图书馆员组织支持感研究 被引量：11

1

作者 牛勇 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期66-67,103,共3页

图书馆员组织支持感具有其心理机制、特点和意义,采取有针对性的措施提高图书馆员组织支持感,对于图书馆的发展具有重大意义。

关键词 图书馆员 组织支持感

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基于Meta分析的中国护士离职倾向影响因素模型构建 被引量：11

2

作者 戴振威 马伟光 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2021年第8期5-7,15,共4页

目的系统综述中国护士组织支持感、工作倦怠、工作满意度之间的关系及对其离职倾向产生的影响,为采取针对性措施降低护士离职率提供参考。方法对中英文文献进行系统检索,采用Meta分析与结构方程模型相结合的方法对纳入文献进行变量的相... 目的系统综述中国护士组织支持感、工作倦怠、工作满意度之间的关系及对其离职倾向产生的影响,为采取针对性措施降低护士离职率提供参考。方法对中英文文献进行系统检索,采用Meta分析与结构方程模型相结合的方法对纳入文献进行变量的相关性分析、路径分析以及中介效应分析。结果护士的组织支持感、工作倦怠和工作满意度均可影响离职倾向,组织支持感也可以通过影响工作满意度和工作倦怠来间接影响其离职倾向。结论护理管理者可通过提高护士的组织支持感、工作满意度和减轻工作倦怠等方面进行干预,以有效降低护士离职倾向。 展开更多

关键词 护士 离职倾向 META分析 结构方程模型 组织支持感 工作满意度 工作倦怠

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创新自我效能感在护理专业学位硕士研究生带教老师组织支持感与创新行为之间的中介作用 被引量：9

3

作者 李岩 樊玉霞 +2 位作者 贾丽霞 张连香 李爱萍 《护理管理杂志》 2022年第3期153-158,共6页

目的探究护理专业学位硕士研究生临床带教老师组织支持感、创新行为及创新自我效能感之间的关系及作用机制,为提高护理专业硕士临床教学的创新性、科学性提供相关研究基础。方法采用一般资料调查表、护士组织支持感量表、创新行为量表... 目的探究护理专业学位硕士研究生临床带教老师组织支持感、创新行为及创新自我效能感之间的关系及作用机制,为提高护理专业硕士临床教学的创新性、科学性提供相关研究基础。方法采用一般资料调查表、护士组织支持感量表、创新行为量表及创新自我效能问卷对23个省、市、自治区及直辖市教学医院的护理专业学位硕士227名带教老师进行调查。结果护理专业学位硕士带教老师组织支持感得分为(46.86±11.28)分,创新行为得分为(35.66±6.60)分,创新自我效能感得分为(28.88±6.08),组织支持感、创新自我效能感与创新行为之间存在相关性(P<0.01),创新自我效能感在护理专业学位硕士带教老师组织支持感与创新行为之间起部分中介作用,中介效应值为0.282,中介效应占比为55%。结论护理专业学位硕士带教老师组织支持感与创新行为处于中等水平,创新自我效能感在二者之间起部分中介作用,院校管理者一方面应加强对护理专业学位硕士带教老师的临床教学支持、积极营造科教创新氛围以增强其创新行为,另一方面应注重激发护理专业学位硕士带教老师创新自我效能感以进一步激发其创新动机,提高护理专业硕士研究生培养质量。 展开更多

关键词 护理专业学位硕士研究生 临床带教老师 组织支持感 创新自我效能感 创新行为 中介作用

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组织支持感与特殊教育教师职业倦怠的关系:职业使命感的中介作用及职称的调节作用 被引量：5

4

作者 陈奕荣 魏扬帆 +2 位作者 张澳环 王树生 黄建辉 《中国特殊教育》 北大核心 2023年第5期90-96,共7页

全面推动我国特殊教育事业的高质量发展,师资队伍建设是关键。为了系统深入了解特殊教育教师职业倦怠的影响因素,探讨组织支持感与特殊教育教师职业倦怠的关系,考察职业使命感在两者之间的中介作用,以及职称的调节作用。采用方便取样法... 全面推动我国特殊教育事业的高质量发展,师资队伍建设是关键。为了系统深入了解特殊教育教师职业倦怠的影响因素,探讨组织支持感与特殊教育教师职业倦怠的关系,考察职业使命感在两者之间的中介作用,以及职称的调节作用。采用方便取样法抽取25所特殊教育学校289名特殊教育教师进行调查,结果发现:(1)组织支持感对特殊教育教师职业倦怠具有负向预测作用;(2)职业使命感在组织支持感与职业倦怠的关系中起着重要的中介作用;(3)职称显著调节组织支持感与特殊教育教师职业倦怠之间的关系。低职称教师组织支持感与职业倦怠的负性效应较强,高职称教师组织支持感与职业倦怠的负性效应较弱。 展开更多

