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浅谈硕士翻译专业的课程框架
被引量：
11
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作者
王京平
《北京第二外国语学院学报》
2008年第2期76-80,33,共5页
本文以德国高等院校的翻译专业为参照物,讨论了我国翻译专业课程框架的4个基本要素:培养职业翻译、注重理论的指导作用、强化技能意识和训练、语际翻译是跨文化行为。职业翻译培训不能只传授词语翻译的技巧,而要包括翻译实践的全过程,...
本文以德国高等院校的翻译专业为参照物,讨论了我国翻译专业课程框架的4个基本要素:培养职业翻译、注重理论的指导作用、强化技能意识和训练、语际翻译是跨文化行为。职业翻译培训不能只传授词语翻译的技巧,而要包括翻译实践的全过程,具体划分为宏观和微观两个层面。翻译专业的硕士课程要将翻译能力的培养和人才培养结合起来,启迪学生的思辨能力,实现素质教育的根本目标。
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关键词
翻译教学
硕士课程
素质教育
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职称材料
题名
浅谈硕士翻译专业的课程框架
被引量：
11
1
作者
王京平
机构
北京第二外国语学院
出处
《北京第二外国语学院学报》
2008年第2期76-80,33,共5页
文摘
本文以德国高等院校的翻译专业为参照物,讨论了我国翻译专业课程框架的4个基本要素:培养职业翻译、注重理论的指导作用、强化技能意识和训练、语际翻译是跨文化行为。职业翻译培训不能只传授词语翻译的技巧,而要包括翻译实践的全过程,具体划分为宏观和微观两个层面。翻译专业的硕士课程要将翻译能力的培养和人才培养结合起来,启迪学生的思辨能力,实现素质教育的根本目标。
关键词
翻译教学
硕士课程
素质教育
Keywords
teaching
of
translaion
master
curriculum
education
of
personal
abilities
分类号
F59 [经济管理—旅游管理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈硕士翻译专业的课程框架
王京平
《北京第二外国语学院学报》
2008
11
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