿童及监护人对零食安全的知信行现状,呼吁社会对农村留守儿童的零食安全加以关注,为进一步在该群体开展干预措施提供参考。方法:采用整群抽样方法,对某省两个乡镇的留守儿童及其监护人进行儿童零食安全的知信行等相... 目的:了解农村留守儿童及监护人对零食安全的知信行现状,呼吁社会对农村留守儿童的零食安全加以关注,为进一步在该群体开展干预措施提供参考。方法:采用整群抽样方法,对某省两个乡镇的留守儿童及其监护人进行儿童零食安全的知信行等相关内容调查。结果:对于限制食用零食,参与调查的儿童中86.98%食用该类零食,95.86%喜欢吃,88.76%被告知危害性,59.17%认为过多食用有害健康,83.43%的儿童曾在学校或去学校路上食用该类零食,78.70%表示将来会继续食用或不知道是否食用;主要原因是零食味道好和跟随别人,女孩更易于食用该类零食。30.18%监护人购买且91.12%认为过多食用危害较大,95.86%监护人表示会限制儿童食用。农村留守儿童对待零食的态度和行为受到自身是否被告知零食的危害性以及监护人的身份、对零食危害性的认识、限制儿童食用、消费行为等因素影响。结论:留守儿童零食安全现状不容乐观,需要政府、社会、监护人以及留守儿童自身一起努力。 展开更多
关键词 零食安全 农村 留守儿童 监护人
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低龄寄宿制成长下的农村初中生自我意识 被引量:2
10
作者 王超莲 康钊 《内江师范学院学报》 2016年第6期68-73,共6页
为了解低龄寄宿制成长下的农村初中生自我意识现状,采用Piers-Harris儿童自我意识量表,对撤点并校下绵阳市2所农村寄宿制中学的221名初中生进行问卷调查,回收有效问卷180份,收集的数据用SPSS17.0软件进行处理.结果表明:从小学一年级开... 为了解低龄寄宿制成长下的农村初中生自我意识现状,采用Piers-Harris儿童自我意识量表,对撤点并校下绵阳市2所农村寄宿制中学的221名初中生进行问卷调查,回收有效问卷180份,收集的数据用SPSS17.0软件进行处理.结果表明:从小学一年级开始寄宿的学生比从小学三年级和从六年级开始寄宿的学生更加合群(F=3.1413,P<0.05);从小学三年级开始寄宿的学生的幸福与满足明显高于从小学六年级开始寄宿的学生(F=4.057,P<0.05);女生的焦虑水平显著高于男生(t=4.663,P<0.01);非留守儿童的焦虑感低于留守儿童(t=2.356,P<0.05).通过本次调查结果可以看出寄宿制有助于促进儿童的人际交往能力,寄宿制下留守儿童的焦虑感仍然高于非留守儿童. 展开更多
关键词 低龄寄宿制 开始寄宿年级 留守儿童 自我意识
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客家传统文化与面向留守儿童的农家书屋建设 被引量:2
11
作者 刘国钰 《赣南师范学院学报》 2013年第5期33-36,共4页
客家地区多为山区,留守儿童占据了当地农村儿童的四分之一。将农家书屋建设与留守儿童对接,吸纳客家民系优良的传统文化,确立祠堂为书屋地点,族长为管理员,承袭崇文重教的舆论、奖励机制等,为客家农村地区留守儿童提供良好的文化成长环... 客家地区多为山区,留守儿童占据了当地农村儿童的四分之一。将农家书屋建设与留守儿童对接,吸纳客家民系优良的传统文化,确立祠堂为书屋地点,族长为管理员,承袭崇文重教的舆论、奖励机制等,为客家农村地区留守儿童提供良好的文化成长环境,继承与发扬客家民系优良的精神传统。 展开更多
关键词 客家文化 农家书屋 留守儿童
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重庆市南岸区茶园片区在园留守儿童健康状况调查 被引量:2
12
作者 余长缨 陈虹杏 王午喜 《中国儿童保健杂志》 CAS 2017年第9期954-957,共4页
目的调查重庆市南岸区茶园片区在园儿童身体发育状况,探寻城乡结合部区域留守儿童生长发育存在的问题,为政府决策提供依据。方法采用分层整群抽样方法,调查重庆市南岸区茶园片区17个三级幼儿园在园儿童1 921人,其中留守儿童958人,非留... 目的调查重庆市南岸区茶园片区在园儿童身体发育状况,探寻城乡结合部区域留守儿童生长发育存在的问题,为政府决策提供依据。方法采用分层整群抽样方法,调查重庆市南岸区茶园片区17个三级幼儿园在园儿童1 921人,其中留守儿童958人,非留守儿童963人。以世界卫生组织2006年儿童生长标准为参考依据,对比两组儿童在身高、体重、龋齿、屈光不正、贫血等指标方面的差距,对计数资料采用构成比进行统计描述。结果该地区留守儿童肥胖、屈光不正检出率分别为5.22%、4.18%,显著低于非留守儿童(检出率分别为7.58%、8.93%)(P均<0.05),在其他统计指标上差异无统计学意义(P>0.05)。结论留守儿童总体健康水平良好,但龋齿检出率随年龄增长趋势明显,需要家长和幼儿园引起重视。 展开更多
