期刊文献+
共找到376篇文章
< 1 2 19 >
每页显示 20 50 100
基于应用型人才培养的无机化学实验教学模式改革研究 被引量:14
1
作者 姜健 姜洪武 +2 位作者 卢声 杨梅 丛振 《山东化工》 CAS 2016年第22期148-151,共4页
学校转型发展后,无机化学实验亟需改革以适应人才培养方案的变化。本文简要分析了无机化学实验教学中存在的问题,总结了近一年来我校无机化学实验改革的实践和思考,从教学纲要、实验教材、基本操作训练、应用性实验、考核方式、实验技... 学校转型发展后,无机化学实验亟需改革以适应人才培养方案的变化。本文简要分析了无机化学实验教学中存在的问题,总结了近一年来我校无机化学实验改革的实践和思考,从教学纲要、实验教材、基本操作训练、应用性实验、考核方式、实验技能竞赛、多媒体教学等方面总结了我校无机化学实验教学改革和探索的情况,以期与各高校无机化学实验教学改革的经验进行交流,提出重视基本操作训练和激发学习兴趣的方法以提升应用型人才培养的质量。 展开更多
关键词 应用型人才培养 无机化学实验 教学模式改革
下载PDF
“水文地质学”实验“课程思政”教学改革探索 被引量:7
2
作者 杨阳 王琼 毛无卫 《科教导刊》 2020年第21期121-122,155,共3页
水文地质学实验作为水文地质学课程的重要实践环节,一方面发挥着激发学生专业兴趣与锻炼学生动手能力的作用,同时也是水文地质课程思政教学的良好载体。结合具体实验项目中蕴含的思政元素,从地下水资源和工程地下水角度说明了水文地质... 水文地质学实验作为水文地质学课程的重要实践环节,一方面发挥着激发学生专业兴趣与锻炼学生动手能力的作用,同时也是水文地质课程思政教学的良好载体。结合具体实验项目中蕴含的思政元素,从地下水资源和工程地下水角度说明了水文地质学实验课程在思政教育中的可行性。在实验教学全过程中,通过教学资料、实验操作和课后拓展等多个环节渗透思政教育理念,达到专业知识教育与思想政治培养的双重目标。 展开更多
关键词 课程思政 水文地质学 教学改革 实验教学
下载PDF
以学生为中心教学模式在临床教学中的应用 被引量:6
3
作者 黄文辉 冯莹 +1 位作者 徐米清 陶怡 《医学教育探索》 2006年第8期754-755,共2页
本文对“以学生为中心”的教学模式在临床医学教学中的应用进行了探讨,从基于网上资源的教学改革、以问题为基础的学习、事例学习和问题讨论等方面培养学生的自主学习能力和终生学习技能,该教学模式在培养创造型、开拓型、实用型医学人... 本文对“以学生为中心”的教学模式在临床医学教学中的应用进行了探讨,从基于网上资源的教学改革、以问题为基础的学习、事例学习和问题讨论等方面培养学生的自主学习能力和终生学习技能,该教学模式在培养创造型、开拓型、实用型医学人才的过程中,有传统教学法无可比拟的优点。 展开更多
关键词 教学改革 临床教学 医学生
下载PDF
本科水产养殖学专业养殖水环境化学理论课程教学改革探讨 被引量:4
4
作者 董静 高云霓 周传江 《河南水产》 2016年第2期36-38,共3页
养殖水环境化学是水产养殖学专业本科生重要基础课之一,实践应用性强。前期调查发现,部分学生对本门课程学习积极性不高,对知识掌握程度较低。本文在对养殖水环境化学理论课程教材分析的基础上,在教学内容、教学形式方面提出具体改革措... 养殖水环境化学是水产养殖学专业本科生重要基础课之一,实践应用性强。前期调查发现,部分学生对本门课程学习积极性不高,对知识掌握程度较低。本文在对养殖水环境化学理论课程教材分析的基础上,在教学内容、教学形式方面提出具体改革措施,经过近两年的教学实践发现,改革举措在挖掘学生学习潜能、激发学生学习积极性、提高学生知识掌握程度方面具有良好效果。 展开更多
关键词 养殖水环境化学 教学内容改革 教学方式改革
