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1
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教师专业素养内涵结构和群体认同差异的调查研究 |
黄友初
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
23
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2
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教师性格对教学的影响研究 |
温凤媛
孙晓莹
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《锦州医学院学报（社会科学版）》
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2006 |
3
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3
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不同性别和性格化学教师课堂教学行为的特征分析 |
王晶
郑长龙
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2016 |
1
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4
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教师人格的教育价值探析 |
赵民
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《雁北师范学院学报》
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2004 |
0 |
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5
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新课程呼唤新的教师观 |
杨雁方
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《文山师范高等专科学校学报》
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2005 |
0 |
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6
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教师性格对学生心理健康及核心素养的影响 |
王专元
郑霞
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《陕西青年职业学院学报》
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2018 |
0 |
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7
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试论学习化社会中教师角色的转变 |
刘丽容
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《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
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2008 |
0 |
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8
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全国部分骨干教师个性特征的初步调查 |
高明书
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《北京教育学院学报》
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2001 |
7
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9
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论“人性”塑造·课程交融·“双师型”品位——师范院校专业学科课程群建设之思考 |
常康
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《重庆三峡学院学报》
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2009 |
1
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10
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谈高校师德师风建设 |
马健华
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《六盘水师范高等专科学校学报》
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2006 |
11
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11
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刍议高校青年教师师德师风建设 |
秦祖泽
黄俊伟
俞贵邦
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《湖南工程学院学报（社会科学版）》
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2002 |
8
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12
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美国开放式教师教育模式的形成机制研究 |
郭志明
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《天津师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2007 |
4
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13
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教师宽容品德与“绿色惩罚” |
韩冬
殷有敢
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《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
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2007 |
2
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14
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医学院校师德建设的再认识 |
杜涛
宋艳红
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《锦州医学院学报（社会科学版）》
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2006 |
4
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15
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论教师的评价品格 |
杨道宇
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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16
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浅论体育教师的心理品质和作用 |
徐丽萍
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《安徽体育科技》
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2003 |
2
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17
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学校思想政治工作创新研究 |
鄢志兰
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《湖南工程学院学报（社会科学版）》
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2002 |
1
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18
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新形势下党建工作对推动高校师德师风建设研究 |
张玉波
王琳
周洁
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《常州工程职业技术学院学报》
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2018 |
2
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19
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高校思想政治教育中优秀传统文化价值的缺失与构建 |
刘利
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《北华大学学报（社会科学版）》
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2020 |
2
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20
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关于当前高校师德建设的思考 |
王彦英
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《丽水学院学报》
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2005 |
1
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