关键词 特殊教育教师 组织支持感 职业倦怠 职业使命感 职称

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伦理型领导对Z世代基层公务员组织公民行为的影响——组织支持感和组织公平感的中介调节模型

5

作者 陈梵 《陕西行政学院学报》 2024年第3期47-52,共6页

以福建省A市294名Z世代基层公务员为对象,构建了伦理型领导对Z世代基层公务员组织公民行为的影响机制的机理模型,并且通过组织支持感的中介作用以及组织公平感的调节作用来研究其影响机制。实证研究表明:伦理型领导能够积极影响组织支... 以福建省A市294名Z世代基层公务员为对象,构建了伦理型领导对Z世代基层公务员组织公民行为的影响机制的机理模型,并且通过组织支持感的中介作用以及组织公平感的调节作用来研究其影响机制。实证研究表明:伦理型领导能够积极影响组织支持感、Z世代基层公务员的组织公民行为;组织支持感能够中介伦理型领导对Z世代基层公务员组织公民行为的影响;组织公平感能够调节伦理型领导和组织支持感之间关系。研究启示:Z世代基层公务员有理想、有本领、有担当,是我国基层治理的新生力量,为了不断激发Z世代基层公务员组织公民行为,相关部门应重视公务员的伦理道德建设,着力提升组织支持感的水平,同时要关注其对Z世代基层公务员组织公平感的影响。 展开更多

关键词 伦理型领导 Z世代 基层公务员 组织公民行为 组织支持感 组织公平感

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乡村振兴视阈下乡村教师离职倾向研究 被引量：6

6

作者 杜琳娜 马莉 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2022年第4期56-66,共11页

为了解乡村教师的职业满意度及影响因素,对黑龙江、河北、天津等地的1 509名乡村教师进行调查。结果表明:乡村教师工作满意度、职业认同感、组织支持感与离职倾向四要素之间均显著相关,且工作满意度能够显著负向预测乡村教师的离职倾向... 为了解乡村教师的职业满意度及影响因素,对黑龙江、河北、天津等地的1 509名乡村教师进行调查。结果表明:乡村教师工作满意度、职业认同感、组织支持感与离职倾向四要素之间均显著相关,且工作满意度能够显著负向预测乡村教师的离职倾向;乡村教师组织支持感以及职业认同感在其工作满意度和离职倾向之间起到显著中介作用。因此要加固支持与保障、提升教师职业幸福感和将乡村教师与乡村文化融合以减少乡村教师的离职倾向。 展开更多

关键词 乡村教师 工作满意度 离职倾向 职业认同感 组织支持感

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工作压力对公务员离职意愿的影响:职业倦怠的中介作用与组织支持感的调节作用 被引量：3

7

作者 孙琦琦 李永康 《中国人事科学》 2023年第8期15-26,共12页

在新时代背景下,公务员工作压力的产生及作用机制逐渐引起了公共人力资源管理部门和学术界的深思。研究通过对云南省393名公务员进行问卷调查,探讨了工作压力、职业倦怠与公务员离职意愿三者间的潜在关联,并验证了职业倦怠的中介作用和... 在新时代背景下,公务员工作压力的产生及作用机制逐渐引起了公共人力资源管理部门和学术界的深思。研究通过对云南省393名公务员进行问卷调查,探讨了工作压力、职业倦怠与公务员离职意愿三者间的潜在关联,并验证了职业倦怠的中介作用和组织支持感的调节作用。实证研究发现:工作压力和职业倦怠对公务员离职意愿具有显著正向影响;工作压力正向影响职业倦怠;职业倦怠在工作压力和离职意愿中起部分中介作用;组织支持感在工作压力与职业倦怠之间的调节效应不显著。研究结果从微观层面提供了工作压力带来职业倦怠和离职意愿的实证依据,为公共人力资源管理的发展提供了参考。 展开更多

关键词 公务员 工作压力 职业倦怠 离职意愿 组织支持感

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校本教研参与对教师实践性知识的影响——组织支持感的中介作用及教师自我效能感的调节作用 被引量：6