原文传递
低年级本科生前沿公选课教学模式改革探索——以《大数据时代的管理》课程为例
5
作者 马宝君 《教育教学论坛》 2016年第42期103-104,共2页
本文以笔者在北京邮电大学开设的《大数据时代的管理》课程为例,探索低年级本科生前沿公选课教学模式改革措施,并通过学生评教结果验证了教学模式改革的积极效果。
关键词 低年级本科生 公共选修课 教学模式改革
下载PDF
关于工科专业项目式生产实习的教学实践和几点思考 被引量:6
6
作者 王旦 陈蔚芳 《高教学刊》 2021年第19期44-47,共4页
生产实习是传统工科专业本科教学的必备环节,是实践教学的重要组成部分,其有利于加深学生对前期所学理论课程的认识与理解,同时也可以为后期毕业设计提供实践支撑。目前,传统的参观式生产实习已变得流于形式、走马观花,其弊端也日益显... 生产实习是传统工科专业本科教学的必备环节,是实践教学的重要组成部分,其有利于加深学生对前期所学理论课程的认识与理解,同时也可以为后期毕业设计提供实践支撑。目前,传统的参观式生产实习已变得流于形式、走马观花,其弊端也日益显现。生产实习教学模式改革已迫在眉睫。作为典型的生产实习新模式,近两年来,项目式生产实习已在部分高校的教学实践中得到了小规模尝试,其在实践中呈现的独特优势和存在的不足需要总结。作者将结合自身的教学实践经历,阐述自己关于项目式生产实习的几点思考。 展开更多
关键词 生产实习教学模式改革 项目式生产实习 实践教学
下载PDF
“慕课+翻转课堂”推动应用型本科院校人才培养研究 被引量:82
7
作者 李凌霞 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期136-138,共3页
文章分析"慕课+翻转课堂"教学模式的内涵、优势及其可行性,指出学生通过慕课平台课下自主学习,课上实践、师生讨论实现知识的认知和探索,有利于提高学生的自主学习能动性、分析问题和解决问题的能力。提出将案例教学法和项目... 文章分析"慕课+翻转课堂"教学模式的内涵、优势及其可行性,指出学生通过慕课平台课下自主学习,课上实践、师生讨论实现知识的认知和探索,有利于提高学生的自主学习能动性、分析问题和解决问题的能力。提出将案例教学法和项目驱动教学法融入"慕课+翻转课堂"的教学设计,这种改进的教学设计能够更好地提高应用型人才的培养质量。对"慕课+翻转课堂"教学模式在应用型本科院校的应用进行展望。 展开更多
关键词 “慕课+翻转课堂” 项目驱动教学法 案例教学法 教学模式改革
下载PDF
大学物理实验教学的现状与教学改革的探究 被引量:72
8
作者 肖立娟 《大学物理实验》 2015年第6期114-116,共3页
大学物理实验教学过程中存在着不足,基于对目前大学物理实验教学的现状分析,提出对大学物理实验教学改革的几点设想。为了提高大学物理实验教学质量以及增强学生对实验的兴趣,教学模式、实验考核机制和必要的实验竞赛都需要相应的改革。
关键词 大学物理实验 教学模式改革
下载PDF
改进微生物学教学模式 提高学生创新能力 被引量:31
9
作者 韩丽珍 谢和 +1 位作者 辛智海 吴龙英 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期815-819,共5页
对微生物学课程进行教学模式的改革与探索。通过丰富和更新教学内容,改进课堂教学方法和手段,改革实验教学模式和成绩考核方式,以提升学生的兴趣和自主学习能力。近几年的教学实践证明,该教学模式的改革显著提高了学生的科研实践能力和... 对微生物学课程进行教学模式的改革与探索。通过丰富和更新教学内容,改进课堂教学方法和手段,改革实验教学模式和成绩考核方式,以提升学生的兴趣和自主学习能力。近几年的教学实践证明,该教学模式的改革显著提高了学生的科研实践能力和创新思维能力。 展开更多
