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知识异质性对知识型团队创造力的影响机制:基于互动认知的视角
被引量:
57
1
作者
吕洁
张钢
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第4期533-544,共12页
知识型团队的创造力不仅受到团队知识异质性和成员创造力的影响,同时还取决于团队成员之间的认知互动过程。通过391份知识型团队的领导与成员的配对问卷调查,从互动认知的视角,采用多层线性模型分析了认知冲突和任务知识协调对知识异质...
知识型团队的创造力不仅受到团队知识异质性和成员创造力的影响,同时还取决于团队成员之间的认知互动过程。通过391份知识型团队的领导与成员的配对问卷调查,从互动认知的视角,采用多层线性模型分析了认知冲突和任务知识协调对知识异质性与团队及其成员创造力之间关系的影响。研究结果表明,认知冲突在知识异质性和团队及其成员创造力之间有着显著的中介作用;任务知识协调则调节了知识异质性对团队及其成员创造力的影响。当任务知识协调水平高时,知识异质性与团队及其成员的创造力之间的关系均正向显著;当任务知识协调水平低时,知识异质性与团队创造力之间呈倒U型关系,但与个体成员创造力之间的关系并不显著。
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关键词
知识异质性
团队创造力
认知冲突
任务知识协调
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职称材料
大学生团队社会网络对团队创造力的影响机制——基于团队互动认知视角的实证研究
被引量:
1
2
作者
曹洲涛
唐嘉敏
《创新与创业教育》
2023年第1期71-79,共9页
基于团队互动认知视角,以“网络特征−认知−行为”为模型框架,探讨大学生创新创业型团队社会网络对团队创造力的作用机制。着眼研究对象特点,选择互动强度和亲密关系作为社会网络的子维度,并选取能够反映团队互动认知过程的任务知识协调...
基于团队互动认知视角,以“网络特征−认知−行为”为模型框架,探讨大学生创新创业型团队社会网络对团队创造力的作用机制。着眼研究对象特点,选择互动强度和亲密关系作为社会网络的子维度,并选取能够反映团队互动认知过程的任务知识协调作为中介变量。研究表明,任务知识协调在大学生团队社会网络(互动强度和亲密关系)与团队创造力之间存在显著的部分中介作用,团队目标承诺差异正向调节互动强度与任务知识协调之间的关系、负向调节亲密关系与任务知识协调之间的关系。研究的创新之处在于:基于团队互动认知视角揭示了团队认知在社会网络理论研究中的重要意义,并完善了社会网络对任务知识协调作用的边界条件研究,丰富了团队目标承诺差异作为调节变量的实证研究,为大学生创新创业型团队提高团队创造力提供了一定的理论依据和实践启示。
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关键词
社会网络
互动强度
亲密关系
任务知识协调
团队创造力
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职称材料
基于知识协调的知识异质性团队研发任务共识效率研究
被引量:
2
3
作者
郑江波
成芳
常家泰
《科研管理》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第9期201-208,共8页
成员对研发任务相关内容形成一致理解往往需要彼此间进行以团队学习为核心的知识协调活动。为揭示微观视角下协调活动对知识异质性团队任务共识效率的具体作用过程,提炼了知识协调的基本原理及学习策略;借鉴Deffuant有界自信模型假设,...
成员对研发任务相关内容形成一致理解往往需要彼此间进行以团队学习为核心的知识协调活动。为揭示微观视角下协调活动对知识异质性团队任务共识效率的具体作用过程,提炼了知识协调的基本原理及学习策略;借鉴Deffuant有界自信模型假设,构建了成员知识水平变化影响下的任务共识模型;运用仿真方法,研究了成员学习能力、信任阈值水平、知识学习策略及学习对象搜索半径对知识异质性团队研发任务共识效率的影响。研究发现:成员学习能力及其信任阈值水平与团队任务共识效率正向相关;成员知识学习策略及学习对象搜索半径对团队研发任务共识效率具有显著影响。
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关键词
知识异质性团队
任务共识效率
知识协调
团队学习
原文传递
面向产品研发任务的知识层次协调模型及仿真研究
4
作者
郑江波
舒珂
李宁慧
《数学的实践与认识》
2021年第2期93-103,共11页
从微观视角量化分析产品研发团队中的知识协调过程,可以更为深入地揭示本质性规律.在理论研究基础上,提炼产品研发任务的复杂性,并提出团队学习是实现知识协调的重要方式.将研发任务的完成以相应知识层次的概率密度函数予以表征,并将团...
