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按需设岗按岗聘任是职称改革的焦点
1
作者
隋军伟
《连云港化工高等专科学校学报》
2000年第3期77-80,共4页
按需设岗，按岗聘任是职改工作的焦点，也是人事制度改革的关键．如何科学地设岗？笔者对我校各专业技术岗位提出了采用因素评价法进行核定的思路，以期使设岗更科学、更合理．
关键词
专业技术职务
岗位设置
职称改革
高校
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职称材料
我国高校教师职称评审程序的弊端及完善
被引量：
9
2
作者
朱霁
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》
2011年第2期132-134,共3页
我国目前的高校职称评审程序还有很多地方亟待完善。程序多元造成结果显失公正、形式化导致程序正当性缺失是其中最主要的弊端。程序意识虚无、受"特别关系权利说"影响、曲解了大学自治、程序机制形式化是这些弊端形成的成因...
我国目前的高校职称评审程序还有很多地方亟待完善。程序多元造成结果显失公正、形式化导致程序正当性缺失是其中最主要的弊端。程序意识虚无、受"特别关系权利说"影响、曲解了大学自治、程序机制形式化是这些弊端形成的成因。它的完善可从以下几个方面着手:各级职称评审委员会的评审方式改革、完善学科评议组制度、引入或优化评审听证制度、评审结果说明理由制度、计票方式的完善。
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关键词
职称评审
程序
弊端
成因
完善
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职称材料
浅谈高职院校人才培养定位
被引量：
2
3
作者
檀丽丽
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2008年第3期116-119,共4页
在界定高职教育人才培养定位时,应考虑人才层次的高等性、知识能力的职业性、人才类型的技术性、毕业生去向的基层性和一线性等要素。高职教育的培养目标定位为"生产、建设、管理、服务一线的高级技术应用型人才"。
关键词
高职教育
职业能力
技术型
职业岗位
培养定位
下载PDF
职称材料
进一步完善高校专业技术职务评审量化工作促进师资队伍的优化
被引量：
1
4
作者
崔勇
李国明
《高等建筑教育》
2000年第B09期74-76,共3页
职称改革是深化高校管理体制改革的一个重要组成部分 ,也是充分调动高校专业技术人员的教学、科研积极性 ,促进教师队伍优化的一种重要手段。而搞好职称改革的一个重要的环节 。
关键词
专业技术职务
高校
师资队伍建设
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职称材料
高校图书馆职称评定指标综合评价研究
被引量：
1
5
作者
邵晋蓉
《现代情报》
2004年第12期95-97,共3页
运用基于优先关系的优化决策方法 ,对职称评定的多项指标进行综合评价 ,从而确定参评者的优先排序 ,保证评审工作的公正性与科学性 。
关键词
优先关系
优化决策
职称评定
综合评价
下载PDF
职称材料
推行科学技术责任制的探索与实践
6
作者
李长青
《山东冶金》
CAS
2001年第2期60-62,共3页
济钢以专业技术职务聘任制改革为突破点 ,推行科学技术责任制 ,深化科技体制、职称评聘、用人制度、任职考核、分配制度等的配套改革 ,建立了评聘分离、竞争聘任、以岗定薪的专业技术职务评聘制度和专业技术职务动态管理机制 。
关键词
科学技术责任制
职称改革
人事制度
动态管理
钢铁工业
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职称材料
题名
按需设岗按岗聘任是职称改革的焦点
1
作者
隋军伟
机构
连云港化工高等专科学校人事处
出处
《连云港化工高等专科学校学报》
2000年第3期77-80,共4页
文摘
按需设岗，按岗聘任是职改工作的焦点，也是人事制度改革的关键．如何科学地设岗？笔者对我校各专业技术岗位提出了采用因素评价法进行核定的思路，以期使设岗更科学、更合理．
关键词
专业技术职务
岗位设置
职称改革
高校
Keywords
technical
and
professional
post
post
setting
appraising
factor
分类号
G647.23 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国高校教师职称评审程序的弊端及完善
被引量：
9
2
作者
朱霁
机构
湖南工程学院人文学院
出处
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》
2011年第2期132-134,共3页
基金
2009年度湖南工程学院科研课题:"我国高校职称评审行政程序研究"(编号:XJ0923)
文摘
我国目前的高校职称评审程序还有很多地方亟待完善。程序多元造成结果显失公正、形式化导致程序正当性缺失是其中最主要的弊端。程序意识虚无、受"特别关系权利说"影响、曲解了大学自治、程序机制形式化是这些弊端形成的成因。它的完善可从以下几个方面着手:各级职称评审委员会的评审方式改革、完善学科评议组制度、引入或优化评审听证制度、评审结果说明理由制度、计票方式的完善。
