中小学信息技术学科学生计算思维培养的策略与方法 被引量：119

1

作者 谢忠新 曹杨璐 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第11期116-120,共5页

计算思维是当前国际计算机界和教育界较为关注的一个重要的概念,在中小学信息技术课程实施过程中如何有效培养学生的计算思维,是中小学信息技术学科教师十分关注的内容。该文阐述了计算思维的概念与内涵,结合目前中小学信息技术课程的目... 计算思维是当前国际计算机界和教育界较为关注的一个重要的概念,在中小学信息技术课程实施过程中如何有效培养学生的计算思维,是中小学信息技术学科教师十分关注的内容。该文阐述了计算思维的概念与内涵,结合目前中小学信息技术课程的目标,指出计算思维在中小学信息技术课程中的重要作用。根据计算思维包含的算法思维、评估、分解、抽象、概括这五大要素,分别设计了基于计算思维某一方面培养的单个课堂活动,通过具体介绍英国中小学计算课程的一个培养计算思维的课堂实例详细分析如何在信息技术学科教学中落实对学生计算思维的培养,最终总结出在信息技术学科中培养学生计算思维的方法与策略,期望对我国中小学信息技术学科的教学提供一定参考。 展开更多

关键词 计算思维 教学 策略 信息技术

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在专业课程中融入思想政治工作的教学方法与策略探讨 被引量：24

2

作者 郭春霞 于波 +2 位作者 国海东 张黎声 邵水金 《中医教育》 2021年第1期23-26,共4页

教育部要求"大力推动以’课程思政’为目标的课堂教学改革,教学方法和策略是教学设计的一个重要环节,要抓住2个重点,既注重引导学生的积极参与和体验,又在促进课程思政元素与专业理论和知识"融合"上下功夫。合理应用教... 教育部要求"大力推动以’课程思政’为目标的课堂教学改革,教学方法和策略是教学设计的一个重要环节,要抓住2个重点,既注重引导学生的积极参与和体验,又在促进课程思政元素与专业理论和知识"融合"上下功夫。合理应用教学方法和策略,更容易起到潜移默化的效果,让学生对思政元素自然接受,能有效地促进学生掌握专业知识和理论,也有利于课程思政教学目标的达成。 展开更多

关键词 课程思政 专业课程 教学方法与策略

原文传递

新工科背景下基于OBE理念的课程教学改革——以“大气污染控制工程”课程为例 被引量：20

3

作者 赵兵涛 崔国民 武军 《上海理工大学学报（社会科学版）》 2019年第4期376-379,385,共5页

“成果导向教育(outcome-based education,OBE)”已成为国际通行的教育理念。针对当前新工科的背景,阐述了该理念在能源动力类“大气污染控制工程”课程教学改革过程中的方法和策略,分析了如何利用“成果导向教育”制定教学内容、结构... “成果导向教育(outcome-based education,OBE)”已成为国际通行的教育理念。针对当前新工科的背景,阐述了该理念在能源动力类“大气污染控制工程”课程教学改革过程中的方法和策略,分析了如何利用“成果导向教育”制定教学内容、结构、过程、范围、实践和评价等过程和体系,以及如何突出学习能力和实践能力的过程培养,以期对“成果导向教育”理念在同类课程或相近专业的教学改革起到参考和借鉴作用。 展开更多

关键词 大气污染控制工程 成果导向教育 教学改革 方法与策略 新工科

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工程图学课程的自主性学习 被引量：15

4

作者 王志忠 《图学学报》 CSCD 北大核心 2012年第6期121-123,共3页

强调学生自主学习被认为是当今教育的一次新变革。在大学教育中强调学生自主学习对于培养现代创新型人才具有更重要的意义。大学教育要为学生搭建自主学习的平台,教师教学的重点应是探讨促进学生自主学习的有效教学方法和策略。论文就... 强调学生自主学习被认为是当今教育的一次新变革。在大学教育中强调学生自主学习对于培养现代创新型人才具有更重要的意义。大学教育要为学生搭建自主学习的平台,教师教学的重点应是探讨促进学生自主学习的有效教学方法和策略。论文就工程图学课程改革与教学中如何培养学生自主学习的能力,改进教学方法与策略以及学生自主学习环境建设等方面的问题和做法进行了初步的交流与探讨。 展开更多

