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题名新课程标准下话题词块在高中英语教学中的应用研究
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作者
熊琪
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机构
南昌市第二中学
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出处
《豫章师范学院学报》
2023年第6期100-104,共5页
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基金
江西省教育科学“十四五”规划2021年度学科带头人专项一般课题“基于话题词块的高三英语复习调查研究”(编号:21ZXYB005)。
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文摘
在新课程标准的引领下,为了提升教学效果,应以词块理论为视角,推行以话题词块为基本单位的词块教学法。围绕词块在高中英语教学过程中的实践应用,总结词块教学效果及其经验反思,可得出词块教学能够加深学生对英语词汇的理解,并优化词汇及语法的运用,进而使学生的英语学习效率大幅提升。对此,教师应改变原有填鸭式教育,灵活运用词块教学;着力培养学生词块意识,提高英语学习主动性;同时,时刻关切学生情绪,营造轻松学习氛围。
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关键词
新课程标准
话题词块
高中英语教学
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Keywords
new curriculum standard
discourse word block
teaching english in high schools
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名翻译技巧运用于高中英语教学的可行性实证研究
被引量：1
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作者
张怡
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机构
无锡市青山高级中学
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出处
《现代基础教育研究》
2014年第2期153-158,共6页
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文摘
英汉两种语言存在诸多差异,翻译时务必考虑各自的特点,但中学生做翻译练习时往往机械地将原文转换成译文。文章探讨翻译技巧应用于高中英语课堂教学的有效性。教学实践证明,翻译技巧灵活地运用于高中英语课堂教学,有助于学生显著地提高翻译能力。
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关键词
翻译技巧
运用
高中英语教学
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Keywords
translation techniques, application, teaching english in high school
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名中学生英语阅读现状调查分析(英文)
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作者
张鸿玺
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机构
黑龙江省密山市第一中学
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出处
《中学生英语》
2017年第46期93-93,共1页
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关键词
中学
英语
课外阅读
阅读材料
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Keywords
Reading strategy Learning strategy Reading proficiency teaching of english reading in high schools
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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