关键词 留守儿童 健康状况 城乡结合部
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基于福利三角理论的监护困境儿童保护政策研究——以上海市为例 被引量:2
13
作者 黄晨熹 陈婷 《社会工作与管理》 2021年第3期88-96,共9页
家庭监护缺失或监护不当困境儿童的需求和致困成因十分复杂,是困境儿童保护中的痛点和难点。基于福利三角理论的上海监护困境儿童保护政策分析发现,家庭的监护能力和监护意愿缺失是监护困境儿童陷入困境的根本原因,而市场和社会也未能... 家庭监护缺失或监护不当困境儿童的需求和致困成因十分复杂,是困境儿童保护中的痛点和难点。基于福利三角理论的上海监护困境儿童保护政策分析发现,家庭的监护能力和监护意愿缺失是监护困境儿童陷入困境的根本原因,而市场和社会也未能提供应有的保护功能,使得此类困境儿童面临身心健康的全面挑战。现有法规和制度设计不能从根本上解决谁来监护、如何监护的难题,需要政府、家庭、社会、市场等协作整合,形成监护困境儿童保障合力。 展开更多
关键词 监护困境儿童 福利三角 上海市
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农村留守儿童权益之学校保护实证研究——以湖北省8县(市、区)48村的调查为基础 被引量:1
14
作者 高飞 《江西科技师范学院学报》 2011年第6期19-22,共4页
以对2010年湖北省8县(市、区)48村田野调查素材为前提,以对当前农村留守儿童学校保护状况的分析为基础,结合我国相关法律制度与访谈材料进行的研究结果显示:突出留守儿童的特殊性,加强国家介入力度,增强留守儿童法律的贯彻;完善留守儿... 以对2010年湖北省8县(市、区)48村田野调查素材为前提,以对当前农村留守儿童学校保护状况的分析为基础,结合我国相关法律制度与访谈材料进行的研究结果显示:突出留守儿童的特殊性,加强国家介入力度,增强留守儿童法律的贯彻;完善留守儿童保护的程序,强化执法力度,改变无视义务和责任的现状;调动社会各界力量,实现留守儿童权益的多元保护,是以立法方式保障农村留守儿童权益切实实现的重要举措。 展开更多
关键词 留守儿童 学校保护 实证研究
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社会工作介入留守儿童成长问题研究——以E村留守儿童为例
15
作者 王晓东 王淑玲 +2 位作者 马美玲 刘峥平 刘珊 《河北交通教育》 2019年第3期53-56,共4页
本文以农村留守儿童为研究群体,以社会工作的专业视角,通过实地调研了解农村留守儿童所面临的各种成长问题,通过分析收集到的数据资料,了解现在留守儿童所面临的健康、教育、心理三大方面的问题,运用社会工作的专业方法、专业优势进行介... 本文以农村留守儿童为研究群体,以社会工作的专业视角,通过实地调研了解农村留守儿童所面临的各种成长问题,通过分析收集到的数据资料,了解现在留守儿童所面临的健康、教育、心理三大方面的问题,运用社会工作的专业方法、专业优势进行介入,运用调查问卷、访谈、进行宣传、链接社会资源、运用个案工作、开展小组工作等方法尝试解决留守儿童成长问题。最后,达到向社会呼吁关爱留守儿童,为解决留守儿童成长问题提供思路和方法的目的。 展开更多
关键词 社会工作 介入 留守儿童
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中美公共图书馆无人陪伴儿童管理政策的比较及建议
16
作者 康素鸿 傅文奇 《山东图书馆学刊》 2017年第3期73-77,共5页
通过对中美两国公共图书馆对无人陪伴儿童的管理政策文本的调查,分析两国政策的特点,并比较两国的政策差异,提出加强我国图书馆儿童安全保障的若干建议。
关键词 公共图书馆 安全保障 无人陪伴儿童
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统筹发展视野下“城乡教育”辨析——成都城乡教育统筹度评估体系研究(一)
