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计算化学软件在大学有机化学教学中的应用 被引量:21
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作者 赵丽娇 钟儒刚 甄岩 《计算机与应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2008年第8期1035-1037,共3页
计算化学软件是当今化学研究领域中的重要工具,它们不仅能够模拟立体的分子模型和动态的反应过程,并可以预测分子的物理化学参数和光谱特征。在大学有机化学教学中,计算化学软件由于其直观性和交互性的特点,也广泛应用于计算机辅助教学... 计算化学软件是当今化学研究领域中的重要工具,它们不仅能够模拟立体的分子模型和动态的反应过程,并可以预测分子的物理化学参数和光谱特征。在大学有机化学教学中,计算化学软件由于其直观性和交互性的特点,也广泛应用于计算机辅助教学。本文结合具体的教学实例,探讨计算化学软件如何在有机化学课程教学中应用,以增强课堂教学的生动性,提高教学质量。 展开更多
关键词 计算化学软件 有机化学教学 课件制作 教学演示
原文传递
利用高校优势,开展不同层次化学科普工作 被引量:12
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作者 高珍 黄军 +11 位作者 吕占霞 马锴果 马艳子 赵浩 边磊 贾莉 耿金灵 徐金荣 关玲 徐烜峰 王岩 李维红 《大学化学》 CAS 2018年第7期114-122,共9页
北京大学化学国家级实验教学示范中心一直致力于探索和实践有效的科普方式,通过建设科普基地、完成多项科普项目和参加不同类型的科普活动,逐步积累了一些有效的科普模式。本文以展示日常生活与化学的关系为科普的出发点,从科普基地建... 北京大学化学国家级实验教学示范中心一直致力于探索和实践有效的科普方式,通过建设科普基地、完成多项科普项目和参加不同类型的科普活动,逐步积累了一些有效的科普模式。本文以展示日常生活与化学的关系为科普的出发点,从科普基地建设和产品开发两方面讨论了科普的内容和形式,以及不同科普活动针对的群体,期望高校和科研院所发挥自身优势,在科普工作中承担引领者和标杆的角色。 展开更多
关键词 化学 科普 示教
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基于BCI的虚拟现实模拟驾驶教学系统设计 被引量:12
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作者 滕健 黄佳慧 宫凯 《图学学报》 CSCD 北大核心 2020年第2期217-223,共7页
为解决传统模拟驾驶过于强调正常场景的训练,缺少对意外场景下学员心理状态的监测与协助,且无法反馈和评价驾驶心理状态等问题。以脑机交互(BCI)技术与虚拟现实(VR)为基础开发VR模拟驾驶教学演示系统,利用三维动力学引擎开发了驾驶模拟... 为解决传统模拟驾驶过于强调正常场景的训练,缺少对意外场景下学员心理状态的监测与协助,且无法反馈和评价驾驶心理状态等问题。以脑机交互(BCI)技术与虚拟现实(VR)为基础开发VR模拟驾驶教学演示系统,利用三维动力学引擎开发了驾驶模拟操作系统,在硬件上设计可穿戴式脑电波信号检测头盔,基于BCI技术实现对学员模拟驾驶大脑状态的监控与数据评估;有突发模拟事件发生时,系统通过脑机接口技术自动制动或辅助驾驶。在完成模拟驾驶训练的同时可以根据脑波(EEG)反馈在意外事件中给出紧急解救措施,根据EEG情况评估学员的发挥以及心理素质,为虚拟驾驶等认知负荷较高的教学训练提供了更为丰富与直观沉浸式交互操作方式,提高了该领域教学训练系统的实用性与可用性。 展开更多
关键词 脑机交互 虚拟现实 模拟驾驶 教学演示
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基于Python的数字图像处理课程教学演示系统设计 被引量:7
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作者 赵洁 廖文静 +1 位作者 陈昊 潘玉恒 《中央民族大学学报(自然科学版)》 2021年第1期46-52,共7页
数字图像处理课程具有很强的理论性及实践性,实际教学中学生理解的难度较大。针对上述问题,本文设计了基于Python的数字图像处理教学演示系统,该系统利用Python语言开发,通过调用OpenCV计算机视觉库实现数字图像处理常用算法的功能并采... 数字图像处理课程具有很强的理论性及实践性,实际教学中学生理解的难度较大。针对上述问题,本文设计了基于Python的数字图像处理教学演示系统,该系统利用Python语言开发,通过调用OpenCV计算机视觉库实现数字图像处理常用算法的功能并采用PyQt搭建用户界面,具有良好的实用性和交互性。教学实践表明,本系统的应用有助于学生对复杂算法的理解和掌握。 展开更多
关键词 数字图像处理 教学演示 OPENCV 可视化
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基于MATLAB GUI的《信号与系统》教学、实验一体化平台建设研究 被引量:6
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作者 谈玲珑 孙雁南 蒋圆圆 《上饶师范学院学报》 2016年第3期38-41,共4页