关键词 微生物学 教学模式改革 创新能力
原文传递
基于SPOC的对分课堂教学模式在神经外科教学中的设计和应用 被引量:21
10
作者 戴舒惠 罗鹏 李侠 《医学教育研究与实践》 2022年第2期234-237,256,共5页
目的探讨小型私人在线课堂(small private online course,SPOC)与对分课堂相结合的教学模式在神经外科本科生教学中的应用效果。方法选取347名2018级五年制临床医学专业本科学生为研究对象,随机分为对照组和实验组。对照组采用传统授课... 目的探讨小型私人在线课堂(small private online course,SPOC)与对分课堂相结合的教学模式在神经外科本科生教学中的应用效果。方法选取347名2018级五年制临床医学专业本科学生为研究对象,随机分为对照组和实验组。对照组采用传统授课模式,实验组采用SPOC与对分课堂相结合的教学模式,比较两组学生之间的教学效果和测试成绩的差异。结果实验组学生对教学满意度的评价及理论测试成绩及提高学习均显著高于对照组(P<0.05)。实验组中97.0%的学生认可SPOC与对分课堂相结合的教学模式,并希望在以后的教学中开展SPOC与对分课堂相结合的授课方式。实验组学生的自主学习能力也显著高于对照组学生(P<0.05)。结论SPOC与对分课堂相结合的教学模式能够显著提高教学质量和授课效果,激发学生的学习兴趣,引导和启发学生学习的主动性和创造性,并提高学生独立分析和解决问题的能力,为高等医学教育改革与创新提供了实践经验。 展开更多
关键词 小型私人在线课程 对分课堂 神经外科 教学模式改革
下载PDF
高校食品专业创新创业教育现状及教学模式的改革与探索 被引量:19
11
作者 李森 管骁 黄凯 《食品工业》 CAS 北大核心 2019年第7期290-292,共3页
创新创业教育是新时代赋予高等教育的人才培养任务,也是深化高等教育改革的重要途径。食品学科是一门综合性的应用学科,随着大众对食品与健康关注度的普遍高涨,国家及行业对食品专业创新创业型人才的需求增加。深入分析国内高校创新创... 创新创业教育是新时代赋予高等教育的人才培养任务,也是深化高等教育改革的重要途径。食品学科是一门综合性的应用学科,随着大众对食品与健康关注度的普遍高涨,国家及行业对食品专业创新创业型人才的需求增加。深入分析国内高校创新创业教育的现状,并结合日常教学的实践体会,探究和探索适合食品专业创新创业教育的教学模式,为食品双创型人才的培养提供思路。 展开更多
关键词 食品专业 高等教育 创新创业 教育现状 教学模式改革
原文传递
虚拟网络实验室带动生物化学教学模式改革 被引量:18
12
作者 张丽娟 古同男 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第5期192-194,213,共4页
利用网络平台构建虚拟实验室,推动生物化学课程教学模式改革,丰富实验教学手段,提高教学质量。通过网络技术与计算机技术搭建生物化学虚拟实验室,充分利用网络资源,实施多种生物化学虚拟网络实验教学。虚拟网络实验室建设带动生物化学... 利用网络平台构建虚拟实验室,推动生物化学课程教学模式改革,丰富实验教学手段,提高教学质量。通过网络技术与计算机技术搭建生物化学虚拟实验室,充分利用网络资源,实施多种生物化学虚拟网络实验教学。虚拟网络实验室建设带动生物化学案例式、专题化、渐进式、一体化、研究式、多样化等教学模式的应用。虚拟网络实验室建设促进生物化学教学模式的变革,为完善实验室的规范化建设,丰富实验教学手段,提高教学质量,更好的培养学生实践能力、创新精神和科研兴趣提供了思路。 展开更多
关键词 虚拟实验 生物化学 教学模式改革
下载PDF
“课堂理论教学与临床实践教学相结合”的两步教学法理论与实践 被引量:17