关键词 自主性学习 教学方法与策略 教学改革 能力培养

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供应链管理课程融入思想政治教育的思路探讨

5

作者 闫柏睿 田爱玄 +1 位作者 郭垠杉 胡茜 《物流科技》 2024年第9期177-180,共4页

如何让思政更好地融入供应链管理等相关课程,是物流及供应链相关专业教育工作者面临的一个重大课题。文章通过探讨融入思想政治教育的供应链管理课程示范思路,提出了可以通过案例分析、小组讨论、团队合作以及主题演讲等方法来实现思政... 如何让思政更好地融入供应链管理等相关课程,是物流及供应链相关专业教育工作者面临的一个重大课题。文章通过探讨融入思想政治教育的供应链管理课程示范思路,提出了可以通过案例分析、小组讨论、团队合作以及主题演讲等方法来实现思政教育融入课程教学,在教学过程中,要将爱国主义教育和民族精神教育贯穿始终,强调供应链管理的社会责任认同,强调道德伦理教育,引导学生正确关注社会公正问题、注重市场价值和社会责任之间的平衡,引导学生关注全球化影响,发展学生的综合决策思维水平,强调创新和科技知识更新。 展开更多

关键词 思想政治教育 供应链管理课程 教学方法和策略

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基于慕课资源的概率论与数理统计课程混合式教学的研究与实践 被引量：1

6

作者 杨冲 《创新创业理论研究与实践》 2023年第16期157-159,共3页

在“互联网+教育”不断发展的背景下,慕课资源作为一类互联网教育资源,为学生提供了新的学习途径,立足慕课资源构建混合式教学成为教学改革的发展趋势。该文以概率论与数理统计课程为研究对象,针对慕课和混合式教学的特点,探讨概率论与... 在“互联网+教育”不断发展的背景下,慕课资源作为一类互联网教育资源,为学生提供了新的学习途径,立足慕课资源构建混合式教学成为教学改革的发展趋势。该文以概率论与数理统计课程为研究对象,针对慕课和混合式教学的特点,探讨概率论与数理统计课程依托慕课资源构建混合式教学的方法和策略,以促进概率论与数理统计课程混合式教学的发展。 展开更多

关键词 “互联网+教育” 慕课 特点 概率论与数理统计 混合式教学 策略

原文传递

浅谈高校实验教学的有效开展 被引量：4

7

作者 方达达 曹小安 陈永亨 《广东化工》 CAS 2006年第11期105-106,25,共3页

高校实验教学是提高学生能力的重要途径。为了提高实验教学的教学水平,对高校现有的实验教学条件进行了分析,并针对性地提出了改进实验教学的方法和策略。

关键词 实验教学 教学水平 措施

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数学之舞:如何通过精准教学引领小学生解题的旋律

8

作者 应玉娟 《科教文汇》 2023年第18期171-174,共4页

该文主要探讨了利用精准教学提升小学生数学问题解决能力的可能途径。实证研究结果显示,个性化的教学策略和对学生学习需求的关注,使学生在数学问题解决能力方面取得了明显的提升。在案例中,教师采用了个性化辅导、探究式学习、融入现... 该文主要探讨了利用精准教学提升小学生数学问题解决能力的可能途径。实证研究结果显示,个性化的教学策略和对学生学习需求的关注,使学生在数学问题解决能力方面取得了明显的提升。在案例中,教师采用了个性化辅导、探究式学习、融入现实生活和游戏元素等方法,成功激发了学生的学习兴趣和解决问题的能力。此外,实施精准教学需要家校合作,及时的反馈和评价也起到关键作用。精准教学是提升小学生数学问题解决能力的重要途径,需要进一步研究和实践来探索更多有效的教学方法和策略。 展开更多

关键词 精准教学 数学问题解决能力 教学方法和策略

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高职高专英语专业翻译课教学现状及对策 被引量：4

9

作者 陈蓉真 《佳木斯教育学院学报》 2012年第2期177-,181,共2页

培养具有较强实战翻译能力的人才,是高职高专英语专业培养的重点。然而很多高职院校的翻译教学不能满足社会对实用人才的需求。本文主要分析高职高专英语翻译教学的现状及主要问题,通过教学实践与反思,提出了相应的对策,以期对高职高专... 培养具有较强实战翻译能力的人才,是高职高专英语专业培养的重点。然而很多高职院校的翻译教学不能满足社会对实用人才的需求。本文主要分析高职高专英语翻译教学的现状及主要问题,通过教学实践与反思,提出了相应的对策,以期对高职高专的翻译教学与教材的改革起到抛砖引玉的作用。 展开更多