通过MATLAB GUI界面设计和编写回调函数完成信号与系统教学演示和实验平台的建设,实现对抽象定义、复杂公式的动态模拟仿真,使信号分析过程和结果得到可视化直观表现,避免大量繁琐复杂的推演,提高学习兴趣和学习效率。实验结果表明,系... 通过MATLAB GUI界面设计和编写回调函数完成信号与系统教学演示和实验平台的建设,实现对抽象定义、复杂公式的动态模拟仿真,使信号分析过程和结果得到可视化直观表现,避免大量繁琐复杂的推演,提高学习兴趣和学习效率。实验结果表明,系统界面友好,使用简单,可移植性和可扩展性强。 展开更多
关键词 MATLAB GUI 信号与系统 教学演示、仿真实验
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3所国家级护理实验教学示范中心建设的特色与启示 被引量:5
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作者 韩浩贤 姜小鹰 +3 位作者 王丹文 董昕 赵珊 赵岳 《中华护理教育》 2017年第7期505-508,共4页
通过对南京中医药大学护理学院、福建医科大学护理学院、天津医科大学护理学院3所国家级护理学实验教学示范中心建设的特色与教学改革进行分析,总结3所院校在改革中的实践经验,以期对实验室整体建设的发展提供借鉴和参考。
关键词 护理学 实验室建设 教学示范
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数控插补教学演示系统的开发 被引量:2
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作者 何晓微 林砺宗 陈永平 《机械与电子》 2002年第3期57-59,共3页
介绍了一个能用于教学演示的数控技术系统 .该演示系统主要结合机电一体化技术的核心组成部分的数控技术和机械系统设计技术 ,开发了可应用教学的数控技术演示 ,教与学可灵活结合应用 .该演示的软件开发主要为插补演示。
关键词 插补 数学演示 机电一体化 数控技术
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基于单片机的电梯控制模型实验教学系统的设计 被引量:4
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作者 吴贻文 《武汉职业技术学院学报》 2005年第4期58-60,共3页
电梯控制模型是一种实验教学演示系统。本文阐述了电梯控制模型在实验教学中的应用,介绍了基于单片机的电梯控制模型的主要特色。给出了系统的硬件设计和软件设计。
关键词 电梯模型 教学演示 实验教学
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面向实践的人因工程学教学研究 被引量:4
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作者 闫换新 《浙江科技学院学报》 CAS 2011年第3期239-243,共5页
根据人因工程学课程特点和工业实践要求,研究了计算机及其Internet等技术在课堂教学中的综合运用,将实验、设计等融入课堂教学,强调从工业实践和生活中提炼明确的工程设计问题,强调以工程实践为中心,将课堂教学构建为以理论、实验、视... 根据人因工程学课程特点和工业实践要求,研究了计算机及其Internet等技术在课堂教学中的综合运用,将实验、设计等融入课堂教学,强调从工业实践和生活中提炼明确的工程设计问题,强调以工程实践为中心,将课堂教学构建为以理论、实验、视频、讨论、设计等为主体的知识单元。实践表明,面向实践的课堂教学适应了该课程的特点。 展开更多
关键词 人因工程 教学示例 课堂教学 课堂设计
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基于蚁群算法的教学辅助系统设计与实现 被引量:4
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作者 吕小峰 李静 俞素凯 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第5期49-52,66,共5页
从实际教学入手,深入分析和研究了蚁群算法的辅助教学工具和方法,并以旅行商问题(Trave-ling Salesman Problem,TSP)为例,基于VB平台设计和开发了蚁群算法的教学辅助系统,在实际教学中得到了很好的应用。
关键词 蚁群算法 教学辅助系统 旅行商问题 教学演示
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中小学公开课特征与功能探微——兼论语文公开课实践的几个误区 被引量:4
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作者 石义堂 李馥郁 《当代教育与文化》 CSSCI 北大核心 2016年第4期47-51,共5页
