“90后”大学生个性化特征下辅导员思想政治教育工作的对策 被引量：25

1

作者 石月荣 《连云港职业技术学院学报》 2009年第3期68-71,共4页

通过对"90后"大学生的问卷调查发现:他们有着较深厚的爱国主义情怀,但理想信念薄弱;有着较强烈的社会责任感,但集体主义观念淡薄;有着较明确的大学生活目标,但学习动力不足;有着较强烈的竞争意识,但抗压心理不足。辅导员的思... 通过对"90后"大学生的问卷调查发现:他们有着较深厚的爱国主义情怀,但理想信念薄弱;有着较强烈的社会责任感,但集体主义观念淡薄;有着较明确的大学生活目标,但学习动力不足;有着较强烈的竞争意识,但抗压心理不足。辅导员的思想政治教育工作面临着严峻的挑战。应该通过配备专业化辅导员、提高辅导员队伍学历、提高辅导员专业化水平等途径来加强辅导员自身队伍的内涵建设;通过突出思想政治教育重点、明确帮扶助困目标、班级事务管理要有针对性、大学生涯辅导要突出阶段性特点等方式来丰富辅导员思想政治教育工作的内容;通过在参与课堂教学中促进实现思想政治教育课程目的性、在变师为友的角色转换中提高思想政治教育有效性、在鼓励参与社会实践过程中体现思想政治教育针对性等手段来转变辅导员思想政治教育工作的方法。 展开更多

关键词 “90后”大学生 个性化特征 辅导员 对策

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“90后”大学生人际信任状况及原因分析 被引量：13

2

作者 许兴 陈永强 《心理研究》 2009年第6期78-83,共6页

运用人际信任量表(ITS)对"90后"大学生的人际信任状况进行调查,发现"90后"大学生的信任状况较以往大学生有所下降,有近半数的学生对父母、社会交往对象、媒体等持不信任态度。信任博弈实验结果发现,造成这一状况的... 运用人际信任量表(ITS)对"90后"大学生的人际信任状况进行调查,发现"90后"大学生的信任状况较以往大学生有所下降,有近半数的学生对父母、社会交往对象、媒体等持不信任态度。信任博弈实验结果发现,造成这一状况的原因并非是为了追求个人利益,而是在大环境的影响下,出于自我保护,对于首先发起信任畏首畏尾,而一旦有他人首先发出信任信息,他们会以感恩的心态做出回报。 展开更多

关键词 信任 “90后”大学生 信任博弈

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“90后”大学生网上信息接受习惯的实证研究——以北京邮电大学为例 被引量：11

3

作者 祝阳 王欢 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2012年第4期95-99,共5页

网络作为一种新型的信息传播介质,以其信息传播的广容性与共享性、传播世界的虚拟性与速度的迅捷性等天然特质,吸引着人们纷纷"触网"。"90后"大学生的成长具有网络时代和信息时代的烙印,网络渗透到他们学习、生活... 网络作为一种新型的信息传播介质,以其信息传播的广容性与共享性、传播世界的虚拟性与速度的迅捷性等天然特质,吸引着人们纷纷"触网"。"90后"大学生的成长具有网络时代和信息时代的烙印,网络渗透到他们学习、生活、交往和娱乐等方面。思维活跃、接受新事物能力强的"90后"大学生,早已习惯从网络上获取信息,网络改变了该群体获取信息的认知方式和行为方式。为此,本研究对321名北京邮电大学在校学生进行问卷调查,归纳出"90后"大学生在网上接受信息的习惯的现状,并对其网上信息接受习惯养成的原因作了探索性分析。 展开更多

关键词 “90后”大学生 网络 信息接受

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时代标签语境下的“网络一代‘90后’大学生”思想行为现象解析 被引量：9

