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解读由“卢绳日记”引发出的几件史料——1950年代卢绳先生与颐和园测绘及建筑史教学 |
梁雪
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《中国建筑教育》
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2020 |
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建筑历史教学中的“Archi-Neering”——“西方历史建筑形制与工艺”课程中三个案例的解读 |
钱锋
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《建筑师》
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2015 |
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对建筑技术史教学和研究的一点思考 |
王骏阳
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《城市建筑》
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2016 |
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中国建筑史教学中的大木作营造认知——梁架 |
叶明晖
孟祥武
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《华中建筑》
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2010 |
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影像建筑——摄影在建筑史教学中的运用 |
王伟鹏
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《建筑技艺》
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2019 |
0 |
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作为学科记忆的建筑史教学 |
卢永毅
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《中国建筑教育》
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2017 |
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从个案积累到领域拓展:中国近代建筑史研究深入的若干可能 |
刘亦师
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《建筑师》
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2020 |
7
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西方建筑历史与理论教学中的“宏观-微观”阅读探析——上海交通大学“西方建筑历史与理论”课程教学改革探索 |
赵冬梅
范文兵
刘小凯
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《中国建筑教育》
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2019 |
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