13
作者 山东大学医学院医学伦理学教学模式改革课题组 《中国医学伦理学》 2001年第5期38-41,共4页
阐述了山东大学医学院医学伦理学课程“课堂理论教学与临床实践教学相结合”教学模式改革的设想提出过程、具体实施办法和实施效果。实践证明 ,这一教学法 ,对于培养医学生的医德信念和医学伦理决策能力是切实有效的 ,值得在实践中进一... 阐述了山东大学医学院医学伦理学课程“课堂理论教学与临床实践教学相结合”教学模式改革的设想提出过程、具体实施办法和实施效果。实践证明 ,这一教学法 ,对于培养医学生的医德信念和医学伦理决策能力是切实有效的 ,值得在实践中进一步完善和推广。 展开更多
关键词 医学伦理学 教学模式改革 课堂理论教学 临床实践教学 教学方法
下载PDF
基于“互联网+”的应用型本科计算机专业教学改革研究 被引量:17
14
作者 程格平 宁彬 +2 位作者 熊启军 华丽 罗颖 《计算机时代》 2016年第8期88-90,93,共4页
针对应用型本科人才培养目标,分析地方高校计算机本科专业课程的教学特点和现状,利用互联网思维探讨人才培养模式和教学体系结构改革的思路和方法,构建基于"互联网+"的计算机专业教学模式,对地方高校的应用型人才培养具有借... 针对应用型本科人才培养目标,分析地方高校计算机本科专业课程的教学特点和现状,利用互联网思维探讨人才培养模式和教学体系结构改革的思路和方法,构建基于"互联网+"的计算机专业教学模式,对地方高校的应用型人才培养具有借鉴作用和推广价值。 展开更多
关键词 互联网+ 地方高校 应用型人才培养 计算机专业 教学模式改革
下载PDF
仿真软件在《光纤通信》实验教学中的应用研究 被引量:17
15
作者 周雪芳 王天枢 《实验科学与技术》 2011年第5期53-56,共4页
根据光纤通信课程特点,结合实际教学与科研工作的经验,介绍了把专用的Optisystem光学仿真软件和flash动画融入到该课程教学中的方法和思路,并阐述了该新型教学模式的意义和取得的教学效果。
关键词 光纤通信 教学模式改革 仿真 Optisystem软件
下载PDF
国际商务特色专业群建设的研究与实践 被引量:17
16
作者 秦殿军 郭晓晶 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第3期65-67,共3页
随着外贸经营主体不断扩大和对国际商务类专业人才需求的增长,加快高职国际商务特色专业群建设显得尤为必要。结合南京工业职业技术学院特色专业群建设前期工作就国际商务专业群特色建设的意义、目标和内容及教学模式改革等作了必要的... 随着外贸经营主体不断扩大和对国际商务类专业人才需求的增长,加快高职国际商务特色专业群建设显得尤为必要。结合南京工业职业技术学院特色专业群建设前期工作就国际商务专业群特色建设的意义、目标和内容及教学模式改革等作了必要的探讨。 展开更多
关键词 国际商务 特色专业群 建设目标 教学模式改革
下载PDF
疫情下“虚拟仿真与线上直播”相融合的工科实习教学创新与实践——以矿物加工工程专业生产实习为例 被引量:16
17
作者 高鹏 余建文 +3 位作者 韩跃新 崔宝玉 孙永升 卢冀伟 《高教学刊》 2021年第15期23-26,共4页
生产实习和毕业设计是工科类专业本科生在校学习期间不可或缺的实践教学环节,是高校培养训练学生综合运用所学理论知识分析和解决工程实际问题能力的重要载体。然而2020年以来,受新型冠状病毒肺炎疫情影响,各大高校无法开展现场实习实... 生产实习和毕业设计是工科类专业本科生在校学习期间不可或缺的实践教学环节,是高校培养训练学生综合运用所学理论知识分析和解决工程实际问题能力的重要载体。然而2020年以来,受新型冠状病毒肺炎疫情影响,各大高校无法开展现场实习实践教学。作者以矿物加工工程专业生产实习为例,对疫情影响下实践教学模式的改革进行了认真思考,提出了“虚拟仿真与线上直播”相融合的工科实习新模式,对破解当前工科类大学生的生产实习和毕业设计难题给出了新方案。在授课过程中加入疫情防控“思政”元素,实现了知识传授与价值引领相结合。实践证明,新的实习教学模式实施后,学生的理论学习和线上实习积极性较高,达到了实习教学目的,起到了良好的示范和带动效应。 展开更多
