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动态系统视域下的中澳教师教育对比
1
作者
崔淑丽
张丽
《信阳农林学院学报》
2016年第1期124-126,共3页
基于动态系统理论,对中国和澳大利亚的中小学职前和在职教师教育现状进行对比分析,明确职前教师的培养质量和"一体化"并重发展的重要地位。在此基础上,对我国完善教师教育提出对策。
关键词
中小学教师教育
职前教师教育
在职教师教育
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职称材料
题名
动态系统视域下的中澳教师教育对比
1
作者
崔淑丽
张丽
机构
信阳师范学院外国语学院
出处
《信阳农林学院学报》
2016年第1期124-126,共3页
基金
教育部重点课题(DIA110281)
文摘
基于动态系统理论,对中国和澳大利亚的中小学职前和在职教师教育现状进行对比分析,明确职前教师的培养质量和"一体化"并重发展的重要地位。在此基础上,对我国完善教师教育提出对策。
关键词
中小学教师教育
职前教师教育
在职教师教育
Keywords
teacher
education
of
primary
and
middle school
pre-service
teacher
education
in-service
teacher
education
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
动态系统视域下的中澳教师教育对比
崔淑丽
张丽
《信阳农林学院学报》
2016
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