公开课是目前基础教育课程改革中各级教师培训或教研活动的重要载体与表现形式,对促进教师专业发展有着重要作用。但目前对公开课的特征、功能等还存在一些模糊认识。公开课与常态课的特征差异主要表现在教学准备、教学内容、教学环境... 公开课是目前基础教育课程改革中各级教师培训或教研活动的重要载体与表现形式,对促进教师专业发展有着重要作用。但目前对公开课的特征、功能等还存在一些模糊认识。公开课与常态课的特征差异主要表现在教学准备、教学内容、教学环境、教学过程及教学效果上。公开课基本的功能表现为诊断与改进功能、示范与展示功能、研究与推广功能。语文公开课依然存在实践上的误区:过于强调别开生面的文本挖掘,脱离学生认知发展水平;过于注重教师教学技能的展示,导致课堂学习主体严重移位;过于注重课堂教学过程的流畅,忽视学生学习错误的教学价值。 展开更多
关键词 公开课 特征 功能 误区
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高层建筑摆式阻尼器减振原理解析与教学实验设计
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作者 林才泽 张敏思 +2 位作者 杨勇 舒帆 廖芳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第10期198-204,共7页
摆式阻尼器广泛应用于高层建筑减振,效果明显且安全经济,是目前超高层建筑研究的热点问题。其工作原理涉及大量动力学知识,理论性强且抽象,学生难以理解和掌握。为了突破这一教学难题,该文设计了有无摆式阻尼器的对比演示模型,将模型演... 摆式阻尼器广泛应用于高层建筑减振,效果明显且安全经济,是目前超高层建筑研究的热点问题。其工作原理涉及大量动力学知识,理论性强且抽象,学生难以理解和掌握。为了突破这一教学难题,该文设计了有无摆式阻尼器的对比演示模型,将模型演示与力学原理分析相结合,解释了摆式阻尼器的减振原理。该项实验设计有利于增强学生对高层建筑结构减振的兴趣,启发创新思维。 展开更多
关键词 高层建筑 摆式阻尼器 减振原理 可视化模型 教学演示
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3D电子信息综合交互式教学演示平台设计 被引量:2
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作者 曹会国 《现代电子技术》 北大核心 2019年第12期62-65,71,共5页
电子信息工程是一门理论与实践紧密联系的专业,具有理论知识范围广、枯燥、实践性强的特点,学习难度较高。以提高电子信息课程教学质量为目标,设计一种3D电子信息综合交互式教学演示平台,利用3D教学演示平台讲授电子信息专业课程,平台... 电子信息工程是一门理论与实践紧密联系的专业,具有理论知识范围广、枯燥、实践性强的特点,学习难度较高。以提高电子信息课程教学质量为目标,设计一种3D电子信息综合交互式教学演示平台,利用3D教学演示平台讲授电子信息专业课程,平台开发经历需求分析、新功能研发、后期合成等过程,采用3D仿真模型模拟电子信息知识;该平台包括6个模块与3个系统,模块与系统间互相合作实现平台交互式教学演示功能;在GUI交互界面中基于C语言程序、操控鼠标浏览3D教学内容。实验验证得到采用平台教学后电子信息1班与2班学生及格率均达到95%以上,由此可看出该平台可明显提高教学质量与学生成绩。 展开更多
关键词 电子信息课程 综合交互式平台 3D仿真模型 教学演示 教学质量 教学内容浏览
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基于Java的混合数据结构教学演示系统优化设计 被引量:3
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作者 段韶鹏 温文豪 +1 位作者 轩春青 刘迷 《信息与电脑》 2019年第1期100-101,共2页
Java是一种可以进行跨平台应用程序撰写的面向对象程序设计语言,Java语言的出现给软件系统设计产业带来了深远影响,因此基于Java对混合数据结构教学演示系统进行优化设计。首先要对混合数据结构教学演示系统的框架进行优化设计,然后对... Java是一种可以进行跨平台应用程序撰写的面向对象程序设计语言,Java语言的出现给软件系统设计产业带来了深远影响,因此基于Java对混合数据结构教学演示系统进行优化设计。首先要对混合数据结构教学演示系统的框架进行优化设计,然后对教学演示数据库进行优化设计,也就是对数据库表进行优化设计,将本系统与传统教学演示系统进行实验对比,可以发现本系统性能更加卓越。 展开更多
关键词 JAVA 混合数据结构 教学演示 系统优化
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动态可视化的随机方向法教学演示系统 被引量:3
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作者 武照云 曲令晋 +1 位作者 刘楠嶓 梁欢欢 《现代制造工程》 CSCD 北大核心 2013年第2期136-139,共4页
为解决《机械优化设计》课程教学中算法演示的难题,提出了动态可视化的优化算法教学演示方法。以随机方向法为对象,介绍了该算法的原理,分析了随机方向法的动态可视化演示原理。给出了演示系统中的关键技术,包括选择初始点、产生可行搜... 为解决《机械优化设计》课程教学中算法演示的难题,提出了动态可视化的优化算法教学演示方法。以随机方向法为对象,介绍了该算法的原理,分析了随机方向法的动态可视化演示原理。给出了演示系统中的关键技术,包括选择初始点、产生可行搜索方向、一维搜索、存储迭代特征参数与生成演示动画等内容。在此基础上,运用VB软件开发了动态可视化的随机方向法教学演示系统。通过实际应用表明,该系统能够形象直观地表现出随机方向法的动态寻优过程,解决了优化算法动态演示的教学难题。 展开更多
