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我国当代体育价值观的研究 被引量：170
1
作者 陈琦 杨文轩 +4 位作者 刘海元 鲁长芬 邓星华 张细谦 冯霞5 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第8期3-9,74,共8页
围绕我国当代体育价值观这一研究主题,阐述了体育价值观的内涵,揭示了体育价值观与体育本质、功能、目的之间的辩证关系;对中西方体育价值观进行了比较研究,透过从生物体育价值观到人文体育观的嬗变,阐述人文体育观的科学性与实效性;在... 围绕我国当代体育价值观这一研究主题,阐述了体育价值观的内涵,揭示了体育价值观与体育本质、功能、目的之间的辩证关系;对中西方体育价值观进行了比较研究,透过从生物体育价值观到人文体育观的嬗变,阐述人文体育观的科学性与实效性;在我国当代体育价值观的框架内,侧重论述体育的教育价值观、竞争价值观、休闲价值观与经济价值观,分析其对发展我国学校体育、竞技体育和社会体育的启示与要求,进而从我国当代体育价值观的视角提出我国体育改革与发展的思路与对策。 展开更多
关键词 中国 当代 体育 价值观 发展 研究
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职业教育现代学徒制的价值审视——基于技术技能人才知识结构变迁的分析 被引量：71
2
作者 李政 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期54-62,共9页
从前工业社会到后工业社会,技术技能人才的知识结构经历了从一维到四维的转变。后工业社会技术技能人才的四维度知识结构包括经验型技术知识、实体型技术知识、方法型技术知识与理论型技术知识,它们之间具有独特的运行机制与形成机制。... 从前工业社会到后工业社会,技术技能人才的知识结构经历了从一维到四维的转变。后工业社会技术技能人才的四维度知识结构包括经验型技术知识、实体型技术知识、方法型技术知识与理论型技术知识,它们之间具有独特的运行机制与形成机制。我国职业教育人才培养模式必须要结合技术技能人才知识结构的变迁进行深度变革,充分发挥现代学徒制在后工业社会技术技能人才培养中的关键作用。 展开更多
关键词 职业教育 现代学徒制 价值 知识结构 技术技能人才
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中国古代契约精神的内涵及其现代价值——敬畏契约、尊重契约与对契约的制度性安排之理解 被引量：60
3
作者 霍存福 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2008年第5期57-64,共8页
中国古代的契约精神,是对契约的敬畏,将约定等同于法律;是对契约的尊重,视约定优先于规定;更主要也更为基础性的是,中国人对契约的理解,本来是将其作为一种制度性安排,以为契约是"立信"、"结信"、"征信"... 中国古代的契约精神,是对契约的敬畏,将约定等同于法律;是对契约的尊重,视约定优先于规定;更主要也更为基础性的是,中国人对契约的理解,本来是将其作为一种制度性安排,以为契约是"立信"、"结信"、"征信"的。古代中国社会与国家的结构方式,政治等级、社会等级、家庭内部等级的存在,并没能消灭经济生活中的契约的平等,古代的中国也是一个契约社会,契约本身也是一种生活方式。中国人的契约精神,既是一种法律精神,也是一种文化精神。它完全可以与西方法律精神相衔接,成为构建新型法治的"中国元素"。 展开更多
关键词 古代契约 契约精神 精神内涵 现代价值
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现代化温室环境参数的模糊控制 被引量：36
4
作者 余泳昌 胡建东 毛鹏军 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第2期72-75,共4页
该文在分析了传统控制算法不足的基础上 ,提出了将模糊控制算法应用于现代化温室环境参数的检测和控制。首先确定输入输出变量的模糊语言值及隶属度值 ,然后给出了实现该模拟算法的硬件和软件设计。通过模拟的模糊运算 ,得出总控制表 ,... 该文在分析了传统控制算法不足的基础上 ,提出了将模糊控制算法应用于现代化温室环境参数的检测和控制。首先确定输入输出变量的模糊语言值及隶属度值 ,然后给出了实现该模拟算法的硬件和软件设计。通过模拟的模糊运算 ,得出总控制表 ,采用软件查询的方法进行控制。实验表明 。 展开更多