关键词
职称评审
程序
弊端
成因
完善
Keywords
assessment
on
the
title
of
a
technical
or
professional
post
procedure
disadvantages
cause
perfection
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈高职院校人才培养定位
被引量：
2
3
作者
檀丽丽
机构
石家庄铁路职业技术学院
出处
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2008年第3期116-119,共4页
文摘
在界定高职教育人才培养定位时,应考虑人才层次的高等性、知识能力的职业性、人才类型的技术性、毕业生去向的基层性和一线性等要素。高职教育的培养目标定位为"生产、建设、管理、服务一线的高级技术应用型人才"。
关键词
高职教育
职业能力
技术型
职业岗位
培养定位
Keywords
higher
vocational
education
professional
ability
technical
type
professional
post
training
orientation
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
进一步完善高校专业技术职务评审量化工作促进师资队伍的优化
被引量：
1
4
作者
崔勇
李国明
机构
河北建筑工程学院人事处
出处
《高等建筑教育》
2000年第B09期74-76,共3页
文摘
职称改革是深化高校管理体制改革的一个重要组成部分 ,也是充分调动高校专业技术人员的教学、科研积极性 ,促进教师队伍优化的一种重要手段。而搞好职称改革的一个重要的环节 。
关键词
专业技术职务
高校
师资队伍建设
Keywords
perfection
the
grading
of
the
technical
or
professional
post
the
quantitative
and
qualitative
assessment
分类号
G645.11 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校图书馆职称评定指标综合评价研究
被引量：
1
5
作者
邵晋蓉
机构
宁夏大学
出处
《现代情报》
2004年第12期95-97,共3页
文摘
运用基于优先关系的优化决策方法 ,对职称评定的多项指标进行综合评价 ,从而确定参评者的优先排序 ,保证评审工作的公正性与科学性 。
关键词
优先关系
优化决策
职称评定
综合评价
Keywords
optimize
analysis
evaluate
the
title
of
a
technical
on
professional
post
multiple
appraise
分类号
C251.5 [社会学]
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职称材料
题名
推行科学技术责任制的探索与实践
6
作者
李长青
机构
济南钢铁集团总公司组织干部部
出处
《山东冶金》
CAS
2001年第2期60-62,共3页
文摘
济钢以专业技术职务聘任制改革为突破点 ,推行科学技术责任制 ,深化科技体制、职称评聘、用人制度、任职考核、分配制度等的配套改革 ,建立了评聘分离、竞争聘任、以岗定薪的专业技术职务评聘制度和专业技术职务动态管理机制 。
关键词
科学技术责任制
职称改革
人事制度
动态管理
钢铁工业
Keywords
system
of
science
and
technique
responsibility
reform
of
title
of
a
technical
or
professional
post
personnel
system
dynamic
administrating
分类号
TF－9 [冶金工程]
F407.361.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
按需设岗按岗聘任是职称改革的焦点
隋军伟
《连云港化工高等专科学校学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
我国高校教师职称评审程序的弊端及完善
朱霁
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》
2011
9
下载PDF
职称材料
3
浅谈高职院校人才培养定位
檀丽丽
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2008
2
下载PDF
职称材料
4
进一步完善高校专业技术职务评审量化工作促进师资队伍的优化
崔勇
李国明
《高等建筑教育》
2000
1
下载PDF
职称材料
5
高校图书馆职称评定指标综合评价研究
邵晋蓉
《现代情报》
2004
1
下载PDF
职称材料
6
推行科学技术责任制的探索与实践
李长青
《山东冶金》
CAS
2001
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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