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基于核心素养的高职英语“教-学-评”一致性教学实践研究——以职场英语写作教学为例
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作者 金婧 《科教文汇》 2024年第11期136-140,共5页
“教-学-评”一致性是推进课程改革的新理念,对落实课程标准、改进教学设计和评价都有重要的指导意义。该文梳理了“教-学-评”一致性的内涵要素,结合五年制高职英语课程标准探讨落实“教-学-评”一致性理念的教学实践。在教育分类学框... “教-学-评”一致性是推进课程改革的新理念,对落实课程标准、改进教学设计和评价都有重要的指导意义。该文梳理了“教-学-评”一致性的内涵要素,结合五年制高职英语课程标准探讨落实“教-学-评”一致性理念的教学实践。在教育分类学框架下对教学目标、教学活动和教学评价进行系统分类,将职场英语写作活动引向“阅读—概括—写作—评价—拓展”这一新的学习模式,使学生的职场语言应用和思维品质等英语学科核心素养得以提高,进而有效提升高职英语教育教学质量。 展开更多
关键词 “教-学-评”一致性 高职英语 核心素养 教学实践
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高等学校化学与公共安全课程教学的探索与实践 被引量:3
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作者 钟国清 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期183-187,共5页
公共安全问题已经成为政府和人民必须面对和解决的一个迫切问题.化学是现代科学的中心,是发现和创造的科学,是支撑国家安全和国民经济发展的科学.化学在公共安全领域的运用十分广泛,开设公共选修课化学与公共安全,对于摆正化学的学科地... 公共安全问题已经成为政府和人民必须面对和解决的一个迫切问题.化学是现代科学的中心,是发现和创造的科学,是支撑国家安全和国民经济发展的科学.化学在公共安全领域的运用十分广泛,开设公共选修课化学与公共安全,对于摆正化学的学科地位,加强学生的公共安全教育,提高学生的科学素养,具有重要的现实意义.本课程以社会广泛关注的有关化学与公共安全问题为视点,主要介绍化学药品的管理、化学实验室安全与意外事故的处理、侦查与化学、禁毒与化学、消防与化学、反恐与化学、警用装备与化学、食品安全与化学、公共卫生安全与化学等,剖析相关案例,并从教学形式、教学方法和考核办法进行了初步的探讨. 展开更多
关键词 化学与公共安全教育 素质选修课 课程体系 教学实践
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高职体育融合学生职业素质养成的实践研究 被引量:3
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作者 黄中华 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2013年第3期119-122,共4页
职业素质作为职业人的内在基本品质,业已成为培养高素质、技能型、应用性人才的高职院校日渐重视并加以强化的教育内容。体育是高职院校职业素质养成的重要手段。本研究在分析我国高职院校体育课程融合学生职业素质养成现状的基础上,提... 职业素质作为职业人的内在基本品质,业已成为培养高素质、技能型、应用性人才的高职院校日渐重视并加以强化的教育内容。体育是高职院校职业素质养成的重要手段。本研究在分析我国高职院校体育课程融合学生职业素质养成现状的基础上,提出了横向发展纵向深入全方位全时空利用体育进行职业素质养成的具体途径,从而全面促进高职学生职业素质的养成和提升,为学生的就业和可持续发展服务。 展开更多
关键词 高职体育 学生 职业素质 融合 教学实践
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运筹学教学改革与实践 被引量:2
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作者 钱晓惠 《科教文汇》 2015年第12期64-65,共2页
本文结合教学实践经验,针对运筹学的课程特点和经济管理类学生的实际情况,提出改革措施。通过改进教学方式和考核方式等,充分发挥学生的主观能动性,提高教学效果。
关键词 运筹学 教学改革 考核方式 教学实践
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“VT法”在湖南日语学习者中的应用研究——基于二语习得视角 被引量:1
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作者 吴娱 《黑河学院学报》 2013年第5期69-72,共4页
语音是学好外语的基础,也是高校日语学习者在二语习得中的薄弱环节。"VT法"(Verbo-Tornal method)是在"全身视听觉构造主义"理念下的国外先进教学方法。"VT法"强调利用全身的运动引导发音器官的调动,通... 语音是学好外语的基础,也是高校日语学习者在二语习得中的薄弱环节。"VT法"(Verbo-Tornal method)是在"全身视听觉构造主义"理念下的国外先进教学方法。"VT法"强调利用全身的运动引导发音器官的调动,通过身体律动更好地把握语音"紧张与松弛"。通过"VT法"语音教学法,可以帮助学生在日语学习的初级阶段,以一种轻松有趣的方式掌握日语语音难点(鼻音闪音、清浊音、「ふ」音、促音、声调、音拍等)。 展开更多