关键词 模糊控制算法 现代化温室 隶属度 模糊语言值
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公共性:学校制度变革的基本价值 被引量：37
5
作者 余雅风 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期22-24,84,共4页
公共性作为现代教育最基本的特性,是学校制度形成的逻辑起点,应在学校制度中得到最明显的体现。公共性所表现出的合理性、公益性、公平性和公开性,为学校制度分析提供了基本的价值维度。将公共性作为学校制度的基本价值有利于推动学校... 公共性作为现代教育最基本的特性,是学校制度形成的逻辑起点,应在学校制度中得到最明显的体现。公共性所表现出的合理性、公益性、公平性和公开性,为学校制度分析提供了基本的价值维度。将公共性作为学校制度的基本价值有利于推动学校制度建立公共理念,有利于建立有效的学校评估范式,有利于建立行为规则并保证学校制度的实施,有利于保证对学校制度性问题的认定合理有效。 展开更多
关键词 公共性 学校制度 评估范式 行为规则 社会利益
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论Seminar教学范式的现代价值 被引量：41
6
作者 张跃忠 《教育与现代化》 2006年第2期24-29,共6页
针对当前我国课程主流编制范式中过分强调课程目标和方法控制而课程主体价值没有得到终极关怀等弊端,Seminar教学范式倡导在生长中获得个性品质和创新能力的发展,倡导在探究过程中理解知识和获取经验,以期获得课程教学的真正价值。
关键词 SEMINAR 教学范式 现代价值
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“周礼”的现代价值究竟何在——《周礼》社会正义观念诠释 被引量：30
7
作者 黄玉顺 《学术界》 CSSCI 北大核心 2011年第6期115-128,286,共14页
《周礼》乃是战国时期、亦即中国社会第一次大转型时期的儒者的一套"乌托邦"、"理想国"性质的社会制度规范的设计。作为儒学的重要经典,《周礼》的根本意义并不在于其所设计的那些具体的、可以损益的制度规范(礼),... 《周礼》乃是战国时期、亦即中国社会第一次大转型时期的儒者的一套"乌托邦"、"理想国"性质的社会制度规范的设计。作为儒学的重要经典,《周礼》的根本意义并不在于其所设计的那些具体的、可以损益的制度规范(礼),而在于其背后的普适的正义原则(义),包括正当性原则(公正性、公平性)、适宜性原则(时宜性、地宜性)。正当性原则要求制度设计的出发点为仁爱,并且超越差等之爱,指向一体之仁。适宜性原则要求制度设计充分考虑到具体的生活方式的时间、空间的条件。通过这种正义思想的揭示,《周礼》才能在现代社会中再次成为重要经典。 展开更多
关键词 周礼 正义原则 正当性 适宜性 现代价值
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试论现代大学制度建设的价值导向 被引量：24
8
作者 王洪才 《复旦教育论坛》 2005年第3期21-26,共6页
现代大学制度是人们对理想的大学发展模式的设计。现代大学制度建设具有明确的价值观导引,它具体表现为四种价值,即问责性、适切性、适应性和创造性价值,它们共同构成现代大学行动的价值链。这告诉人们,大学发展必须与外界建立一种和谐... 现代大学制度是人们对理想的大学发展模式的设计。现代大学制度建设具有明确的价值观导引,它具体表现为四种价值,即问责性、适切性、适应性和创造性价值,它们共同构成现代大学行动的价值链。这告诉人们,大学发展必须与外界建立一种和谐的关系,而保持价值平衡是为大学构建一个可持续发展环境的基点。 展开更多
关键词 制度建设 价值导向 现代大学制度 创造性价值 发展模式 具体表现 大学发展 发展环境 价值平衡 价值观 适切性 适应性 价值链 可持续 问责
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民族民间音乐传承的当代意义 被引量：30
9
作者 方光耀 《扬州大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2009年第5期91-96,共6页
