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开展问题探究式教学 加强创新能力培养
被引量：
11
1
作者
杜金萍
李慧民
高术振
《职大学报》
2007年第4期129-130,47,共3页
本文结合机械制造工艺学教学实践,阐明问题探究式教学模式的特点和实施策略,以及在教学过程中应注意的问题。
关键词
机械制造工艺学
问题探究式
教学模式
下载PDF
职称材料
机械制造工艺学课程实践教学体系及模式研究
被引量：
7
2
作者
赵萍
李永奎
+2 位作者
赵凤芹
侯俊铭
邢作常
《中国教育技术装备》
2012年第30期129-131,共3页
根据新时期对人才培养的更高要求,在总结、分析机械制造工艺课程教学现状及存在问题的基础上,以培养实践能力和创新能力为目标,完善实践教学体系,提出一种实践教学与理论教学相协调、与科研相结合、与社会需求相适应的项目式实践教学模...
根据新时期对人才培养的更高要求,在总结、分析机械制造工艺课程教学现状及存在问题的基础上,以培养实践能力和创新能力为目标,完善实践教学体系,提出一种实践教学与理论教学相协调、与科研相结合、与社会需求相适应的项目式实践教学模式并付诸实施,实现产学研有机结合,取得良好效果。
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关键词
机械制造工艺学
实践教学
教学模式
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职称材料
后MOOC时代在线开放课程应用新模式——以机械制造工艺学为例
被引量：
4
3
作者
徐红丽
尹飞鸿
盛冬平
《中国教育技术装备》
2018年第24期48-50,共3页
首先回顾国内外大规模在线开放课程(MOOC)的发展历程,阐述MOOC发展过程中出现的主要问题。随着MOOC与课堂教学的深度融合,以机械制造工艺学为例,提出现阶段MOOC发展的几种新模式,论证MOOC一定不会完全取代高等教育,但凭借其优质的资源,...
首先回顾国内外大规模在线开放课程(MOOC)的发展历程,阐述MOOC发展过程中出现的主要问题。随着MOOC与课堂教学的深度融合,以机械制造工艺学为例,提出现阶段MOOC发展的几种新模式,论证MOOC一定不会完全取代高等教育,但凭借其优质的资源,必将以高等教育的补充模式存在的事实。
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关键词
MOOC
SPOC
翻转课堂
机械制造工艺学
混合式教学
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职称材料
《机制工艺与夹具设计》教学改革的探讨
4
作者
王克武
《连云港职业技术学院学报》
2001年第1期67-69,共3页
针对我院高等职业专科层次机制专业的机制工艺与夹具设计课程教学 ,提出压缩课堂理论教学时数 ,增加课程设计环节时数 ,改革课程设计的教学方式 。
关键词
《机械工艺与夹具设计》
教学改革
高等职业教育
课程改革
教学方式
实践教学
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职称材料
机械制造工艺学互动情境式实验教学平台建设研究
5
作者
涂俊翔
林有希
《教育教学论坛》
2016年第13期115-116,共2页
实践性教学是机械制造工艺学课程教学中不可或缺且亟需增强的一个环节。文章阐释了一种新的互动情境式实验教学平台及其构建方法。情境式实验教学平台能一步一步地引导和帮助学生与实验课程的动画,视频和音频内容进行互动,极大提高学生...
实践性教学是机械制造工艺学课程教学中不可或缺且亟需增强的一个环节。文章阐释了一种新的互动情境式实验教学平台及其构建方法。情境式实验教学平台能一步一步地引导和帮助学生与实验课程的动画,视频和音频内容进行互动,极大提高学生学习的兴趣和主动性。该平台已在机械制造工艺学课程教学中应用并取得良好效果。
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关键词
机械制造工艺学
实践性教学
情境式实验平台
学习兴趣
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职称材料
应用型人才培养模式下的机械制造工艺学课程设计改革
被引量：
6
6
作者
白丹
《教育教学论坛》
2019年第36期114-115,共2页
随着教育改革工作的逐步推进,高校在人才培养模式上,越来越倾向应用型人才培养,这种培养模式更符合学生和社会发展需要。因此,要想使机械制造工艺学课程与当前社会发展相适应,就必须基于应用型人才培养模式进行课程设计改革。
关键词
应用型人才
机械制造工艺学
课改
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职称材料
机械制造业中激光测试技术最新研究进展及展望
被引量：
1
7
作者
王大承
《机械制造》
北大核心
2003年第7期9-11,共3页
介绍了激光视觉三维测量、激光振动测量、激光层析成像技术以及激光无损检测技术。概述了国内外激光测试技术在机械制造业中的研究成果及使用情况,并展望了其应用前景。
关键词
机械制造
激光测试技术
激光视觉三维测量
激光振动测量
激光层析成像技术
激光无损检测技术
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职称材料
新工科建设背景下机械制造技术基础课程建设探索
被引量：
12
8
作者
李聪波
林利红
+1 位作者
汤宝平
江桂云
《高等建筑教育》
2020年第2期23-28,共6页
基于新工科建设人才培养新模式,借鉴麻省理工学院(MIT)新工科人才理念,针对机械制造技术基础课程存在的教学内容有待更新、教学方式以“教”为主、教学环节缺乏工程训练、实践教学环节缺乏系统性以及课程考核缺乏实践考核等问题,提出机...