关键词 高职高专 英语翻译教学 方法策略

原文传递

英语词汇习得——谈如何指导学生学习英语词汇 被引量：3

10

作者 万琼 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2006年第3期97-99,共3页

英语词汇学习一直是广大英语学习者极为关注的问题。本文从词汇学习的概念入手介绍了大学英语词汇教学的内容以及词汇学习的方法和策略。

关键词 词汇学习 词汇教学 方法和策略

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高校体育教学中情感教育渗透 被引量：4

11

作者 宋军 《山东农业工程学院学报》 2018年第9期185-188,共4页

情感教育是高校体育教学的重要组成部分,在高校体育教学中加强情感教育的渗透,有利于激发学生参与体育锻炼的兴趣,增进师生之间的情感,培养学生的人文素养,塑造学生的健康人格。因此,高校体育教师在教学中要重视情感教育的渗透,把握好... 情感教育是高校体育教学的重要组成部分,在高校体育教学中加强情感教育的渗透,有利于激发学生参与体育锻炼的兴趣,增进师生之间的情感,培养学生的人文素养,塑造学生的健康人格。因此,高校体育教师在教学中要重视情感教育的渗透,把握好情感教育的内涵,充分发挥情感教育的作用,从多方面入手对学生进行情感教育渗透,以使学生主动参与体育锻炼,形成健康的人格。 展开更多

关键词 高校体育教学 情感教育 方法与策略

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大学英语教学中跨文化交际能力的培养 被引量：3

12

作者 常焕 《榆林学院学报》 2010年第5期102-104,共3页

大学英语教学不仅要传授语言知识,同时还需要导入相关的文化内容。其中有许多跨文化交际的因素,这些因素在很大程度上影响着学生对英语的学习和使用。因此,让学生认识到跨文化交际的必要性和重要性,了解跨文化交际的主要内容,掌握一定... 大学英语教学不仅要传授语言知识,同时还需要导入相关的文化内容。其中有许多跨文化交际的因素,这些因素在很大程度上影响着学生对英语的学习和使用。因此,让学生认识到跨文化交际的必要性和重要性,了解跨文化交际的主要内容,掌握一定的方法与技巧,培养学生应用英语进行跨文化交际的意识和能力,是教师在英语教学中的一个重要任务。 展开更多

关键词 大学英语教学 跨文化交际 跨文化交际教学 方法与途径

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高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析 被引量：2

13

作者 石光炬 《当代家庭教育》 2022年第8期106-108,共3页

高中地理学科知识的难度愈发增加,很多高中生都在地理学科的学习上犯难。素质教育背景下,提出了学科教学生活化的理念,为高中地理学科的教学带来了新的生机。实行生活化教学,是有效降低地理学科难度,将抽象知识变得具象的主要渠道。地... 高中地理学科知识的难度愈发增加,很多高中生都在地理学科的学习上犯难。素质教育背景下,提出了学科教学生活化的理念,为高中地理学科的教学带来了新的生机。实行生活化教学,是有效降低地理学科难度,将抽象知识变得具象的主要渠道。地理知识涉及的范围极为广泛,但其知识无不与生活息息相关。因此,教师可以将具体的知识点还原于生活情境。本文分析了在高中地理教学中对地理知识点进行生活化教学的具体方法,以供高中地理教师参考。 展开更多

关键词 高中地理 地理知识点 生活化教学 方法与策略

原文传递

基于情感目标的中药学课程思政实施策略 被引量：2

14

作者 崔瑛 李玲玲 +1 位作者 王辉 王君明 《药学教育》 2022年第2期25-29,共5页

通过发掘中药学情感教学典型素材并融入教学过程,引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们对专业、对国家、对民族的情感,培养职业操守及良好的生活态度。提出实施情感教学目标的四个原则,为处理好专业教学与德育教育的关系... 通过发掘中药学情感教学典型素材并融入教学过程,引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们对专业、对国家、对民族的情感,培养职业操守及良好的生活态度。提出实施情感教学目标的四个原则,为处理好专业教学与德育教育的关系提供有益思路。 展开更多

关键词 情感教学 课程思政 方法策略

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高中英语词汇教学的策略 被引量：3

15

作者 周礼丽 《科教文汇》 2018年第1期107-108,113,共3页

词汇教学是英语教学的基础,是构成语言的最基本的要素。结合现行教学存在的普遍问题,探索一些行之有效的方法来帮助学生学习和记忆词汇,培养学生学习英语的兴趣,提高学习效果是大有必要的。本文从教学实际出发探讨了如何有效进行词汇教... 词汇教学是英语教学的基础,是构成语言的最基本的要素。结合现行教学存在的普遍问题,探索一些行之有效的方法来帮助学生学习和记忆词汇,培养学生学习英语的兴趣,提高学习效果是大有必要的。本文从教学实际出发探讨了如何有效进行词汇教学,强调了词汇在语境中进行词汇教学,又提出教给学生构词法和利用比较法等来记单词,并强调了及时复习的重要性。 展开更多

