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“双一流”模式下高校研究生实验动物学课程教学模式探索
被引量:
21
1
作者
吴艳玲
张先
+2 位作者
崔振宇
廉丽花
南极星
《中国比较医学杂志》
CAS
北大核心
2018年第11期111-114,共4页
实验动物学课程作为研究生专业基础课程之一,课程设置上为后期专业课服务,同时肩负培养动物实验操作的技能型人才,对于提升医药学研究生动手操作能力至关重要。本文从实验动物学课程存在的问题出发,研究教学过程中"教-学-评"...
实验动物学课程作为研究生专业基础课程之一,课程设置上为后期专业课服务,同时肩负培养动物实验操作的技能型人才,对于提升医药学研究生动手操作能力至关重要。本文从实验动物学课程存在的问题出发,研究教学过程中"教-学-评"三者之间的关系;并基于三者关系分析问题的症结所在,结合国家建设一流学科的总体思路,更新教育理念,遵循教育规律,以强化供给侧改革为导向,深化课程体系改革和创新教学方式,形成适合我国高校研究生实验动物学课程的教学模式,提高培养研究生创新能力和应用能力,以适应社会发展对人才的需求。
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关键词
双一流建设
实验动物学课程
研究生
教学模式
“教-学-评”
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职称材料
题名
“双一流”模式下高校研究生实验动物学课程教学模式探索
被引量:
21
1
作者
吴艳玲
张先
崔振宇
廉丽花
南极星
机构
延边大学药学院长白山生物资源与功能分子教育部重点实验室
延边大学农学院
延边大学体育学院
出处
《中国比较医学杂志》
CAS
北大核心
2018年第11期111-114,共4页
基金
国家自然基金项目(81760668)
吉林省高等教育学会2016年度高教科研重点课题(JGJX2016C6)
文摘
实验动物学课程作为研究生专业基础课程之一,课程设置上为后期专业课服务,同时肩负培养动物实验操作的技能型人才,对于提升医药学研究生动手操作能力至关重要。本文从实验动物学课程存在的问题出发,研究教学过程中"教-学-评"三者之间的关系;并基于三者关系分析问题的症结所在,结合国家建设一流学科的总体思路,更新教育理念,遵循教育规律,以强化供给侧改革为导向,深化课程体系改革和创新教学方式,形成适合我国高校研究生实验动物学课程的教学模式,提高培养研究生创新能力和应用能力,以适应社会发展对人才的需求。
关键词
双一流建设
实验动物学课程
研究生
教学模式
“教-学-评”
Keywords
“Double First Class”
laboratory animal science
postgraduate
teaching model
teachinglearning
-
evaluation
分类号
R-33 [医药卫生]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“双一流”模式下高校研究生实验动物学课程教学模式探索
吴艳玲
张先
崔振宇
廉丽花
南极星
《中国比较医学杂志》
CAS
北大核心
2018
21
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