基于新工科建设人才培养新模式,借鉴麻省理工学院(MIT)新工科人才理念,针对机械制造技术基础课程存在的教学内容有待更新、教学方式以“教”为主、教学环节缺乏工程训练、实践教学环节缺乏系统性以及课程考核缺乏实践考核等问题,提出机械制造技术基础课程建设新思路,调整人才培养目标,构建以理论教学、实验教学、实践教学为一体的课程体系,完善以学生为中心的教育教学方式和课程考核机制,积极探索新工科背景下课程建设的有效途径,不断提升教育教学质量,培养高素质创新人才。
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关键词
新工科
机械制造技术基础
OBE理念
课程建设
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职称材料
微细铣削振动信号非线性特征的试验研究
被引量：
4
9
作者
刘志兵
王西彬
《兵工学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010年第1期84-87,共4页
微细铣削具有很强的三维微细加工能力,是目前微细切削最主要的一种应用方式。与常规尺度铣削相比,微细铣削的工艺效果与工艺参数之间更容易失去确定性关系而表现出非线性特征。为此,利用压电式高阻抗三向加速度计分别采集了获得正常铣...
微细铣削具有很强的三维微细加工能力,是目前微细切削最主要的一种应用方式。与常规尺度铣削相比,微细铣削的工艺效果与工艺参数之间更容易失去确定性关系而表现出非线性特征。为此,利用压电式高阻抗三向加速度计分别采集了获得正常铣削表面和宏观振纹表面时的微细铣削振动信号。应用均方根值(RMS)和峭度K等时域特征参数,以及重心频率(FC)、均方根频率(RMSF)和频率标准差(RVF)等频域特征参数描述了振动信号能量、差异程度、功率谱主频带、能量分散程度的变化历程。研究表明:失稳是微细铣削过程中非线性现象的主要原因;振动信号主频带对于铣刀进给运动方向状态的变化最为敏感,其次是铣削深度方向,最后是铣刀安装轴向方向。
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关键词
机械制造工艺与设备
微细铣削
非线性
失稳
振动信号
时域参数
频域参数
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职称材料
把握学科前沿,发展信息化的绿色制造业
被引量：
2
10
作者
张国雄
《中国机械工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第6期721-724,共4页
以智能化、网络化和集成化为主要特征的信息化的制造技术 ,是2 1世纪机械制造技术的主要发展方向。生物制造技术、纳米技术和微机电系统将成为其新的生长点。绿色制造是对制造业的基本要求。
关键词
制造技术
信息技术
生物制造技术
纳米技术
绿色制造
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职称材料
题名
开展问题探究式教学 加强创新能力培养
被引量：
11
1
作者
杜金萍
李慧民
高术振
机构
河北工程大学机电工程学院
出处
《职大学报》
2007年第4期129-130,47,共3页
文摘
本文结合机械制造工艺学教学实践,阐明问题探究式教学模式的特点和实施策略,以及在教学过程中应注意的问题。
关键词
机械制造工艺学
问题探究式
教学模式
Keywords
technology
of
mechanical
manufacture
Problem-Exploration
teaching
model
分类号
TH16-4 [机械工程—机械制造及自动化]
下载PDF
职称材料
题名
机械制造工艺学课程实践教学体系及模式研究
被引量：
7
2
作者
赵萍
李永奎
赵凤芹
侯俊铭
邢作常
机构
沈阳农业大学工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2012年第30期129-131,共3页
基金
辽宁高等教育教学改革项目(2012-3-4
2009-192)
沈阳农业大学教学研究项目(2011-07)
文摘
根据新时期对人才培养的更高要求,在总结、分析机械制造工艺课程教学现状及存在问题的基础上,以培养实践能力和创新能力为目标,完善实践教学体系,提出一种实践教学与理论教学相协调、与科研相结合、与社会需求相适应的项目式实践教学模式并付诸实施,实现产学研有机结合,取得良好效果。
关键词
机械制造工艺学
实践教学
教学模式
Keywords
technology
of
mechanical
manufacture
practice
teaching
teaching
model
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
后MOOC时代在线开放课程应用新模式——以机械制造工艺学为例
被引量：
4
3
作者
徐红丽
尹飞鸿
盛冬平
机构
常州工学院机械与车辆工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2018年第24期48-50,共3页
基金
中国高等教育学会“十三五”高等教育科学研究重大攻关课题“’互联网+’课程——在线开发课程群建设的创新与实践”(项目编号:16ZG004)
文摘
首先回顾国内外大规模在线开放课程(MOOC)的发展历程,阐述MOOC发展过程中出现的主要问题。随着MOOC与课堂教学的深度融合,以机械制造工艺学为例,提出现阶段MOOC发展的几种新模式,论证MOOC一定不会完全取代高等教育,但凭借其优质的资源,必将以高等教育的补充模式存在的事实。