关键词 词汇量 阅读 词汇教学 方法策略 多样化

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初中数学概念教学方法及策略 被引量：3

16

作者 吴志坚 《学周刊（上旬）》 2016年第5期64-65,共2页

数学概念中的定义是数学科学知识体系的基础,是中学数学基础知识的核心。数学概念定义也是数学思维的细胞,是数学能力的根基之一。由此可见,要想掌握一门学科就要掌握这门学科核心的、根本的概念。因此,教师应对数学概念教学的方法及策... 数学概念中的定义是数学科学知识体系的基础,是中学数学基础知识的核心。数学概念定义也是数学思维的细胞,是数学能力的根基之一。由此可见,要想掌握一门学科就要掌握这门学科核心的、根本的概念。因此,教师应对数学概念教学的方法及策略进行探究,以使学生能更好地学习数学。 展开更多

关键词 初中数学 概念教学 方法及策略

原文传递

转型发展背景下大学英语分层教学路径研究——基于河南省新建本科院校的实证研究 被引量：3

17

作者 陈莉娟 《湖南邮电职业技术学院学报》 2016年第1期105-108,共4页

如何开展分层教学,提高分层教学的效果已成为转型背景下河南省新建本科院校大学英语教学的工作重点。分层教学的开展应有科学的指导原则与合理的分层方案。高校应从四个方面努力以提高英语分层教学的效果:一是加强宣传教育,唱响分层教学... 如何开展分层教学,提高分层教学的效果已成为转型背景下河南省新建本科院校大学英语教学的工作重点。分层教学的开展应有科学的指导原则与合理的分层方案。高校应从四个方面努力以提高英语分层教学的效果:一是加强宣传教育,唱响分层教学"主旋律";二是构建"和谐"课堂,营造"乐学"氛围;三是全面提升教师"颜值",完善考评激励机制;四是建立师生互动平台,及时反馈教学效果。 展开更多

关键词 大学英语 分层教学 路径

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浅谈高校体操教学中的保护与帮助 被引量：2

18

作者 陈景芳 王琳 谢恩秋 《科技资讯》 2021年第10期147-149,共3页

该文重述了体操教学中保护与帮助的基本概念,强调保护与帮助的方法和意义。经过分析认为,准确、及时、灵活、有效地进行保护与帮助,不仅可以预防损伤的发生,而且对理解和掌握体操动作具有重要意义。在体操运动中,合理运用对练习者的保... 该文重述了体操教学中保护与帮助的基本概念,强调保护与帮助的方法和意义。经过分析认为,准确、及时、灵活、有效地进行保护与帮助,不仅可以预防损伤的发生,而且对理解和掌握体操动作具有重要意义。在体操运动中,合理运用对练习者的保护和帮助,有利于克服紧张情绪,不仅可以很好地保护自己的身体,还能够增强自己对于学习的自信心,将动作熟练规范的掌握,从而提高动作的完成度以及质量,最终达到目标,独立完成动作。这就是为什么在体操教育中做好保护和帮助工作是非常重要的。 展开更多

关键词 体操教学 保护与帮助 方法与策略 意义

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特殊用途英语及其对应教学策略——以护理专业英语为例 被引量：2

19

作者 孟俊一 《清远职业技术学院学报》 2011年第5期25-28,共4页

特殊用途英语随着社会经济的快速发展日趋重要,作用突显。因特殊用途英语是为具体专业学科服务,故其教学方法有别于普通英语教学,并要求学习者之前应具较高的普通英语水平。如何提高特殊用途英语的教学质量成为关注热点。本文以护理专... 特殊用途英语随着社会经济的快速发展日趋重要,作用突显。因特殊用途英语是为具体专业学科服务,故其教学方法有别于普通英语教学,并要求学习者之前应具较高的普通英语水平。如何提高特殊用途英语的教学质量成为关注热点。本文以护理专业英语为例,通过介绍护理专业英语的特点,探讨适合护理专业英语教学的方法和策略,以提高护理专业英语的教学质量。 展开更多

关键词 特殊用途英语 护理专业英语 英语教学 方法与策略

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高职英语教师反思性教学实践研究初探 被引量：2

20

作者 倪筱燕 《南昌教育学院学报》 2019年第1期80-83,共4页

在高职院校教育教学体系中,英语是一门重要的基础性学科。在新的教育背景下,高职院校的英语教学应当在理念和方式上寻求创新。反思性教学是在国内国外教育教学中影响力较大的一种新型教学方法,其核心是有效激发教师的反思意识、推进教... 在高职院校教育教学体系中,英语是一门重要的基础性学科。在新的教育背景下,高职院校的英语教学应当在理念和方式上寻求创新。反思性教学是在国内国外教育教学中影响力较大的一种新型教学方法,其核心是有效激发教师的反思意识、推进教学反思,促使教师提高教学水平。围绕反思性教学的内涵和特点,论述反思性教学在高职英语教学中的具体应用。 展开更多

关键词 高职 英语教学 反思性教育 探究

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