8

作者 刘莉莉 周照林 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期7-14,共8页

教师的实践性知识是促进教师专业发展的重要因素,教师参与校本教研是获取实践性知识的一个重要途径。本研究为探究教师参与校本教研对实践性知识的影响,经过模型比较和模型验证后,提出了一个组织支持感显著正向中介校本教研参与对教师... 教师的实践性知识是促进教师专业发展的重要因素,教师参与校本教研是获取实践性知识的一个重要途径。本研究为探究教师参与校本教研对实践性知识的影响,经过模型比较和模型验证后,提出了一个组织支持感显著正向中介校本教研参与对教师实践性知识的影响,教师自我效能感调节组织支持感对教师实践性知识的影响路径的模型。教师的校本教研参与在无形中形成了教师实践性知识管理的一种形式,成为教师实践性知识产生、流动、储存和共享的重要因素。根据本研究结论,可以从凸显校本教研重要性、完善校本教研管理机制和提高学校组织支持力度几个方面推动校本教研活动对教师实践性知识的促进。 展开更多

关键词 校本教研 校本教研参与 教师实践性知识 组织支持感 教师自我效能感

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河南省三甲医院临床护士关怀行为的影响因素及路径分析 被引量：2

9

作者 张致琴 张全英 李雪 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2023年第11期1658-1665,共8页

目的:调查河南省三甲综合医院临床护士关怀行为的影响因素,并探讨其作用路径。方法:于2023年1-2月使用一般资料调查表、关怀行为调查表、组织支持感量表、责任知觉量表、情绪调节自我效能感量表对河南省3所三甲综合医院的812名临床护士... 目的:调查河南省三甲综合医院临床护士关怀行为的影响因素,并探讨其作用路径。方法:于2023年1-2月使用一般资料调查表、关怀行为调查表、组织支持感量表、责任知觉量表、情绪调节自我效能感量表对河南省3所三甲综合医院的812名临床护士进行调查。结果:临床护士关怀行为、组织支持感、责任知觉及情绪调节自我效能感得分在职务、职称及参加人文关怀相关培训上有不同程度差异(P<0.05);812名临床护士的关怀行为得分为125.43±18.81分;临床护士关怀行为调查表与组织支持感量表、责任知觉量表、情绪调节自我效能感问卷总分及各维度得分呈正相关(P<0.01);结构方程模型结果显示,责任知觉、情绪调节自我效能感对临床护士关怀行为有直接正向影响(β=0.536,0.211;P<0.05)。组织支持感经责任知觉经情绪调节自我效能感至关怀行为的间接作用为0.036(P<0.05,95%CI:0.004~0.075)、组织支持感至责任知觉至关怀行为的间接作用为0.325(P<0.05,95%CI:0.264~0.391)、组织支持感至情绪调节自我效能感至关怀行为的间接作用为0.060(P<0.05,95%CI:0.007~0.125),分别占总间接效应的8.55%、77.20%、14.25%。结论:责任知觉、情绪调节自我效能感在组织支持感与临床护士关怀行为间起多重中介作用,应增加对临床护士的组织支持力度,强化护士的职业责任意识,提高护士在护理工作中的情绪管理能力,进而提高临床护士的关怀行为水平。 展开更多

关键词 临床护士 关怀行为 组织支持感 责任知觉 情绪调节 自我效能 护理管理

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工作资源对新生代知识型员工创意领地行为的影响--基于SEM与fsQCA的研究 被引量：2

10

作者 曹萍 赵瑞雪 尤宇 《科学学与科学技术管理》 CSCD 北大核心 2023年第5期161-180,共20页

基于资源保存理论和社会交换理论,探讨工作资源对新生代知识员工创意领地行为的影响机制。以317份“90后”新生代知识员工为样本,应用结构方程模型和模糊集定性比较分析法进行分析,结果表明:工作资源负向影响新生代知识员工的创意领地行... 基于资源保存理论和社会交换理论,探讨工作资源对新生代知识员工创意领地行为的影响机制。以317份“90后”新生代知识员工为样本,应用结构方程模型和模糊集定性比较分析法进行分析,结果表明:工作资源负向影响新生代知识员工的创意领地行为;组织支持感与预期互惠关系在工作资源对创意领地行为的负向影响中发挥部分中介作用及链式中介作用;根据模糊集定性比较分析结果,得出两类激发员工创意共享的前因构型,包括以高工作资源为核心的资源主导型和以高职位为核心的责任主导型。 展开更多