关键词 机械优化设计 随机方向法 教学演示
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JYB-714型液位继电器教学演示实验开发 被引量:3
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作者 李雅茹 《现代电子技术》 2009年第19期134-135,142,共3页
以JYB-714型液位继电器为实验对象,设计开发了可用于教室或实验实训室教学演示的实训项目,通过学生实际接线与试验,使学生正确掌握JYB-714型液位继电器的结构,电源类型,接线端子数目、作用,接线方式等应用技能。在实训中认识设备、熟悉... 以JYB-714型液位继电器为实验对象,设计开发了可用于教室或实验实训室教学演示的实训项目,通过学生实际接线与试验,使学生正确掌握JYB-714型液位继电器的结构,电源类型,接线端子数目、作用,接线方式等应用技能。在实训中认识设备、熟悉设备,进而掌握设备的使用技能,体现了高职教育培养应用型职业人才的特色。 展开更多
关键词 实训 教学演示 液位继电器 JYB-714
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BP神经网络教学演示与实验平台的设计与开发 被引量:3
17
作者 刘海涛 曾繁慧 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2016年第4期526-530,共5页
为了强化学生对于神经网络动态计算过程的理解以及应用BP神经网络解决实际问题的动手能力,将MATLAB的图形界面编程功能(GUI)和神经网络工具箱(NNbox)相结合,开发出一套"BP神经网络的教学演示与实验平台"。该平台由教学演示和... 为了强化学生对于神经网络动态计算过程的理解以及应用BP神经网络解决实际问题的动手能力,将MATLAB的图形界面编程功能(GUI)和神经网络工具箱(NNbox)相结合,开发出一套"BP神经网络的教学演示与实验平台"。该平台由教学演示和实验训练两个独立部分组成,可用于BP神经网络课程的课堂教学和实验教学、增强授课的直观性,也可作为学生课后自学和实验的辅助工具,解决理工科专业中的工程实际问题。 展开更多
关键词 BP神经网络 教学演示 实验训练 平台 MATLAB
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电路分析课程教学改革的实施——课堂引入教学演示 被引量:2
18
作者 王文婷 王勇 刘金宁 《中国现代教育装备》 2012年第7期76-78,共3页
针对电路分析课程教学改革的现状,阐明了课堂教学加入演示的必要性,并对演示内容和演示软件进行了详细地分析,最后通过举例说明课堂演示的具体实现过程。实践表明:演示环节的加入能够极大提高学生的兴趣,大大提高了课堂授课效果。
关键词 电路分析 教学改革 教学演示 LABVIEW
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面向新工科的《电子商务与快递物流》课程创新实践 被引量:1
19
作者 孔继利 《物流研究》 2022年第4期79-90,共12页
为提高《电子商务与快递物流》课程的教学效果,满足新工科人才培养需求,对《电子商务与快递物流》课程进行创新实践。本文在分析课程教学目标的基础上,构建理论教学与实践教学并举的《电子商务与快递物流》课程教学体系,提出课程教学体... 为提高《电子商务与快递物流》课程的教学效果,满足新工科人才培养需求,对《电子商务与快递物流》课程进行创新实践。本文在分析课程教学目标的基础上,构建理论教学与实践教学并举的《电子商务与快递物流》课程教学体系,提出课程教学体系优化思路,为课程教学重点所涉及知识点匹配相适宜的教学方法。为展示课程建设的落地应用形式,选取“ABC分类控制法”这一典型知识点,设计课程的教学示范案例。 展开更多
关键词 新工科 课程建设 教学体系 教学方法 教学示范
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模拟分层饱和土渗流固结的教学实验装置研制 被引量:2
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作者 梁发云 邓航 +1 位作者 姚笑青 陈少庆 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第4期78-81,共4页
为了让学生能更好地理解和掌握渗流固结知识,自主设计了一种模拟饱和土渗流固结的"海绵-活塞"教学演示装置。该装置构造简单,便于携带,可模拟具有不同弹性模量的分层饱和土体的土骨架和孔隙比,从而形象地模拟其单向固结过程... 为了让学生能更好地理解和掌握渗流固结知识,自主设计了一种模拟饱和土渗流固结的"海绵-活塞"教学演示装置。该装置构造简单,便于携带,可模拟具有不同弹性模量的分层饱和土体的土骨架和孔隙比,从而形象地模拟其单向固结过程。结合该实验装置进行教学演示有利于学生对饱和土固结理论的直观体会和理解,有效地提升了课堂教学效果。 展开更多
关键词 饱和土 渗流固结 海绵-活塞模型 有效应力 教学演示
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