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1
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多元生态化大学英语课程体系研究 |
韩戈玲
董娟
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《外语电化教学》
CSSCI
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2011 |
66
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2
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试论大学英语“金课”的质量标准与评估体系 |
陈冬纯
武敏
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《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
40
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3
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网络平台功能开发与大学英语网络教学 |
贾卫国
孙云英
王兰中
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《外语电化教学》
CSSCI
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2005 |
17
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4
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依托项目的大学英语课程设计研究——应用型本科院校视角 |
郝春雷
王鹏
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《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
14
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5
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基于微课的翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究 |
闫凤霞
苗莉珺
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《黑龙江教育学院学报》
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2019 |
14
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6
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“精品课程”建设与大学英语教学改革 |
罗立胜
蔡蔚
刘宁
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《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
11
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7
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服务于专业的高职英语评价体系改革 |
陈小近
韩玲
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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2009 |
12
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8
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基于微课的大学英语“翻转课堂”教学模式 |
孔冉冉
陈战
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《吉林省教育学院学报》
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2017 |
11
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9
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课程思政在大学英语教学中的探索——新时代传媒艺术类本科院校大学英语教学新要求 |
范菲
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《科教文汇》
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2020 |
11
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10
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线上+线下混合教育模式下英语“金课”教学的研究 |
郭欣
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《长春大学学报》
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2020 |
11
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11
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新理念下高职高专大学英语教学改革思路 |
李月
易永忠
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《柳州师专学报》
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2004 |
10
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12
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价值引领融入大学英语教学探究 |
刘昕
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《语言教育》
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2019 |
8
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13
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大学课程的形成性评价体系探究——以大学英语课程为例 |
张雪梅
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《长春大学学报》
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2011 |
8
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14
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基于翻转课堂理论的大学英语课程设计——以陕西学前师范学院《希望英语1》课程为例 |
吕萌
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《陕西学前师范学院学报》
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2016 |
7
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15
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价值观导向视域下的大学英语跨文化交际课程教材设计研究 |
彭兵转
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2020 |
5
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16
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优化教师结构 培养复合型人才——高职高专大学英语精品课程建设探讨之师资队伍建设 |
刘宏文
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《鄂州大学学报》
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2007 |
6
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17
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基于微课的翻转课堂在大学英语教学中的应用和反思--以“英文电影赏析”课程为例 |
尹玮
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《青岛远洋船员职业学院学报》
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2016 |
5
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18
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微课在高职高专“大学英语”教学中的应用模式探索 |
常凤
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《甘肃高师学报》
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2020 |
5
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19
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大学英语自主学习现状与网络课程资源整合 |
胡茶娟
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《吉林工程技术师范学院学报》
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2008 |
5
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20
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基于OBE理念构建民办高校专业与实用一体化的大学英语课程体系 |
张焕芹
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《科教文汇》
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2019 |
5
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