关键词 工作资源 组织支持感 预期互惠关系 创意领地行为 模糊集定性比较分析

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顺势而为?数字化转型对员工主动变革行为的影响机制研究

11

作者 史青 高亮亮 《西部经济管理论坛》 2024年第1期72-85,共14页

随着数字技术的快速发展和应用,数字化转型成为组织发展中的一项重要举措。数字化转型不仅改变了组织的工作方式和流程,还对员工的行为产生极大影响。本研究基于资源保存理论,实证分析了数字化转型影响员工主动变革行为的作用机制和边... 随着数字技术的快速发展和应用,数字化转型成为组织发展中的一项重要举措。数字化转型不仅改变了组织的工作方式和流程,还对员工的行为产生极大影响。本研究基于资源保存理论,实证分析了数字化转型影响员工主动变革行为的作用机制和边界条件。研究发现:(1)数字化转型正向影响员工主动变革行为;(2)工作不安全感和工作重塑分别在数字化转型与员工主动变革行为的关系中起着部分中介作用;(3)工作不安全感和工作重塑在数字化转型与员工主动变革行为的关系中起着链式中介作用;(4)组织支持感正向调节工作不安全感和工作重塑之间的关系;(5)组织支持感通过调节工作不安全感和工作重塑之间的关系使工作不安全感和工作重塑的链式中介作用得到加强。基于上述研究结论,文章提出了相应的对策建议:培养员工的变革意识和能力;提升员工的工作重塑意愿;加强员工的组织支持感;营造适度的工作不安全感。 展开更多

关键词 数字化转型 主动变革行为 工作重塑 工作不安全感 组织支持感

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个人-情境交互作用下研究型大学教师科研创新的激励策略

12

作者 龚玉 《化工高等教育》 2024年第4期35-44,共10页

科研创新是个体与外部情境交互作用下的复杂过程。为了探究其运作方式,并有效激发教师的科研创新活力,本研究选取了理工科女性教师作为研究对象,因为她们在科研创新过程中所面临的风险与矛盾冲突往往更为突出。针对4所“双一流”建设高... 科研创新是个体与外部情境交互作用下的复杂过程。为了探究其运作方式,并有效激发教师的科研创新活力,本研究选取了理工科女性教师作为研究对象,因为她们在科研创新过程中所面临的风险与矛盾冲突往往更为突出。针对4所“双一流”建设高校的452名女性教师的问卷调查发现:内在动机对科研创新行为具有显著的正向推动作用,组织支持感和家庭工作冲突在这一过程中分别发挥负向和正向调节作用;积极的外部情境对科研创新行为具有促进作用,但对内在动机水平较高的女性教师的影响较小。基于以上发现,文章从保护自主探究动机与科研冒险精神、构建科研成长组织支持体系、注重激励因素的适用情境等三方面提出对策建议。 展开更多

关键词 科研创新行为 内在动机 组织支持感 家庭工作冲突

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组织支持感对高校辅导员职业能力的影响——职业认同的中介作用

13

作者 董元吉 周月华 +1 位作者 刘成 高延飞 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第3期38-42,共5页

通过对山西省14所高校266名辅导员进行调查,探讨辅导员的组织支持感对其职业能力的影响以及职业认同的中介作用。研究发现:高校辅导员组织支持感与职业能力、职业认同呈显著正相关,高校辅导员职业认同与职业能力呈显著正相关,职业认同... 通过对山西省14所高校266名辅导员进行调查,探讨辅导员的组织支持感对其职业能力的影响以及职业认同的中介作用。研究发现:高校辅导员组织支持感与职业能力、职业认同呈显著正相关,高校辅导员职业认同与职业能力呈显著正相关,职业认同在高校辅导员组织支持感和职业能力之间起中介作用。增强高校辅导员的组织支持感,发挥职业认同在组织支持感和职业能力间的中介作用,有助于提高辅导员的职业能力。 展开更多

关键词 高校 辅导员 组织支持感 职业认同 职业能力

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ICU护士工作压力、工作幸福感与组织支持感的相关性分析 被引量：6