关键词
MOOC
SPOC
翻转课堂
机械制造工艺学
混合式教学
Keywords
massive
open
online
course
small
private
online
course
flipped
classroom
technology
of
mechanical
manufacture
blending
teaching
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《机制工艺与夹具设计》教学改革的探讨
4
作者
王克武
机构
连云港职业技术学院
出处
《连云港职业技术学院学报》
2001年第1期67-69,共3页
文摘
针对我院高等职业专科层次机制专业的机制工艺与夹具设计课程教学 ,提出压缩课堂理论教学时数 ,增加课程设计环节时数 ,改革课程设计的教学方式 。
关键词
《机械工艺与夹具设计》
教学改革
高等职业教育
课程改革
教学方式
实践教学
Keywords
the
technology
of
mechanical
manufacture
the
design
of
clamping
apparatus
the
teaching
reform
分类号
TH16－4 [机械工程—机械制造及自动化]
TG75－4 [金属学及工艺—刀具与模具]
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职称材料
题名
机械制造工艺学互动情境式实验教学平台建设研究
5
作者
涂俊翔
林有希
机构
福州大学机械学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第13期115-116,共2页
基金
国家自然科学基金资助项目(51375094)
文摘
实践性教学是机械制造工艺学课程教学中不可或缺且亟需增强的一个环节。文章阐释了一种新的互动情境式实验教学平台及其构建方法。情境式实验教学平台能一步一步地引导和帮助学生与实验课程的动画,视频和音频内容进行互动,极大提高学生学习的兴趣和主动性。该平台已在机械制造工艺学课程教学中应用并取得良好效果。
关键词
机械制造工艺学
实践性教学
情境式实验平台
学习兴趣
Keywords
technology
of
mechanical
manufacture
Practical
teaching
situational
experimental
platform
learninginterest
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
应用型人才培养模式下的机械制造工艺学课程设计改革
被引量：
6
6
作者
白丹
机构
许昌学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第36期114-115,共2页
基金
2017年许昌学院教研项目（XCU2017-YB-027）
2017年许昌学院“第一届应用型课程建设项目”
文摘
随着教育改革工作的逐步推进,高校在人才培养模式上,越来越倾向应用型人才培养,这种培养模式更符合学生和社会发展需要。因此,要想使机械制造工艺学课程与当前社会发展相适应,就必须基于应用型人才培养模式进行课程设计改革。
关键词
应用型人才
机械制造工艺学
课改
Keywords
applied
talents
technology
of
mechanical
manufactur
ing
curriculumreform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
机械制造业中激光测试技术最新研究进展及展望
被引量：
1
7
作者
王大承
机构
五邑大学
出处
《机械制造》
北大核心
2003年第7期9-11,共3页
基金
广东省教委应用基础基金资助项目(编号:Z02067)
文摘
介绍了激光视觉三维测量、激光振动测量、激光层析成像技术以及激光无损检测技术。概述了国内外激光测试技术在机械制造业中的研究成果及使用情况,并展望了其应用前景。
关键词
机械制造
激光测试技术
激光视觉三维测量
激光振动测量
激光层析成像技术
激光无损检测技术
Keywords
Measurement
technology
Laser
mechanical
manufactur
ing
分类号
TG806 [金属学及工艺—公差测量技术]
TN249 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
新工科建设背景下机械制造技术基础课程建设探索
被引量：
12
8
作者
李聪波
林利红
汤宝平
江桂云
机构
重庆大学机械工程学院
出处
《高等建筑教育》
2020年第2期23-28,共6页
基金
教育部新工科研究与实践项目“多学科交叉融合的先进制造工程人才培养模式探索与实践”
重庆市高等教育教学改革研究重大项目“一流机械工程专业人才培养供给侧改革开放研究与实践”
重庆大学新工科研究与实践重点项目“面向智能制造的机械工程专业改造升级路径探索与实践”。
文摘
基于新工科建设人才培养新模式,借鉴麻省理工学院(MIT)新工科人才理念,针对机械制造技术基础课程存在的教学内容有待更新、教学方式以“教”为主、教学环节缺乏工程训练、实践教学环节缺乏系统性以及课程考核缺乏实践考核等问题,提出机械制造技术基础课程建设新思路,调整人才培养目标,构建以理论教学、实验教学、实践教学为一体的课程体系,完善以学生为中心的教育教学方式和课程考核机制,积极探索新工科背景下课程建设的有效途径,不断提升教育教学质量,培养高素质创新人才。
关键词
新工科