中国民族民间音乐,是建立在"天人文化"基础之上的本原性音乐。当代学校教育有责任、有义务传承民族音乐文化。而当代民族民间音乐及实践的时代性反差表明,对民族民间音乐在高校传承的"当代"意义进行辩证、系统的思... 中国民族民间音乐,是建立在"天人文化"基础之上的本原性音乐。当代学校教育有责任、有义务传承民族音乐文化。而当代民族民间音乐及实践的时代性反差表明,对民族民间音乐在高校传承的"当代"意义进行辩证、系统的思考是必要的。这是一个涉及到中国民族民间音乐将怎样在当代弘扬优秀、和谐发展的一个重要问题,既有理论价值又有实践意义。 展开更多
关键词 民族民间音乐 传承 当代意义
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马克思自然观的当代价值 被引量：11
10
作者 吕世荣 《河南大学学报（社会科学版）》 2004年第2期13-17,共5页
马克思的自然观是以实践为基础的人化自然观,它不同于非人类中心主义者关于生态问题的观点。根据马克思的自然观,生态问题的实质是社会问题,只有从解决社会问题入手,才能真正克服人与自然的异化。
关键词 马克思 自然观 当代价值
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论传统武术的回归与当代价值 被引量：27
11
作者 蔡月飞 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第8期40-46,共7页
在对中国传统武术的发展现状与问题进行理论分析的基础上,提出在中国武术的未来发展过程中,传统武术必然会迎来新的发展浪潮。研究认为:中国传统文化的回归使传统武术的回归成为一种历史的必然。传统武术的回归具有重要的当代价值。主... 在对中国传统武术的发展现状与问题进行理论分析的基础上,提出在中国武术的未来发展过程中,传统武术必然会迎来新的发展浪潮。研究认为:中国传统文化的回归使传统武术的回归成为一种历史的必然。传统武术的回归具有重要的当代价值。主要表现在:传统武术的回归是中国武术"回归本源"的必然趋势;传统武术的回归是解决中国武术"失真现象"的重要手段;传统武术的回归是继承和发展中国传统文化的重要途径;传统武术的回归是构建中国武术"中国道路"发展的基石。 展开更多
关键词 传统文化 传统武术 当代价值
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以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育探索与实践 被引量：25
12
作者 王兴国 江滨 张浏伟 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2013年第8期98-102,共5页
改革开放以来,西方意识形态入侵使得社会主义文化影响力日渐式微,当代大学生价值观取向逐步与社会主义核心价值观相偏离。面对严峻形势和复杂教育环境,探讨如何有效开展大学生价值观教育是亟待解决的问题。为此,在分析当代大学生价值观... 改革开放以来,西方意识形态入侵使得社会主义文化影响力日渐式微,当代大学生价值观取向逐步与社会主义核心价值观相偏离。面对严峻形势和复杂教育环境,探讨如何有效开展大学生价值观教育是亟待解决的问题。为此,在分析当代大学生价值观取向存在的问题的基础上,从以下几个方面对该问题进行了探讨:以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的动力,社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育的基本范畴,社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的具体途径。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 当代大学生 价值观教育
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现代学徒制试点实施路径审思 被引量：25
13
作者 郑永进 操太圣 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期100-107,共8页