14

作者 周凤兰 《全科护理》 2020年第25期3399-3402,共4页

[目的]分析重症监护室(ICU)护士工作压力、工作幸福感与组织支持感的相关性。[方法]2019年1月—2019年2月采用方便抽样法选择宣城市3家三级医院67名ICU护士作为调查对象,对其工作压力、工作幸福感及组织支持感进行调查,并进行Pearson相... [目的]分析重症监护室(ICU)护士工作压力、工作幸福感与组织支持感的相关性。[方法]2019年1月—2019年2月采用方便抽样法选择宣城市3家三级医院67名ICU护士作为调查对象,对其工作压力、工作幸福感及组织支持感进行调查,并进行Pearson相关性分析。[结果]ICU护士工作压力总分为(84.23±15.14)分,属于中等偏上水平;工作幸福感总分为(86.61±12.38)分,属于中等水平;组织支持感总分为(50.36±9.64)分,属于中等偏上水平。ICU护士工作压力与组织支持感呈负相关(r=-0.935,P<0.01),工作幸福感与组织支持感呈正相关(r=0.917,P<0.01)。[结论]ICU护士工作压力、工作幸福感与组织支持感密切相关,管理层应结合医院实际情况,针对性地制定管理策略。 展开更多

关键词 ICU 护士 工作压力 工作幸福感 组织支持感

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456名临床护士工作场所灵性现状及影响因素分析 被引量：1

15

作者 朱玥 汪张毅 +4 位作者 方治平 王竞 闫奕杉 张亚军 庞晓丽 《护理学报》 北大核心 2023年第5期7-11,共5页

目的调查三级甲等医院护士工作场所灵性现状及其影响因素,以期为护理管理者制订提高护士工作场所灵性的干预措施提供参考。方法采用便利抽样法,选取天津市8所三级甲等医院的456名护士为研究对象,采用一般资料调查表、工作场所灵性量表... 目的调查三级甲等医院护士工作场所灵性现状及其影响因素,以期为护理管理者制订提高护士工作场所灵性的干预措施提供参考。方法采用便利抽样法,选取天津市8所三级甲等医院的456名护士为研究对象,采用一般资料调查表、工作场所灵性量表、护士组织支持感量表及个人-组织契合度量表进行问卷调查。采用多元线性回归分析护士工作场所灵性的影响因素。结果护士工作场所灵性总分为(99.08±24.54)分,护士工作场所灵性与组织支持感总分、个人-组织契合度总分呈正相关(r=0.720,r=0.768,均P<0.01);多元线性回归分析显示,性别、学历、每月夜班次数、对护理工作的态度、组织支持感及个人-组织契合度进入回归方程(P<0.01),可解释总变异的64.3%。结论456名护士工作场所灵性处于中等水平,性别、学历、每月夜班次数、对护理工作的态度、组织支持感及个人-组织契合度是护士工作场所灵性的主要影响因素。护理管理者可通过提高护士的组织支持感及个人-组织契合度水平,以提高其工作场所灵性水平,进而稳定护理人才、提高护理质量。 展开更多

关键词 护士 工作场所灵性 组织支持感 个人-组织契合度 影响因素

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谦卑型领导对员工前瞻性行为的影响研究 被引量：1

16

作者 张晴 石培哲 +1 位作者 罗文峰 傅端香 《河南理工大学学报（社会科学版）》 2023年第1期48-56,共9页

员工前瞻性行为能够有效提升团队创新绩效,提升企业竞争力。很多研究表明,领导风格能够影响员工前瞻性行为,但对于谦卑型领导对员工前瞻性行为的影响及二者之间的作用机制与边界条件研究甚少。本文基于312位企业员工的有效问卷调查数据... 员工前瞻性行为能够有效提升团队创新绩效,提升企业竞争力。很多研究表明,领导风格能够影响员工前瞻性行为,但对于谦卑型领导对员工前瞻性行为的影响及二者之间的作用机制与边界条件研究甚少。本文基于312位企业员工的有效问卷调查数据,构建一个被调节的中介模型,并检验谦卑型领导对员工前瞻性行为的影响。研究结果显示:谦卑型领导对员工前瞻性行为具有显著正向影响关系;组织支持感能够在谦卑型领导与员工前瞻性行为关系中起到中介作用;组织沟通氛围在谦卑型领导与组织支持感中起积极的调节作用,组织的沟通氛围水平越高,谦卑型领导对员工感知到组织支持感的影响程度越强。 展开更多

关键词 谦卑型领导 组织支持感 组织沟通氛围 员工前瞻性行为

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连云港市129名急诊科护士职业获益感与组织支持感的相关性 被引量：5