关键词 “VT法” 日语语音难点 二语习得 教学实践 湖南
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高校应用性课程管理信息系统教学改革 被引量:1
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作者 王小霞 吕惠卿 《科教文汇》 2014年第31期92-94,共3页
本文基于管理信息系统(以下简称MIS)是一门综合性、边缘性、前沿性、实践性、应用性学科的特点,从分析MIS的课程性质入手,针对我国高等院校MIS课程教学中存在的课程设置不合理、教学方法陈旧、教材质量亟待规范和提高、实践教学尚待完... 本文基于管理信息系统(以下简称MIS)是一门综合性、边缘性、前沿性、实践性、应用性学科的特点,从分析MIS的课程性质入手,针对我国高等院校MIS课程教学中存在的课程设置不合理、教学方法陈旧、教材质量亟待规范和提高、实践教学尚待完善四个主要问题,进行了MIS课程教学改革的研究与探索。 展开更多
关键词 高校 管理信息系统 教学实践 教学改革
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基于BlackBoard网络课程平台的儿科BOPPPS教学实践 被引量:15
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作者 章殷捷 赖正清 +1 位作者 凌剑蓉 谢丹 《中国医学教育技术》 2017年第5期561-564,共4页
目的探讨基于网络课程平台进行儿科BOPPPS教学的可行性。方法将2012级临床医学专业学生按班级随机分为2组,实验组72人实施BOPPPS教学,对照组70人采用传统授课教学;两组学生均采用《大学教师教学效果评价问卷》进行教学主观评价,采用后... 目的探讨基于网络课程平台进行儿科BOPPPS教学的可行性。方法将2012级临床医学专业学生按班级随机分为2组,实验组72人实施BOPPPS教学,对照组70人采用传统授课教学;两组学生均采用《大学教师教学效果评价问卷》进行教学主观评价,采用后测、单元测和期末测试进行教学客观评价。结果实验组在学习/价值感、群体互动、知识宽度方面优于对照组,单元测试和期末得分比对照组高,差异具有统计学意义(P<0.01),但后测成绩两组无显著差异,且在功课量/难度方面,实验组得分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论借助网络课程平台能够为BOPPPS教学腾出参与式学习时间,提升教学效益,但在短时记忆方面无优势。 展开更多
关键词 网络课程平台 儿科教学 BOPPPS教学模式 教学实践
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“计算机网络技术基础”课程思政教学改革实践研究 被引量:2
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作者 周利满 《计算机应用文摘》 2022年第10期5-7,共3页
课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的战略举措。在新时代背景下,文章结合高职院校计算机等相关专业推进课程思政教育教学的现状,通过思政元素挖掘、方法创新、教学实践,对“计算机网络技术基础”课程深入融合课程思政的路径进行... 课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的战略举措。在新时代背景下,文章结合高职院校计算机等相关专业推进课程思政教育教学的现状,通过思政元素挖掘、方法创新、教学实践,对“计算机网络技术基础”课程深入融合课程思政的路径进行了实践探索,为高职院校落实“立德树人”的根本任务发挥了积极作用,也为其他专业课程开展课程思政建设提供了参考与借鉴。 展开更多
关键词 网络技术 课程思政 立德树人 教学实践
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基于就业导向的酒店管理(藏汉双语)专业教学模式实践——以甘肃民族师范学院为例 被引量:2
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作者 敏忠秀 《甘肃高师学报》 2019年第6期76-79,共4页
酒店管理(藏汉双语)专业作为一门实践性较强的学科,一方面教学要贴近酒店业学科前沿,了解企业的需求;另一方面要求提高藏汉双语类学生的学习兴趣与实际操作能力;同时还要求在校教师增加社会实践的时间,请进来也要走出去,培养"双师... 酒店管理(藏汉双语)专业作为一门实践性较强的学科,一方面教学要贴近酒店业学科前沿,了解企业的需求;另一方面要求提高藏汉双语类学生的学习兴趣与实际操作能力;同时还要求在校教师增加社会实践的时间,请进来也要走出去,培养"双师型""双语类"教学人才。文章以甘肃民族师范学院酒店管理(藏汉双语)专业为例,阐述教学中存在的问题,提出了教学改革方法并加以实践,以期达到该专业本科生顺利毕业并就业的目的。 展开更多
关键词 就业导向 酒店管理(藏汉双语) 教学模式实践
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