在经济增长方式由粗放型向集约型转变的大背景下,我国现代学徒制试点政策的提出,旨在通过统合社会资源,将技术技能人才培养由学校单一培养的'学校人'转化为多主体在实践情境下共同培养的'实践人',从而更加契合经济社会... 在经济增长方式由粗放型向集约型转变的大背景下,我国现代学徒制试点政策的提出,旨在通过统合社会资源,将技术技能人才培养由学校单一培养的'学校人'转化为多主体在实践情境下共同培养的'实践人',从而更加契合经济社会发展的需要。现代学徒制试点的具体实施,需要构建基于实践共同体的实践场,构建基于工匠精神的实践文化,构建基于合作共赢的实践机制。现代学徒制试点的有效实施,需要通过行政部门之间权利的让渡实现实践空间的融合,通过政策综合改革实现观念的转变,通过调动职业教育综合改革实现实践工具的优化。现代学徒制试点不仅是职业院校人才培养模式的变革,也是我国现代职业教育理念的变革与升华,更是我国现代职业教育体系构建的有效抓手,既需要国家层面的顶层制度设计,也需要相关职能部门的全力合作和权利让渡,更期待国人在职业教育方面的价值理念重塑。 展开更多
关键词 现代学徒制 统合 实践人 政策价值
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中国传统文化中的“天人合一”思想及其现代价值 被引量：23
14
作者 朱瑞 《攀登（哲学社会科学版）》 2005年第3期104-106,共3页
中国传统的“天人合一”思想是中国传统文化的精华所在,它是中国古代基本的宇宙观。今天,将这一份珍贵的文化遗产重新审视,挖掘其价值,必将对我国的社会主义现代化建设事业产生积极的作用。
关键词 天人合一 现代价值
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中国传统生态智慧及其现代价值 被引量：24
15
作者 张秉福 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第2期120-125,共6页
中国传统文化中的生态智慧主要包括"天人合一"的和谐整体自然观,尊重生命、仁爱万物的生态伦理价值理念,取之有度、永续利用的生态资源保护思想等内容,它们贯穿和落实于社会制度安排和生产生活实践之中。中国传统生态智慧具... 中国传统文化中的生态智慧主要包括"天人合一"的和谐整体自然观,尊重生命、仁爱万物的生态伦理价值理念,取之有度、永续利用的生态资源保护思想等内容,它们贯穿和落实于社会制度安排和生产生活实践之中。中国传统生态智慧具有超越时代、超越国度的合理因素和永恒价值,给现代人类解决日益严重的生态问题提供了极其宝贵而深刻的启示。 展开更多
关键词 中国传统文化 生态智慧 现代价值
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试论“现代文化”的理论与实践 被引量：20
16
作者 牛汝极 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2011年第3期1-14,共14页
文章认为,现代文化是指人们适应现代化本质要求的文化,就是实现文化的现代转型并建设现代价值、形成现代认同、张扬现代精神并进而建设共同信仰的文化。现代文化的主要内核与社会主义核心价值体系和社会主义价值观体系存在着一致性和耦... 文章认为,现代文化是指人们适应现代化本质要求的文化,就是实现文化的现代转型并建设现代价值、形成现代认同、张扬现代精神并进而建设共同信仰的文化。现代文化的主要内核与社会主义核心价值体系和社会主义价值观体系存在着一致性和耦合性。现代社会的现代价值、现代认同、现代精神和文化的现代转型是现代文化及其建设的核心内容和主要任务。现代价值是现代文化的基础,现代认同是现代文化的支撑,现代精神是现代文化的动力,文化现代转型是现代文化建设的途径,建设现代文化的目标就是建设信仰共同体。现代文化的这四个要素相互依存,相互补充,相互作用,紧密联系,现代文化是先进文化发展过程中的一个环节。文章还提出了新疆"疆魂"的概念以及实现文化现代转型的途径。 展开更多
关键词 现代文化 现代价值 现代认同 现代精神 文化转型
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中国大学通识教育传统的现代价值 被引量：21
17
作者 张亚群 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期146-154,共9页