17
作者 黄旭 张磊 《教育与教学研究》 2011年第9期4-6,共3页
文章从区域空间、受教育主体、价值取向三个角度,对"城乡教育"予以辨析。在此基础上,就城乡教育统筹实现度测评体系构建提出以下建议:应当根据教育的分布特征确定有区别的城乡教育划分标准;应当将城乡统筹过程中的农民工子女... 文章从区域空间、受教育主体、价值取向三个角度,对"城乡教育"予以辨析。在此基础上,就城乡教育统筹实现度测评体系构建提出以下建议:应当根据教育的分布特征确定有区别的城乡教育划分标准;应当将城乡统筹过程中的农民工子女、留守儿童作为特殊人群予以关注;应当在测评中突出农村特色学校的价值。 展开更多
关键词 城乡教育 统筹发展 评估检测 留守儿童
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社会负性环境对流动和留守儿童问题行为的影响:亲子和同伴关系的调节作用 被引量:79
18
作者 金灿灿 刘艳 陈丽 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第5期1119-1125,共7页
使用问卷法对4279名流动、留守和农村普通儿童的亲子、师生和同伴关系、社会负性环境和问题行为的调查发现:(1)小学流动儿童的轻度问题行为得分显著高于留守儿童和普通儿童,小学流动和留守儿童的重度问题行为显著高于普通儿童;中学流动... 使用问卷法对4279名流动、留守和农村普通儿童的亲子、师生和同伴关系、社会负性环境和问题行为的调查发现:(1)小学流动儿童的轻度问题行为得分显著高于留守儿童和普通儿童,小学流动和留守儿童的重度问题行为显著高于普通儿童;中学流动儿童的轻度问题行为得分显著高于普通儿童,普通儿童的相应得分又显著高于留守儿童;(2)普通和留守儿童的亲子、师生关系和社会环境显著好于流动儿童;(3)亲子关系可以调节社会负性环境对流动和普通儿童问题行为的预测作用;同伴关系可以调节社会负性环境对留守和普通儿童问题行为的预测作用。 展开更多
关键词 流动和留守儿童 问题行为 亲子关系 师生关系 同伴关系
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农村留守儿童营养状况调查 被引量:18
19
作者 黄英 彭建 +2 位作者 杨旭 韩晓琴 李静 《中国现代医生》 2008年第33期116-117,共2页
目的了解农村留守儿童营养状况,提出可行的干预措施。方法对所调查儿童采用询问调查、体格测量、实验室检查,用WHO儿童生长发育评价标准及电脑进行评价。结果留守儿童营养不良发生率高于非留守儿童。结论在农村儿童保健工作中应重视儿... 目的了解农村留守儿童营养状况,提出可行的干预措施。方法对所调查儿童采用询问调查、体格测量、实验室检查,用WHO儿童生长发育评价标准及电脑进行评价。结果留守儿童营养不良发生率高于非留守儿童。结论在农村儿童保健工作中应重视儿童营养,尤其是留守儿童,以科学的膳食调配方式为指导,有针对性地开展儿童营养膳食工作,使儿童体格发育健康成长。 展开更多
关键词 农村 留守儿童 营养 状况 调查
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流动和留守儿童吸烟行为的特点和影响因素 被引量:10
20
作者 金灿灿 屈智勇 王晓华 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2009年第11期70-74,共5页
通过对4279名流动儿童、留守儿童和农村普通儿童的吸烟行为、与吸烟相关的问题行为、亲子依恋、师生关系、同伴吸烟及其对吸烟的反对和同伴对问题行为的控制的调查发现:流动和留守儿童在不同年级中表现出不同的吸烟行为;与吸烟有关的问... 通过对4279名流动儿童、留守儿童和农村普通儿童的吸烟行为、与吸烟相关的问题行为、亲子依恋、师生关系、同伴吸烟及其对吸烟的反对和同伴对问题行为的控制的调查发现:流动和留守儿童在不同年级中表现出不同的吸烟行为;与吸烟有关的问题行为、同伴吸烟情况、同伴对吸烟的反对和同伴对问题行为的控制能够显著预测儿童的吸烟次数和数量,亲子依恋和师生关系能部分预测吸烟行为;最后提出了流动和留守儿童吸烟行为的干预措施。 展开更多
关键词 流动儿童 留守儿童 吸烟 影响因素
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