从微观视角量化分析产品研发团队中的知识协调过程,可以更为深入地揭示本质性规律.在理论研究基础上,提炼产品研发任务的复杂性,并提出团队学习是实现知识协调的重要方式.将研发任务的完成以相应知识层次的概率密度函数予以表征,并将团队中的个体学习与协同学习表述为对应层次的知识水平增长.从而构建出复杂知识性任务情境下的知识层次协调模型,并在此基础上探讨两种学习成本和学习时间对研发任务的影响.研究结果表明:①对任务复杂性的预判是知识协调的重要决策因素,并与成员边际个体学习成本、协同学习时间反向相关;②任务复杂性与成员边际协同学习成本正向相关.
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关键词
复杂知识性任务
知识层次
知识协调
个体学习
协同学习
原文传递
面向知识性任务的产品研发团队协调机理
5
作者
郑江波
李宁慧
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2019年第7期115-120,共6页
作为一种知识性工作,产品研发的复杂性越来越高,传统的基于生产性任务细分模式的理论和方法无法适用于这种管理情境。提炼出知识性任务的概念以及复杂性的内涵,指出研发团队成员之间的认知差异是知识协调的重点,发现知识学习是降低或消...
作为一种知识性工作,产品研发的复杂性越来越高,传统的基于生产性任务细分模式的理论和方法无法适用于这种管理情境。提炼出知识性任务的概念以及复杂性的内涵,指出研发团队成员之间的认知差异是知识协调的重点,发现知识学习是降低或消除认知差异的根本所在。结合现有的协调机制,将团队的知识学习划分为成员的经验学习和协同学习,进而系统地描述知识性任务情境下产品研发团队的协调机理。
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关键词
知识性任务
产品研发
知识协调
经验学习
协同学习
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职称材料
题名
知识异质性对知识型团队创造力的影响机制:基于互动认知的视角
被引量:
57
1
作者
吕洁
张钢
机构
上海商学院管理学院
浙江大学管理学院
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第4期533-544,共12页
基金
国家社会科学基金项目资助(14BGL069)
文摘
知识型团队的创造力不仅受到团队知识异质性和成员创造力的影响,同时还取决于团队成员之间的认知互动过程。通过391份知识型团队的领导与成员的配对问卷调查,从互动认知的视角,采用多层线性模型分析了认知冲突和任务知识协调对知识异质性与团队及其成员创造力之间关系的影响。研究结果表明,认知冲突在知识异质性和团队及其成员创造力之间有着显著的中介作用;任务知识协调则调节了知识异质性对团队及其成员创造力的影响。当任务知识协调水平高时,知识异质性与团队及其成员的创造力之间的关系均正向显著;当任务知识协调水平低时,知识异质性与团队创造力之间呈倒U型关系,但与个体成员创造力之间的关系并不显著。
关键词
知识异质性
团队创造力
认知冲突
任务知识协调
Keywords
knowledge
heterogeneity
team
creativity
cognitive
conflicts
task
knowledge
coordination
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C93 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
大学生团队社会网络对团队创造力的影响机制——基于团队互动认知视角的实证研究
被引量:
1
2
作者
曹洲涛
唐嘉敏
机构
华南理工大学工商管理学院
出处
《创新与创业教育》
2023年第1期71-79,共9页
文摘
基于团队互动认知视角,以“网络特征−认知−行为”为模型框架,探讨大学生创新创业型团队社会网络对团队创造力的作用机制。着眼研究对象特点,选择互动强度和亲密关系作为社会网络的子维度,并选取能够反映团队互动认知过程的任务知识协调作为中介变量。研究表明,任务知识协调在大学生团队社会网络(互动强度和亲密关系)与团队创造力之间存在显著的部分中介作用,团队目标承诺差异正向调节互动强度与任务知识协调之间的关系、负向调节亲密关系与任务知识协调之间的关系。研究的创新之处在于:基于团队互动认知视角揭示了团队认知在社会网络理论研究中的重要意义,并完善了社会网络对任务知识协调作用的边界条件研究,丰富了团队目标承诺差异作为调节变量的实证研究,为大学生创新创业型团队提高团队创造力提供了一定的理论依据和实践启示。
关键词
社会网络
互动强度
亲密关系
任务知识协调
团队创造力
Keywords
social
network
interaction
intensity
intimacy
task
knowledge
coordination
team
creativity
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于知识协调的知识异质性团队研发任务共识效率研究
被引量:
2
3
作者
郑江波