机械制造技术基础
OBE理念
课程建设
Keywords
emerging
engineering
education
technology
foundation
of
mechanical
manufactur
ing
OBE
curriculum
construction
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
TH11 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微细铣削振动信号非线性特征的试验研究
被引量：
4
9
作者
刘志兵
王西彬
机构
北京理工大学先进加工技术国防重点学科实验室
出处
《兵工学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010年第1期84-87,共4页
基金
国家自然科学基金(50935001
50875026)
"十一五"总装备部预先研究项目
文摘
微细铣削具有很强的三维微细加工能力,是目前微细切削最主要的一种应用方式。与常规尺度铣削相比,微细铣削的工艺效果与工艺参数之间更容易失去确定性关系而表现出非线性特征。为此,利用压电式高阻抗三向加速度计分别采集了获得正常铣削表面和宏观振纹表面时的微细铣削振动信号。应用均方根值(RMS)和峭度K等时域特征参数,以及重心频率(FC)、均方根频率(RMSF)和频率标准差(RVF)等频域特征参数描述了振动信号能量、差异程度、功率谱主频带、能量分散程度的变化历程。研究表明:失稳是微细铣削过程中非线性现象的主要原因;振动信号主频带对于铣刀进给运动方向状态的变化最为敏感,其次是铣削深度方向,最后是铣刀安装轴向方向。
关键词
机械制造工艺与设备
微细铣削
非线性
失稳
振动信号
时域参数
频域参数
Keywords
technology
and
equipment
for
mechanical
manufactur
ing
micro-end-milling
non-linear
un-stabilized
vibration
signal
time-domain
parameter
frequency-domain
parameter
分类号
TG501 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
把握学科前沿,发展信息化的绿色制造业
被引量：
2
10
作者
张国雄
机构
天津大学
出处
《中国机械工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第6期721-724,共4页
文摘
以智能化、网络化和集成化为主要特征的信息化的制造技术 ,是2 1世纪机械制造技术的主要发展方向。生物制造技术、纳米技术和微机电系统将成为其新的生长点。绿色制造是对制造业的基本要求。
关键词
制造技术
信息技术
生物制造技术
纳米技术
绿色制造
Keywords
manufactur
ing
technology
information
technology
biological
manufactur
ing
technology
nano-
technology
micro
electro-
mechanical
system
green
manufactur
ing
分类号
H16 [语言文字—汉语]
X383 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开展问题探究式教学 加强创新能力培养
杜金萍
李慧民
高术振
《职大学报》
2007
11
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职称材料
2
机械制造工艺学课程实践教学体系及模式研究
赵萍
李永奎
赵凤芹
侯俊铭
邢作常
《中国教育技术装备》
2012
7
下载PDF
职称材料
3
后MOOC时代在线开放课程应用新模式——以机械制造工艺学为例
徐红丽
尹飞鸿
盛冬平
《中国教育技术装备》
2018
4
下载PDF
职称材料
4
《机制工艺与夹具设计》教学改革的探讨
王克武
《连云港职业技术学院学报》
2001
0
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职称材料
5
机械制造工艺学互动情境式实验教学平台建设研究
涂俊翔
林有希
《教育教学论坛》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
应用型人才培养模式下的机械制造工艺学课程设计改革
白丹
《教育教学论坛》
2019
6
下载PDF
职称材料
7
机械制造业中激光测试技术最新研究进展及展望
王大承
《机械制造》
北大核心
2003
1
下载PDF
职称材料
8
新工科建设背景下机械制造技术基础课程建设探索
李聪波
林利红
汤宝平
江桂云
《高等建筑教育》
2020
12
下载PDF
职称材料
9
微细铣削振动信号非线性特征的试验研究
刘志兵
王西彬
《兵工学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010
4
下载PDF
职称材料
10
把握学科前沿,发展信息化的绿色制造业
张国雄
《中国机械工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001
2
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职称材料
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