4

作者 樊泽民 陈怡琴 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第11期62-66,共5页

"90后"网络一代初登政治、经济、社会大舞台,展现出鲜明的时代烙印和个性特点,具有较强的创新精神、探索精神,他们心态开放,易于接受新事物,敢于担责。深入研究"网络一代‘90后’大学生"的思想行为现象及其背后的... "90后"网络一代初登政治、经济、社会大舞台,展现出鲜明的时代烙印和个性特点,具有较强的创新精神、探索精神,他们心态开放,易于接受新事物,敢于担责。深入研究"网络一代‘90后’大学生"的思想行为现象及其背后的特点与原因,有针对性地选择教育策略,是高等教育落实立德树人根本任务的"基本功"。 展开更多

关键词 时代标签语境 网络一代 “90后”大学生 思想行为

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“90后”大学生特点分析及思政工作的对策研究 被引量：9

5

作者 王海亮 孙竟博 +2 位作者 王博 邓帷航 程占华 《佳木斯大学社会科学学报》 2012年第2期44-46,共3页

2007年,"90后"开始渐渐登上高校舞台,到现在"90后"已经完全成为在校大学生的主体,无论是高校教师还是社会舆论都一致认为"90后"大学生和前两代显出明显的不同。深入研究"90后"大学生的特点以... 2007年,"90后"开始渐渐登上高校舞台,到现在"90后"已经完全成为在校大学生的主体,无论是高校教师还是社会舆论都一致认为"90后"大学生和前两代显出明显的不同。深入研究"90后"大学生的特点以及对其正确的引导教育,构建有效的思想政治教育工作模式是摆在我们面前的一个重要课题。 展开更多

关键词 “90后” 大学生 高校思想政治教育

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契合“90后”大学生的高校思想政治理论课分层实践教学模式研究 被引量：7

6

作者 安慧玉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期163-165,共3页

针对"90后"大学生个性特点,借鉴理论教学的分层类型,进行思想政治理论课实践教学分层模式研究;通过问卷调研,探求共性,了解差异,设计"三个层次、五个结合"的分层实践教学模式;改变传统的"一刀切"式的做法... 针对"90后"大学生个性特点,借鉴理论教学的分层类型,进行思想政治理论课实践教学分层模式研究;通过问卷调研,探求共性,了解差异,设计"三个层次、五个结合"的分层实践教学模式;改变传统的"一刀切"式的做法,注重个体特质、专业特色、内容整合、层次递进;突破传统思想政治理论课实践教学做法,创新思路,为应用型本科院校办学特色和人才培养改革提供有力支撑。 展开更多

关键词 “90后”大学生 思想政治理论课 分层教学 实践教学

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90后大学生网络生活方式调查及对策分析 被引量：6

7

作者 陈创荣 林涵 夏静娴 《黑龙江教育学院学报》 2012年第4期16-18,共3页

为了深入了解90后大学生的网络生活方式,准确把握他们的思想动态及行为方式,开展了以问卷方式为主的抽样调查,据此分析了大学生的上网目的、上网时长、上网平台思想观念及个性心理特征等状况,从而提出规范高校的网络化管理、加强大学生... 为了深入了解90后大学生的网络生活方式,准确把握他们的思想动态及行为方式,开展了以问卷方式为主的抽样调查,据此分析了大学生的上网目的、上网时长、上网平台思想观念及个性心理特征等状况,从而提出规范高校的网络化管理、加强大学生网络思想教育和引导工作等对策。 展开更多

关键词 90后 大学生 网络生活

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社会环境对政治社会化代际特征变化的影响——以90后高校学生的政治社会化为例 被引量：6

8

作者 韩李云 《中国发展》 2008年第3期29-34,共6页

政治社会化的代际特征既有其普遍性也有特定的变化,自觉认识和处理社会环境对政治社会化代际特征的影响,是既定共同体坚定人们对政治体系的认同和信心、以及维持相应制度的合法性支持和运作实效的必需。在社会环境的影响下,当前高校学... 政治社会化的代际特征既有其普遍性也有特定的变化,自觉认识和处理社会环境对政治社会化代际特征的影响,是既定共同体坚定人们对政治体系的认同和信心、以及维持相应制度的合法性支持和运作实效的必需。在社会环境的影响下,当前高校学生政治社会化存在的问题,主要体现为政治价值取向的功利化、政治认同的模糊化、以及政治参与的冷漠化。 展开更多

