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1
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提高教育质量的关键:深化人才培养模式改革 |
王伟廉
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
67
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2
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本科人才培养质量标准研制路径探析——基于PDCA循环理论的视角 |
廖春华
马骁
李永强
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
41
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3
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泛在学习视阈下我国高职院校专业教学资源库的建设与思考 |
郭福春
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
32
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4
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高职教育人才培养质量多元社会评价机制探析 |
韩继红
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《职业技术教育》
北大核心
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2011 |
29
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5
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应用型本科人才培养质量标准:基本特性和推进策略 |
翁伟斌
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
29
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6
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回眸、窘境与抉择:武术与民族传统体育专业建设的再审视 |
石爱桥
汤立许
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
24
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7
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技术如何引领学习?——美国密涅瓦大学推行主动式学习策略及启示 |
陈涛
邓圆
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
24
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8
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新时期高校网络教育改革创新的方向与着力点 |
陈丽
林世员
赵宏
张文梅
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《中国远程教育》
CSSCI
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2021 |
21
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9
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新时代核心素养导向体育课程改革的缘由、需求机理与推进策略 |
尹志华
孙铭珠
孟涵
田恒行
郭振
刘波
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《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
20
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10
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大众化高等教育人才培养质量标准体系模型构建——基于标准化系统工程理论视角 |
孟凡芹
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2017 |
20
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创新人才培养的实践性思考 |
吴宝贵
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《山西财经大学学报（高等教育版）》
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2008 |
17
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12
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加强实践教学环节 提高人才培养质量 |
耿桂红
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《实验技术与管理》
CAS
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2007 |
17
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13
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“订单式”人才培养模式的探索与实践 |
钱鸣
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《无锡南洋职业技术学院论丛》
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2007 |
16
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14
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全面提高自主培养质量:大学人才培养模式创新行动的逻辑 |
眭依凡
王改改
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《江苏高教》
北大核心
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2023 |
10
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15
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“OBE理念+课程思政”背景下的有机化学课程教学模式探索 |
张文会
雷传文
潘博文
周英
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《大学化学》
CAS
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2023 |
11
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16
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试论高校人才培养供给侧结构性改革 |
童顺平
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2019 |
14
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17
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“实践+”为核心的理工类本科人才培养模式的研究 |
郭名静
熊鑫
曾立庆
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2021 |
13
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18
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大学质量文化:从合格质量转向创新质量 |
赵婷婷
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《教育研究》
北大核心
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2023 |
9
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19
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基于成果导向理念的本科人才培养体系构建与探索 |
金玉洁
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《武汉理工大学学报（社会科学版）》
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2018 |
13
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20
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基于多元互动的高职院校人才培养质量评价体系探析 |
赵佩华
胡泊
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《职业技术教育》
北大核心
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2013 |
13
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