关键词 疫情防控 实践教学 毕业设计 模式改革 课程思政
下载PDF
基于“学习金字塔理论”的物理化学实验教学模式改革实践 被引量:16
18
作者 王玉峰 张秀成 +5 位作者 方涛 荣春光 王崇 周志强 向兴德 孙墨珑 《大学化学》 CAS 2017年第12期25-30,共6页
介绍了东北林业大学物理化学实验课程教学中基于"学习金字塔理论"进行教学模式改革实践的情况。在实施实验教学过程中,通过增加"学生通过在线实验视频预习""学生为学生讲解实验""操作前学生小组讨论... 介绍了东北林业大学物理化学实验课程教学中基于"学习金字塔理论"进行教学模式改革实践的情况。在实施实验教学过程中,通过增加"学生通过在线实验视频预习""学生为学生讲解实验""操作前学生小组讨论"和"操作后学生小组总结讨论"等学习环节,建立了一种有效的"以学生为中心"的实验教学模式,促进了学生综合素质和创新能力的培养,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 物理化学实验 学习金字塔理论 教学模式改革 实践
下载PDF
研讨课是高校改革“填鸭式”教学模式的突破口 被引量:15
19
作者 李渌岩 吕宝海 《黄河科技大学学报》 2016年第3期121-124,共4页
研讨课对于大学生适应大学学习生活、开拓学术视野、转变思维方式、塑造创新精神等具有积极意义。大学研讨课分新生研讨课和高年级研讨课两种形式,课程目标各有侧重。作为一种新型的教学模式,研讨课在受到广大师生欢迎的同时,在课程建... 研讨课对于大学生适应大学学习生活、开拓学术视野、转变思维方式、塑造创新精神等具有积极意义。大学研讨课分新生研讨课和高年级研讨课两种形式,课程目标各有侧重。作为一种新型的教学模式,研讨课在受到广大师生欢迎的同时,在课程建设中还存在许多不足和问题。大学研讨课应将适应性转换和学术性转换结合起来,通过课堂教学模式改革,形成有效的教与学"正循环",促进本科教学质量的提升,推动高素质创新人才的培养。 展开更多
关键词 新生研讨课 高年级研讨课 教学模式改革
下载PDF
基于深化产教融合的“教学做创合一”高职教学模式新探 被引量:14
20
作者 董广智 《扬州大学学报(高教研究版)》 2021年第2期63-69,共7页
以产教机制、团队、载体、标准、资源、过程等六个维度的融合为支撑,开展“教学做创合一”高职教学模式改革,实现在“做”中“教、学、创”,旨在解决产教融合度不高导致的“学做”分离、“专创”分离、学生职业能力培养层次偏低等教学... 以产教机制、团队、载体、标准、资源、过程等六个维度的融合为支撑,开展“教学做创合一”高职教学模式改革,实现在“做”中“教、学、创”,旨在解决产教融合度不高导致的“学做”分离、“专创”分离、学生职业能力培养层次偏低等教学问题。教学整体安排注重“工学融通”,课堂教学做到“教学做创合一”的时空重组,将双创教育融于人才培养的全过程,从而提高学生的行业实战能力、经营管理能力、工程技术能力以及创新创业能力。在保障条件建设方面,建立“学产研一体化”平台,打造“前店后院”式实训基地,完善产教融合机制;组建“现在进行时”三能双师团队;校企共建信息化教学平台,同步引入企业鲜活的教学资源。 展开更多
关键词 高职教育 产教融合 教学做创合一 教学模式改革
下载PDF
上一页 1 2 19 下一页 到第
使用帮助 返回顶部