17

作者 刘奕彤 殷娜 《工业卫生与职业病》 CAS 2019年第4期286-288,292,共4页

目的了解急诊科护士的职业获益感现状,并探讨其与组织支持感的相关性。方法采用便利抽样法选取连云港市3所三甲医院129名急诊科护士,调查社会人口学、职业获益感、组织支持感,分析职业获益感与组织支持感的相关性。结果护士的职业获益... 目的了解急诊科护士的职业获益感现状,并探讨其与组织支持感的相关性。方法采用便利抽样法选取连云港市3所三甲医院129名急诊科护士,调查社会人口学、职业获益感、组织支持感,分析职业获益感与组织支持感的相关性。结果护士的职业获益感得分率为79.32%,组织支持感得分率为76.54%。不同学历、聘用方式、月收入者的职业获益感比较,差异有统计学意义(P<0.05)。组织支持感与职业获益感均呈正相关(P<0.05)。学历、聘用方式、月收入均是职业获益感的影响因素(P<0.05),对职业获益感变异的解释率为36.7%,组织支持感对职业获益感有正向预测作用(P<0.05),职业获益感变异的解释率为28.7%。结论急诊科护士的职业获益感及组织支持感处于中等水平,组织支持感对职业获益感有正向作用。 展开更多

关键词 职业获益感 组织支持感 护士 相关性

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组织支持感与辅警忠诚度研究综述与展望 被引量：5

18

作者 闫慧慧 《武警学院学报》 2021年第7期91-96,共6页

辅警作为公安机关的补充力量,对于各项公安工作的顺利开展起着不容忽视的作用。面对辅警的高流动性问题,如何制定对应政策提高辅警忠诚度,是亟待解决的现实问题。聚焦组织支持感与忠诚度的交叉研究,系统梳理相关文献,评述不同类别组织... 辅警作为公安机关的补充力量,对于各项公安工作的顺利开展起着不容忽视的作用。面对辅警的高流动性问题,如何制定对应政策提高辅警忠诚度,是亟待解决的现实问题。聚焦组织支持感与忠诚度的交叉研究,系统梳理相关文献,评述不同类别组织中组织支持感对员工忠诚度影响机制的有关研究,总结辅警忠诚度研究现状及影响因素,并结合公安机关的双重属性及辅警队伍的特质性,提出辅警队伍忠诚度提升路径,探讨辅警队伍管理模式,指出这一领域研究的不足及未来的研究方向。 展开更多

关键词 组织支持感 忠诚度 辅警队伍 正规化 管理模式

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中学教师组织支持感与心理授权的关系——心理资本的中介作用 被引量：4

19

作者 王静 张志越 陈虹 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2022年第5期91-96,共6页

采用《组织支持感问卷》《中小学教师心理资本问卷》《教师心理授权问卷》对752名中学教师进行调查,分析心理资本在中学教师组织支持感与心理授权关系间的中介作用。结果表明:中学教师的组织支持感、心理资本、心理授权两两显著正相关;... 采用《组织支持感问卷》《中小学教师心理资本问卷》《教师心理授权问卷》对752名中学教师进行调查,分析心理资本在中学教师组织支持感与心理授权关系间的中介作用。结果表明:中学教师的组织支持感、心理资本、心理授权两两显著正相关;中学教师的组织支持感和心理资本均能正向预测教师心理授权;心理资本部分中介了组织支持感与心理授权间的关系,在组织支持感与教师心理授权二者关系中的解释率为37.56%。组织支持感、心理资本是心理授权的关键促进因素,学校可以基于组织和个体双向视角提升教师心理授权水平。 展开更多

关键词 心理授权 组织支持感 心理资本

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组织支持感对中小学体育教师专业发展的影响机制

20

作者 郭玉江 陈智豪 胡龙飚 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2023年第3期81-87,98,共8页

采用组织支持感量表、工作投入量表、中小学教师专业发展量表和组织承诺量表对626名中小学体育教师进行研究。结果显示(:1)组织支持感对教师专业发展具有正向预测作用(;2)组织支持感可以通过工作投入间接预测教师专业发展,即工作投入在... 采用组织支持感量表、工作投入量表、中小学教师专业发展量表和组织承诺量表对626名中小学体育教师进行研究。结果显示(:1)组织支持感对教师专业发展具有正向预测作用(;2)组织支持感可以通过工作投入间接预测教师专业发展,即工作投入在组织支持感与教师专业发展间起部分中介作用(;3)在“组织支持感→工作投入→教师专业发展”这一中介效应的前半路径受到组织承诺的调节,且这种间接效应在高组织承诺水平的教师中更显著。 展开更多

关键词 组织支持感 工作投入 教师专业发展 组织承诺 中小学体育教师

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