关键词 政治社会化 代际特征 90后高校学生

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家庭环境对“90后”大学生人际关系适应的影响研究——以兰州六所高校的调查数据为例 被引量：6

9

作者 李辉山 包福存 何蓉 《兰州交通大学学报》 CAS 2012年第2期134-139,共6页

采用家庭环境量表、人际关系量表对兰州高校的660名大学生施测,表明家庭环境诸因素:家庭经济状况、家庭成员的文化素养、城乡家庭环境、独生之女家庭状况、家庭结构类型、父母教育方式等不同层面对"90后"大学生人际关系的适... 采用家庭环境量表、人际关系量表对兰州高校的660名大学生施测,表明家庭环境诸因素:家庭经济状况、家庭成员的文化素养、城乡家庭环境、独生之女家庭状况、家庭结构类型、父母教育方式等不同层面对"90后"大学生人际关系的适应产生影响。家庭经济状况较好、轻松、和谐、融洽和民主的家庭环境有助于"90后"大学生人际关系的健康发展。 展开更多

关键词 家庭环境 “90后”大学生 人际关系 影响

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90后大学生价值观现状及教育对策研究 被引量：4

10

作者 桑英程 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2014年第1期130-132,共3页

目前,个体尊重、自我满足与社会责任意识并重逐渐成为我国当代大学生人生观、价值观的主旋律。然而不可忽视的是,随着社会经济的发展以及意识形态的变迁,各种思潮、理念、前沿文化的交织变化,必然对当今大学生的价值观产生很大的影响。... 目前,个体尊重、自我满足与社会责任意识并重逐渐成为我国当代大学生人生观、价值观的主旋律。然而不可忽视的是,随着社会经济的发展以及意识形态的变迁,各种思潮、理念、前沿文化的交织变化,必然对当今大学生的价值观产生很大的影响。为了解90后大学生价值观现状,通过在沈阳高校发放问卷,对这一群体的价值观现状进行调研,运用SPSS软件对数据进行分析,研究其特点及取向、趋势及影响,并提出相应的解决思路和办法,对于提升高校思想政治教育工作的针对性和实效性具有一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 90后 大学生 价值观 对策研究

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高校“90后”大学生心理健康教育的几点思考 被引量：4

11

作者 李晓飞 《鸡西大学学报（综合版）》 2011年第12期1-2,共2页

"90后"已经成为高校学生的主流群体,与"80后"相比,他们有不同的心理特征。通过分析他们的心理健康状况,发现他们在心理健康方面存在的问题,提出有针对性的对策,以便对高校"90后"开展多种形式的心理健康... "90后"已经成为高校学生的主流群体,与"80后"相比,他们有不同的心理特征。通过分析他们的心理健康状况,发现他们在心理健康方面存在的问题,提出有针对性的对策,以便对高校"90后"开展多种形式的心理健康教育活动,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观,让他们能在积极健康的校园氛围中健康成长。 展开更多

关键词 高校 “90后” 大学生 心理健康教育

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宁波市某高校“90后”大学生心理安全感的调查与分析 被引量：3

12

作者 吴新林 赵红 《卫生软科学》 2017年第3期34-37,共4页

[目的]了解"90"后大学生心理安全感状况,提高心理辅导水平和针对性,为维护大学生的心理健康提供参考。[方法]采用丛中、安莉娟编制的安全感量表对439名"90后"大学生进行调查分析。[结果]"90后"大学生安... [目的]了解"90"后大学生心理安全感状况,提高心理辅导水平和针对性,为维护大学生的心理健康提供参考。[方法]采用丛中、安莉娟编制的安全感量表对439名"90后"大学生进行调查分析。[结果]"90后"大学生安全感得分区间为25~79分,平均得分为55.82分;"90后"大学生心理安全感在性别、年级、文理科、宗教信仰、生源地等五个维度的比较中,差异均无统计学意义,只有父母文化程度差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]"90后"大学生心理安全感处于中等偏上水平;安全感水平受父母文化程度影响较大。 展开更多

