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以课改为中心 关注教师发展 做好“十五”中小学教师继续教育工作
1
作者
王永和
饶可扬
《大连教育学院学报》
2004年第1期1-3,共3页
大连教育学院的中小学教师继续教育培训工作,坚持从实际出发,釉课改为中心,关注教师发展,不断探索,在课程设置、教学内容选择、教师选聘、质量管理、强化服务等方面取得了显著成效。
关键词
课程改革
中小学教育
课程设置
继续教育
教师培训
教育理念
下载PDF
职称材料
论中小学教师继续教育网的建设
2
作者
王立辉
《宁波教育学院学报》
2005年第1期16-18,共3页
阐述了基于Internet网络技术中小学教师继续教育网站的定位,论述了中小学教师继续教育网站建设的基本原则,并探讨了远程继续教育的开展模式,最后提出了教师继续教育网站建设的设计方案。
关键词
教师继续教育
网络教育
网站定位
网站建设
基本原则
下载PDF
职称材料
题名
以课改为中心 关注教师发展 做好“十五”中小学教师继续教育工作
1
作者
王永和
饶可扬
机构
大连教育学院
出处
《大连教育学院学报》
2004年第1期1-3,共3页
文摘
大连教育学院的中小学教师继续教育培训工作,坚持从实际出发,釉课改为中心,关注教师发展,不断探索,在课程设置、教学内容选择、教师选聘、质量管理、强化服务等方面取得了显著成效。
关键词
课程改革
中小学教育
课程设置
继续教育
教师培训
教育理念
Keywords
teachers
continous
education
teachers
'
development
curriculum
reform
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G72
下载PDF
职称材料
题名
论中小学教师继续教育网的建设
2
作者
王立辉
机构
宁波教育学院
出处
《宁波教育学院学报》
2005年第1期16-18,共3页
文摘
阐述了基于Internet网络技术中小学教师继续教育网站的定位,论述了中小学教师继续教育网站建设的基本原则,并探讨了远程继续教育的开展模式,最后提出了教师继续教育网站建设的设计方案。
关键词
教师继续教育
网络教育
网站定位
网站建设
基本原则
Keywords
teachers
'
continous
education
net
education
orientation
of
the
website
construction
of
the
website
basic
principles
分类号
G655.2 [文化科学—教育学]
G434
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1
以课改为中心 关注教师发展 做好“十五”中小学教师继续教育工作
王永和
饶可扬
《大连教育学院学报》
2004
0
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职称材料
2
论中小学教师继续教育网的建设
王立辉
《宁波教育学院学报》
2005
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