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基于OBE理论的“建筑信息模型(BIM)基础”课程思政教学设计与实践 被引量：11
1
作者 许秀娟 梁春阁 《工业技术与职业教育》 2021年第2期63-66,共4页
围绕教学的本质和时代的要求,积极探索在“建筑信息模型(BIM)基础”专业课程教学中融入思政元素,同时借鉴OBE(成果导向教育)理论和方法,整合课程教学目标及课程思政目标,充分利用现有资源,结合专业教学内容深入挖掘思政教育融入点,并设... 围绕教学的本质和时代的要求,积极探索在“建筑信息模型(BIM)基础”专业课程教学中融入思政元素,同时借鉴OBE(成果导向教育)理论和方法,整合课程教学目标及课程思政目标,充分利用现有资源,结合专业教学内容深入挖掘思政教育融入点,并设计课程思政教学实施方法。基于课程思政的教学设计,以提升教学效果,促成学业成果,共同实现职业技能与思政教育目标。 展开更多
关键词 课程思政 建筑信息模型(BIM)基础 obe理论
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OBE理念下新商科专业核心课课程思政研究与实践——以《门店开发与规划》课程为例
2
作者 曹爽 《湖北开放职业学院学报》 2023年第20期180-182,共3页
立德树人是我国教育事业的根本任务,培养社会主义建设者和接班人是我国高等教育的最终目标。新商科专业的学生常怀商德、深谙商道、具有商情,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。OBE理念可以巧妙进行反向设计、正向实施... 立德树人是我国教育事业的根本任务,培养社会主义建设者和接班人是我国高等教育的最终目标。新商科专业的学生常怀商德、深谙商道、具有商情,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。OBE理念可以巧妙进行反向设计、正向实施、建构一致,有效地进行新商科专业核心课课程思政的设计与评价。以《门店开发与规划》专业核心课为例,培养新商科专业学生的素养,从而更好地落实立德树人的根本任务,不断提高人才培养水平。 展开更多
关键词 obe理念 新商科 专业核心课 课程思政
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OBE理论下高职《康乐服务与管理》课程改革初探 被引量：3
3
作者 沈芝琴 《天津职业大学学报》 2016年第1期56-59,共4页
OBE理论以"学生为本",强调教学各环节以学生所获取的最终学习成果为目的,注重教学目标及评价体系。以酒店管理专业《康乐服务与管理》课程为例,将OBE理论融入课程改革中,从课程教学目标设定、评价体系制定和教学活动开展三方... OBE理论以"学生为本",强调教学各环节以学生所获取的最终学习成果为目的,注重教学目标及评价体系。以酒店管理专业《康乐服务与管理》课程为例,将OBE理论融入课程改革中,从课程教学目标设定、评价体系制定和教学活动开展三方面分析,以期提高课堂教学质量。 展开更多
关键词 obe理论 康乐服务与管理 高职酒店专业
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基于OBE理念的信息视觉设计创新人才培养 被引量：2
4
作者 王娟 甘为 +1 位作者 唐小明 叶怡琳 《教书育人（高教论坛）》 2023年第4期71-74,共4页
本文基于成果导向教育理论(OBE)视角,通过调研高校信息视觉设计人才培养现状及发展趋势,分析信息视觉设计创新人才必须具备的五大核心素养,探讨基于OBE理念的三位一体信息视觉设计创新人才培养体系,制定多元化评价体系作为教学成果的反... 本文基于成果导向教育理论(OBE)视角,通过调研高校信息视觉设计人才培养现状及发展趋势,分析信息视觉设计创新人才必须具备的五大核心素养,探讨基于OBE理念的三位一体信息视觉设计创新人才培养体系,制定多元化评价体系作为教学成果的反馈以及后期优化的依据,促进拔尖创新人才脱颖而出,适应产业及行业高速发展。 展开更多
关键词 obe理念 信息视觉设计 设计创新 人才培养
原文传递
基于OBE理念构建应用型公安专业人才培养方案新思考 被引量：1
5
作者 孟彬 刘鸣禹 《山西警察学院学报》 2023年第3期105-111,共7页
新一轮审核评估已然开始,一流专业建设更需要高质量的人才培养方案。OBE理念在高等教育和专业认证领域广泛应用,立足办学特色,在明确人才培养方案构建总体思路、指导思想和基本原则的基础上,从顶层设计、实施路线、质量评价三个角度提... 新一轮审核评估已然开始,一流专业建设更需要高质量的人才培养方案。OBE理念在高等教育和专业认证领域广泛应用,立足办学特色,在明确人才培养方案构建总体思路、指导思想和基本原则的基础上,从顶层设计、实施路线、质量评价三个角度提出构建专业人才培养方案的方法路径,为公安高等教育提高人才培养质量提供了新理念、新思路和新范式。 展开更多
关键词 obe 应用型 人才培养方案 反向设计
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OBE与生态给养视阈下涉外警务专业英语教学探索
6
作者 向莉萍 谢丽 王丹 《山西警察学院学报》 2023年第3期112-117,共6页
涉外警务专业英语教学改革对培养国家急需的涉外警务专业人才具有重大意义。为应对数字时代给涉外警务专业英语教学带来的新局面,涉外警务专业英语教学要采用成果导向教育理论,以学生为中心、成果为导向构建新的教学路径。在课堂教学环... 涉外警务专业英语教学改革对培养国家急需的涉外警务专业人才具有重大意义。为应对数字时代给涉外警务专业英语教学带来的新局面,涉外警务专业英语教学要采用成果导向教育理论,以学生为中心、成果为导向构建新的教学路径。在课堂教学环境下,通过优化教学资源和互动学习机会促进积极给养生成,最终提高课堂教学效果。 展开更多
关键词 obe 生态给养 涉外警务
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