关键词 “90后” 大学生 安全感

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论90后大学生信仰重塑 被引量：3

13

作者 张宝君 孙丽平 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2013年第2期92-94,共3页

家庭、社会、校园、媒介和文化环境的共同影响,使得90后大学生社会主义理想信念逐渐淡化,进而陷入信仰危机,主要表现为价值观、经济观、文化观和生活观的嬗变。90后大学生是促进中华民族发展的重要力量,其信仰状况不仅关乎个人的发展,... 家庭、社会、校园、媒介和文化环境的共同影响,使得90后大学生社会主义理想信念逐渐淡化,进而陷入信仰危机,主要表现为价值观、经济观、文化观和生活观的嬗变。90后大学生是促进中华民族发展的重要力量,其信仰状况不仅关乎个人的发展,而且在一定程度上也影响着整个社会的发展趋势。因此,社会各方面应形成合力,注重对90后大学生的人文关怀和心理疏导,共同做好思想道德教育工作,重塑其理想信仰,为其健康成长创造良好环境。 展开更多

关键词 90后大学生 信仰 重塑

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90后大学生党员理想信念现状分析及引导途径 被引量：3

14

作者 王白丽 《佳木斯大学社会科学学报》 2012年第1期59-61,共3页

在价值多元化、生存网络化的背景下,90后大学生党员在理想信念方面呈现出新的特点。通过对淮安两所高校部分90后大学生党员的调查发现,高校党务工作者要立足于服务大学生党员的自我发展和帮助其解决实际问题的层面上,要善于将分散的、... 在价值多元化、生存网络化的背景下,90后大学生党员在理想信念方面呈现出新的特点。通过对淮安两所高校部分90后大学生党员的调查发现,高校党务工作者要立足于服务大学生党员的自我发展和帮助其解决实际问题的层面上,要善于将分散的、多元的个人理想引导汇聚到社会的共同理想上,从而有针对性地从学习近现代史、党史、发挥离退休老党员的榜样示范作用、积极挖掘微博、博客等新媒体的教育平台功能等7个方面提出教育引导途径。 展开更多

关键词 90后大学生 理想信念 引导途径

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“90后”大学生思想政治教育方法论析 被引量：2

15

作者 李会 《黑河学院学报》 2011年第3期36-40,共5页

目前,"90后"大学生已成为大学生群体的主力军,其思想行为既受到开放、多元、复杂的社会环境和"4+2"模式的家庭环境的影响,又受到学校教育模式与管理机制及其自身等因素的影响,表现出认同党的领导,但内心信仰缺失;... 目前,"90后"大学生已成为大学生群体的主力军,其思想行为既受到开放、多元、复杂的社会环境和"4+2"模式的家庭环境的影响,又受到学校教育模式与管理机制及其自身等因素的影响,表现出认同党的领导,但内心信仰缺失;成功愿望强烈,但理想信念模糊;自我认同度高,但感恩意识淡薄等特点。为此,社会大众与政府部门、高校、家长与"90后"大学生应共同努力,从而增强"90后"大学生思想政治教育的针对性。 展开更多

关键词 “90后” 大学生 思想政治教育 方法

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“90后”大学生学习策略的实证研究 被引量：2

16

作者 张洁 《山西青年管理干部学院学报》 2010年第2期88-91,共4页

"90后"大学生的学习策略有以下特征:时间管理和自我测试能力比较弱,且其学习策略在性别、家庭所在地、是否网民、"触网"时间长短几方面都存在显著性差异。因此,应当注重培养"90后"大学生的时间管理能力... "90后"大学生的学习策略有以下特征:时间管理和自我测试能力比较弱,且其学习策略在性别、家庭所在地、是否网民、"触网"时间长短几方面都存在显著性差异。因此,应当注重培养"90后"大学生的时间管理能力和自我测试意识,激发他们正确的学习动机,提高他们加工处理信息的能力及思辨能力,引导他们正确使用网络。 展开更多