成芳
常家泰
机构
暨南大学管理学院
兰实大学中国国际学院
出处
《科研管理》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第9期201-208,共8页
文摘
成员对研发任务相关内容形成一致理解往往需要彼此间进行以团队学习为核心的知识协调活动。为揭示微观视角下协调活动对知识异质性团队任务共识效率的具体作用过程,提炼了知识协调的基本原理及学习策略;借鉴Deffuant有界自信模型假设,构建了成员知识水平变化影响下的任务共识模型;运用仿真方法,研究了成员学习能力、信任阈值水平、知识学习策略及学习对象搜索半径对知识异质性团队研发任务共识效率的影响。研究发现:成员学习能力及其信任阈值水平与团队任务共识效率正向相关;成员知识学习策略及学习对象搜索半径对团队研发任务共识效率具有显著影响。
关键词
知识异质性团队
任务共识效率
知识协调
团队学习
Keywords
knowledge
heterogeneity
team
task
consensus
efficiency
knowledge
coordination
team
learning
分类号
F272.3 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
面向产品研发任务的知识层次协调模型及仿真研究
4
作者
郑江波
舒珂
李宁慧
机构
暨南大学管理学院
兰实大学中国国际学院
出处
《数学的实践与认识》
2021年第2期93-103,共11页
文摘
从微观视角量化分析产品研发团队中的知识协调过程,可以更为深入地揭示本质性规律.在理论研究基础上,提炼产品研发任务的复杂性,并提出团队学习是实现知识协调的重要方式.将研发任务的完成以相应知识层次的概率密度函数予以表征,并将团队中的个体学习与协同学习表述为对应层次的知识水平增长.从而构建出复杂知识性任务情境下的知识层次协调模型,并在此基础上探讨两种学习成本和学习时间对研发任务的影响.研究结果表明:①对任务复杂性的预判是知识协调的重要决策因素,并与成员边际个体学习成本、协同学习时间反向相关;②任务复杂性与成员边际协同学习成本正向相关.
关键词
复杂知识性任务
知识层次
知识协调
个体学习
协同学习
Keywords
the
complexity
of
knowledge
task
knowledge
hierarchy
coordination
individual
learning
collaborative
learning
分类号
TP181 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
F273.1 [自动化与计算机技术—控制科学与工程]
F272 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
面向知识性任务的产品研发团队协调机理
5
作者
郑江波
李宁慧
机构
暨南大学管理学院
出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2019年第7期115-120,共6页
基金
广东省自然科学基金面上项目"基于产品知识视角的供应链学习网络研究"(2016CZ0052)
文摘
作为一种知识性工作,产品研发的复杂性越来越高,传统的基于生产性任务细分模式的理论和方法无法适用于这种管理情境。提炼出知识性任务的概念以及复杂性的内涵,指出研发团队成员之间的认知差异是知识协调的重点,发现知识学习是降低或消除认知差异的根本所在。结合现有的协调机制,将团队的知识学习划分为成员的经验学习和协同学习,进而系统地描述知识性任务情境下产品研发团队的协调机理。
关键词
知识性任务
产品研发
知识协调
经验学习
协同学习
Keywords
knowledge
task
product
development
knowledge
coordination
experiential
learning
collaborative
learning
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
知识异质性对知识型团队创造力的影响机制:基于互动认知的视角
吕洁
张钢
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015
57
下载PDF
职称材料
2
大学生团队社会网络对团队创造力的影响机制——基于团队互动认知视角的实证研究
曹洲涛
唐嘉敏
《创新与创业教育》
2023
1
下载PDF
职称材料
3
基于知识协调的知识异质性团队研发任务共识效率研究
郑江波
成芳
常家泰
《科研管理》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022
2
原文传递
4
面向产品研发任务的知识层次协调模型及仿真研究
郑江波
舒珂
李宁慧
《数学的实践与认识》
2021
0
原文传递
5
面向知识性任务的产品研发团队协调机理
郑江波
李宁慧
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2019
0
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