中西古代大学通识教育是以培养"通人"为宗旨、藉由经典传授而发展心智的教育,其历史演进对各自文明的传承与传播产生了深远影响。近代以来,中国大学形成两种通识教育传统,包括以儒学为核心理念,兼容诸子学说、佛教文化的古代... 中西古代大学通识教育是以培养"通人"为宗旨、藉由经典传授而发展心智的教育,其历史演进对各自文明的传承与传播产生了深远影响。近代以来,中国大学形成两种通识教育传统,包括以儒学为核心理念,兼容诸子学说、佛教文化的古代大学教育传统及以西方大学制度为组织模式,融合中西教育理念,涵盖人文、社会和自然科学三大知识领域的近代大学通识教育传统。其中所倡导和实行的育人为先、通识为本的大学理念,通专结合的培养模式,国学教育的课程建设,品德与才学并重的师资标准,民主治校和兼容并包的管理方式,注重环境育人的校园文化导向,均具有重要的现实价值。 展开更多
关键词 中国古代大学 近代大学 通识教育传统 现代价值
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历史维度的乡土建成遗产之概念辨析与保护策略 被引量：20
18
作者 谭刚毅 贾艳飞 《建筑遗产》 2018年第1期22-31,共10页
民众对乡村和乡土遗产多存在田园牧歌式的想象,但在乡土文化保护和乡村建设中普遍存在着对历史遗产认识上的偏差和现实境遇的尴尬。乡土建成遗产是与时俱进的活态遗产,文章从历史的维度梳理对乡土遗产的认知、辨析其类型和内容要素,并... 民众对乡村和乡土遗产多存在田园牧歌式的想象,但在乡土文化保护和乡村建设中普遍存在着对历史遗产认识上的偏差和现实境遇的尴尬。乡土建成遗产是与时俱进的活态遗产,文章从历史的维度梳理对乡土遗产的认知、辨析其类型和内容要素,并提出保护策略,以期作为指导实践的纲要。在对乡土建成遗产的概念进行辨析的基础上,对乡土建成遗产的类型和要素进行"查漏补缺",从文化的维度论述乡土建成遗产的丰富性,以发展的眼光看待不同历史时期的乡土遗产,如人民公社、乡村工业、构筑物等,丰富对其类型的分析,明晰其保护的主体性和可持续的保护策略。通过对乡土建成遗产价值的认知,揭示中国乡土建成遗产的丰富性和复杂性。 展开更多
关键词 乡土建成遗产 乡土建筑 现代遗产 主体性 价值判断
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浅议英国的绅士文化 被引量：18
19
作者 蔡颖 《湖州职业技术学院学报》 2007年第2期43-46,共4页
英国绅士文化有贵族精神和中间阶层的文化价值观念两个来源,它经历了发展与变迁的轨迹,具有一定的现代价值。绅士风度是英国文化的精髓,是英国人的价值取向和努力方向。深受这种文化熏陶的英国人,在生活、工作、为人处事等方面都以此作... 英国绅士文化有贵族精神和中间阶层的文化价值观念两个来源,它经历了发展与变迁的轨迹,具有一定的现代价值。绅士风度是英国文化的精髓,是英国人的价值取向和努力方向。深受这种文化熏陶的英国人,在生活、工作、为人处事等方面都以此作为一个标准。 展开更多
关键词 英国 绅士文化 贵族精神 中间阶层 现代价值
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近代中国民族主义的类型、格局及主导价值 被引量：14
20
作者 俞祖华 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2001年第2期48-55,共8页
近代中国民族主义有如下几组类型：以汉族为体认单位的排满思潮和以中华民族为体认单位的反帝思想、或称之为“小民族主义”与“大民族主义”；传统民族主义与近(现)代民族主义；族类民族主义、政治民族主义、经济民族主义与文化民族主... 近代中国民族主义有如下几组类型：以汉族为体认单位的排满思潮和以中华民族为体认单位的反帝思想、或称之为“小民族主义”与“大民族主义”；传统民族主义与近(现)代民族主义；族类民族主义、政治民族主义、经济民族主义与文化民族主义；革命性的激进民族主义、自由主义的理性民族主义、保守型民族主义与复古型民族主义。从各种类型的民族主义演变、消长的格局中，可以看到近代中国民族主义的主流价值为“坚持中华民族独立、自主及自尊的、现代的、开放的、理性的民族主义”。 展开更多
关键词 近代中国 民族主义 类型 主导价值
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