关键词 “90后”大学生 学习策略 实证研究

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试论“90后”大学生马克思主义信仰的危机缘起及对策 被引量：2

17

作者 周丰生 《河池学院学报》 2016年第6期74-79,共6页

在转型期的中国,各种思潮交融交锋,部分"90后"大学生的马克思主义信仰也出现了危机。"90后"大学生马克思主义信仰的树立不仅事关其成长成才,也关系到中国特色社会主义事业建设。因此,根据危机的缘起,结合实际从多... 在转型期的中国,各种思潮交融交锋,部分"90后"大学生的马克思主义信仰也出现了危机。"90后"大学生马克思主义信仰的树立不仅事关其成长成才,也关系到中国特色社会主义事业建设。因此,根据危机的缘起,结合实际从多角度探究树立马克思主义和中国特色社会主义信仰的科学路径尤为重要。从时代特征与大学生身心特点出发,剖析政治信仰危机的缘起,从传播理论等方面探索科学信仰培育路径的内在逻辑和规律性,进而筑牢"90后"大学生的马克思主义信仰和中国特色社会主义的理想信念。 展开更多

关键词 90后 大学生 信仰危机 缘起 对策

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90后女大学生婚恋观调查与分析——以广东珠三角9所高校为例 被引量：1

18

作者 杨阳 罗京滨 《江汉石油职工大学学报》 2017年第4期75-78,共4页

针对当前女大学生的婚恋观所出现的状况和问题,采用自编《当代女大学生调查问卷》,以广东珠三角9所高校共205名90后女大学生为样本进行调查。结果表明,在恋爱观、择偶观、贞操观、婚姻观这四个方面,大多数女生受到传统观念的影响,同时... 针对当前女大学生的婚恋观所出现的状况和问题,采用自编《当代女大学生调查问卷》,以广东珠三角9所高校共205名90后女大学生为样本进行调查。结果表明,在恋爱观、择偶观、贞操观、婚姻观这四个方面,大多数女生受到传统观念的影响,同时对现代开放思想有一定的认同。为了让她们更好地了解和把握婚恋观,社会、学校、家庭需要相互协调,通过多种渠道对她们进行教育和引导。同时女大学生自己也要掌握相关的知识,提高自身的素质,并且在遇到问题时懂得运用法律武器来保护自己。 展开更多

关键词 高校 90后 女大学生 婚恋观

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“90后”大学生的人格特点及教育对策 被引量：1

19

作者 石琪 《科教导刊》 2014年第7S期214-214,223,共2页

文章分析了"90后"大学生的总体特征及人格特点,并根据其人格特点,分析阐述培养"90后"大学生健康人格的教育对策,以期对高校、老师的教学提供指导性意见。

关键词 “90后”大学生 人格特点 教育对策

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“90后”女大学生成长环境优化路径探析——从三个心理咨询个案出发 被引量：1

20

作者 任璐颖 《南阳师范学院学报》 CAS 2017年第2期57-60,共4页

大学生心理健康状况与大学生成才、成长密切相关,研究"90后"女大学生的心理常见问题对促进其健康成长乃至校园、社会的安全、稳定、和谐具有重要的意义。通过深入剖析三个心理咨询案例可以发现,就业和恋爱、学习和人际关系、... 大学生心理健康状况与大学生成才、成长密切相关,研究"90后"女大学生的心理常见问题对促进其健康成长乃至校园、社会的安全、稳定、和谐具有重要的意义。通过深入剖析三个心理咨询案例可以发现,就业和恋爱、学习和人际关系、自我认同与评价是最易引发"90后"女大学生心理问题的主要因素,从传统文化背景、社会支持系统、个体自我意识三大维度,探寻合适的途径优化"90后"女大学生的成长环境,帮助其克服心理问题,成就自我。 展开更多

关键词 “90后” 女大学生 成长环境

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